Tiết 49: Trường hợp đồng dạng thứ hai - Nông Thị Thúy

 Tiết 49: TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI
NS: 
Giảng ở các lớp:
Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt
Ghi chú
8
I - Mục tiêu:
1, Kiến thức: Hiểu cách chứng minh định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai.
2, Kĩ năng: Vận dụng định lí để nhận biết được các cặp tam giác đồng dạng trong các bài tập tính độ dài các đoạn thẳng, các bài tập chứng minh trong SGK.
3, Tư tưởng: Cẩn thận, chớnh xỏc
II- Phương phỏp: Nờu và giải quyết vấn đề 
III- Đồ dựng dạy học: Thước, bảng phụ 
IV- Tiến trỡnh bài giảng:
1, Ổn định lớp : 1' 
2, Kiểm tra: 5' 
?- Phát biểu định lí về trường hợp đồng dạng thứ nhất của 2 tam giỏc, vẽ hỡnh?
3, Nội dung bài mới:
- KĐ: Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ nghiờn cứu thờm 1 cỏch nữa để nhận biết 2 tam giỏc đồng dạng.
- NDKT:
tg
 HĐ của thầy và trũ 
 NDKT cần khắc sõu 
15'
12'
7'
* HĐ1: Định lớ
HS làm ?1
GV vẽ H.36(SGK- 75) ở bảng phụ
? So sỏnh cỏc tỉ số và ?
? Tớnh,so sỏnh với cỏc tỉ số trờn?
? Dự đoỏn sự đồng dạng của 2 tam giỏc ABC va DEF?
HS đọc ĐL, ghi GT ,KL
GV dùng 2 tấm bìa của ABC và A'B'C' hướng dẫn HS chứng minh. ( 2 bước):
1.AMN =A'B'C' 
2.AMN 
 ABC
=> A'B'C' 
 ABC
GVchốt lại 2 bước chứng minh.
* HĐ2: Áp dụng
 GV treo tranh vẽ hình 38(a,b,c)
?-Hóy chỉ ra cỏc cặp D đồng dạng?
HS làm ?3
HS lờn bảng vẽ hỡnh(cõu a)
? Hai tam giỏc ABC,AED cú đồng dạng với nhau khụng? vỡ sao?
* HĐ 3: Luyện tập
Làm BT 32(SGK- 77)
HS đọc đầu bài
GV hướng dẫn vẽ hỡnh
HS trỡnh bày lời giải
cả lớp nhận xột 
GV sửa sai
1. Định lí 
?1: (SGK- 75)
BC = 1,7 cm, EF = 3,4 cm; 
=>ABC DDEF 
* Định lí: (SGK- 75) 
GT
 A = A'; 
KL
A'B'C' 
 ABC
Chứng minh:
Trên AB lấy AM = A'B'; kẻ MN // BC theo định lí Ta let ta có:
mà AM = A'B' => AN = A'C'
=> AMN =A'B'C' (c.g.c) (1)
 vì BC//MN =>AMN 
 ABC (2)
Từ (1) và (2) => A'B'C' 
 ABC
2, Áp dụng
?2: (SGK- 76)
ABC 
 DEF
?3: (SGK- 77)
a.ABC có =500,AB=5cm;AC=7,5cm
b. AD = 3cm, AE = 2cm
XétABC và AED cú A chung (1)
 (2)
Từ (1)&(2) =>ABC 
 AED
3, Luyện tập
Bài 32(SGK- 77)
a. Xét OCB và OAD có góc O chung,
=> OCB 
 OAD
b. Vì DOCB DOAD nên = 
 Xét DIAB và DICD có : 
 = (đối đỉnh), = (C/m trên)
 ị = (Vì tổng ba góc của một tam giác bằng 1800)
Vậy DIAB và DICD có các góc bằng nhau từng đôi một.
4, Củng cố: (3’) Nhắc lại định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai.
5, Hướng dẫn học ở nhà: 2’
 - Nắm được định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai.
 - Làm các bài tập 33, 34 (SGK- 77)
V. Rỳt kinh nghiệm: