Tiết 5, Bài 6: Trình bày khẩu hiệu

Tuần 5 Tiết PPCT: Tiết 5
Ngày dạy: .././
TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU
Bài 6:
1 MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: 
- Học sinh biết cách bố cục một dòng chữ.
- Học sinh hiểu nội dung và tác dụng của khẩu hiệu.
1.2. Kỹ năng:
- HS thực hiện được trình bày được khẩu hiệu có bố cục màu sắc hợp lý.
- HS thực hiện thành thạo kẻ khẩu hiệu .
 1.3. Thái độ:
- Thói quen: Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí.
- Tính cách: Linh hoạt trong các bước vẽ, kẻ khẩu hiệu ứng dụng vào thực tế. 
2 NỘI DUNG HỌC TẬP 
 - Hs trình bày được khẩu hiệu theo ý thích,
 - Chữ đẹp, bố cục tốt.
3 CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên : 
Bài vẽ kẻ khẩu hiệu minh hoạ.
Bài vẽ của học sinh các năm trước.
3.2.Học Sinh:
Giấy vẽ, bút chì, êke, thước dài, màu.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 
 8A1: 8A2: 8A3:
4.2 Kiểm tra miệng:
 Câu 1: ( Bài cũ ) Giáo viên thu bài cũ của HS và nhận xét, đánh giá.
Câu 2: ( Liên quan đến bài mới ) Em hãy cho biết hôm nay chúng ta học bài gì? Gồm mấy phần? ( Trình bày khẩu hiệu, gồm 3 phần – Quan sát nhận xét – cách trình bày khẩu hiệu – thực hành )
4.3 Tiến trình bài học
 Giới thiệu bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1:( 5p) Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
Mục tiêu:
HS biết quan sát, nhận xét đặc điểm khẩu hiệu.
HS hiểu vẻ đẹp và công dụng của khẩu hiệu.
Giáo viên cho học sinh xem một vài khẩu hiệu và đặt câu hỏi:
 ? Các em thường thấy khẩu hiệu đặt ở đâu (nơi công cộng dễ nhìn dễ thấy)
 ? Khẩu hiệu được trình bày trên chất liệu gì (vải, giấy, )
 ? Kiểu chữ như thế nào( thường dùng một kiểu chữ).
 ? Cách sắp xếp các dòng chữ như thế nào (tuỳ thuộc vào nội dung và khuôn khổ cho phép)
 ? Màu sắc như thế nào (phải nổi bậc, rõ ràng, dễ đọc và phù hợp với nội dung)
HS trả lời.
GV nhận xét bổ sung:
 + Dựa vào nội dung và ý thích của mỗi người và khuôn khổ cho phép nên có nhiều cách trình bày khác nhau
Hoạt động 2: ( 7p) Hướng dẫn học sinh cách trình bày khẩu hiệu
Mục tiêu:
HS biết trình bày khẩu hiệu.
HS hiểu cáhc trình bày khẩu hiệu hợp lý.
 - GV đưa ra câu khẩu hiệu:
“HỌC TẬP TỐT LAO ĐỘNG TỐT” 
HS tìm hiểu ý nghĩa
 ? Có mấy cách ngắt dòng? (2 cách)
GV: Có thể nhấn mạnh ý bằng cách chọn cỡ chữ to hay nhỏ, nét thanh hay đậm, màu đậm hay nhạt
 ? Khẩu hiệu có những hình thức trình bày nào (Trình bày trên băng dài, trên Panô, hình chữ nhật đứng hay chữ nhật nằm ngang...)
HS trtả lời.
GV nhận xét.
 ? Em hãy nêu các bước trình bày khẩu hiệu
HS trả lời:
Phác dòng chữ (ước lượng chiều cao, chiều ngang) và hình minh họa (nếu có)
Phác khoảng cách giữa các con chữ.
Kẽ chữ và hình trang trí .
 + Vẽ màu.
GV nhận xét bổ sung.
GV minh họa các bước trình bày khẩu hiệu lên bảng.
Hoạt Động 3: (23p ) Hướng dẫn học sinh làm bài
Mục tiêu:
HS biết vận dụng kiến thức vào thực hành vẽ khẩu hiệu.
HS hiểu yêu cầu cần đạt của bài trình bày khẩu hiệu.
GV quan sát theo dõi học sinh làm bài và gợi ý cho học sinh:
 + Ước lượng khuôn khổ dòng chữ
 + Vẽ khoảng cách giữa các con chữ
 + Kẽ chữ và trang trí
 + Tìm màu chữ và màu nền
I. Quan sát, nhận xét 
TIÊN HỌC LỄ
HẬU HỌC VĂN
˜¨™
RA SỨC THI ĐUA
HỌC TẬP TỐT
II Cách trình bày khẩu hiệu:
HỌC TẬP TỐT
LAO ĐỘNG TỐT
HỌC TẬP TỐT
LAO ĐỘNG TỐT
III. Thực hành:
- Kẻ khẩu hiệu “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” trên giấy khổ A4.
4.4 Tổng kết
GV treo một số bài làm của học sinh lên bảng
HS quan sát và nhận xét:
Bố cục.
Kiểu chữ.
Màu sắc.
GV nhận xét bổ sung
4.5 Hướng dẫn học tập
 Đối với âbài cũ: Về nhà hoàn thành bài tập ở lớp
Đối với bài mới: Chuẩn bị bài 7: “VẼ TĨNH VẬT (LỌ HOA VÀ QUẢ)- Tiết 1- Vẽ hình”
Sưu tầm một số tranh tĩnh vật.
Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy.
5. PHỤ LỤC
SGK Mĩ thuật 8
SGV Mĩ thuật 8
Tranh minh hoạ khẩu hiệu.