Giáo án Hướng dẫn học Tin học lớp 4 - Học kì 1 - Trường Tiểu học An Thuận

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.

- Học sinh khuyết tật nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên:

+ Tranh, ảnh về: máy tính xách tay, máy tính bảng và máy tính để bàn.

+ Phòng máy và sách giáo khoa.

- Học sinh: dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 

doc 45 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 06/01/2021 Lượt xem 122Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Hướng dẫn học Tin học lớp 4 - Học kì 1 - Trường Tiểu học An Thuận", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
+ Tranh, ảnh về các thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến.
+ Phòng máy và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến?
à Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy cắm USB máy tính và thực hiện thao tác mở ổ đĩa USB?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Sử dụng các thiết bị lưu trữ ngoài (tiết 2)
 	* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
	1. Trong USB, hãy tạo thư mục có tên em. Trong thư mục tên em, tạo các thư mục con có tên là VẼ, SOẠN THẢO và TRÌNH CHIẾU.
	2. Copy các tệp mà em đã làm được ở Bài 3 vào các thư mục trong USB sao cho dễ tìm kiếm nhất.
	- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS đọc đề bài.
	- GV thực hành mẫu.
	- Gọi HS lên thực hành lần lượt từng bài. HS khác chú ý quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
	- Đối với những HS đã chuẩn bị sẵn USB thì hướng dẫn các em sao chép các sản phẩm đã tạo ra khi học tập trên máy tính vào USB của mình.
	- Đối với những HS không có USB thì hướng dẫn cho các em sao chép các sản phẩm đã tạo ra khi học tập trên máy tính vào USB của GV.	
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài và cách sử dụng chúng.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm thông tin từ Internet (tiết 1)
- Trả lời, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu mỗi bài.
- Quan sát.
- Thực hành, HS còn lại chú ý quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
	- Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet;
	- Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.
	- HSKT tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến?
à Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy cắm USB máy tính và thực hiện thao tác mở ổ đĩa USB?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Tìm kiếm thông tin từ Internet 
(tiết 1)
 	* Hoạt động 1: Những gì em đã biết
	a) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô cuối câu. So sánh kết quả với bạn. Để truy cập được Internet máy tính phải? (SGK trang 25)
	b) Đánh dấu X vào ô ở cuối câu đúng. Để truy cập Internet trên máy tính, em có thể dùng cách nào sau đây? (SGK trang 25).
	c) Trao đổi với bạn, điền chú thích cho hình dưới đây? (SGK trang 26).
	- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS quan sát SGK và đọc đề bài.
	- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó điền kết quả vào SGK.
	- Gọi các nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	d) Truy cập trang web có địa chỉ thieunien.vn, mở và đọc một bài báo trên trang web
	- GV thực hành mẫu.
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát để giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet.
	a) Thầy/cô giáo hướng dẫn em tìm kiếm trang web học Toán lớp 4.
	- GV thực hành mẫu.
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát HS thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	b) GV yêu cầu HS quan sát cửa sổ trang web rồi thảo luận với bạn về những gì em nhìn thấy trên màn hình?
	- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
	- Gọi nhóm khác nhận xét.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	c) Em thực hiện tìm kiếm hình ảnh hoa hồng rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính theo hướng dẫn.
	Bước 1: Em truy cập vào trang web google.com.vn. Gõ từ khóa hoa hồng vào ô tìm kiếm rồi nhấn phím Enter.
	Bước 2: Nháy chọn vào mục Hình ảnh.
	Bước 3: Các hình ảnh về hoa hông hiện ra trên trang web. Nháy nút phải chuột, chọn một hình ảnh hoa hồng mà em thích rồi chọn Lưu hình ảnh thành
	Bước 4: Cửa sổ Save As hiện ra, đặt tên cho hình ảnh rồi lưu vào máy tính.
	- GV thực hành mẫu.
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát HS thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương.	
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại tìm kiếm các thông tin như: văn bản, hình ảnh và cách lưu chúng vào thư mục máy tính.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm thông tin từ Internet (tiết 2 )
- Trả lời, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát SGK và đọc yêu cầu mỗi bài.
- Thảo luận và điền vào SGK theo yêu cầu mỗi bài.
- Trình bày kết quả của nhóm mình, nhận xét.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Quan sát GV.
- Thực hành theo nhóm máy.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Quan sát và thảo luận để trả lời câu hỏi.
- Trình bày kết quả thảo luận.
- Nhận xét nhón bạn.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Quan sát GV thực hành.
- Thực hành.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
	- Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet;
	- Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.
	- HSKT tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ Internet.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy truy cập vào Internet để tìm kiếm cho cô những hình ảnh về hoa mười giờ?
à Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy chọn một hình ảnh hoa mười mà em thích lưu về thư mục Vẽ trên máy tính?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Tìm kiếm thông tin từ Internet 
(tiết 2)
 	* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
	1. Tìm và đọc truyện cổ tích Tấm cám trên Internet
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát HS thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	2. Em thực hiện các yêu cầu sau:
	a) Truy cập trang web google.com.vn, thực hiện tìm kiếm hình ảnh về loài hoa mà em thích rồi lưu vào máy tính.
	b) Mở phần mềm soạn thảo văn bản Word, soạn nội dung không quá 5 dòng về chủ đề loài hoa em yêu thích. Sử dụng hình ảnh đã tìm kiếm ở hoạt động a để chèn vào trang soạn thảo văn bản.
	- GV thực hành mẫu về: tìm kiếm hình ảnh, lưu hình ảnh và cách chèn hình ảnh vào văn bản.
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát để giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
	- Hiển thị một số bài làm của HS để cả lớp xem, nhận xét và rút kinh nghiệm.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
	Em thực hiện các yêu cầu sau:
	a) Truy cập vào trang web google.com.vn, gõ từ khóa tiếng Việt lớp 4 và "tiếng Việt lớp 4" (có dấu nháy kép) vào ô tìm kiếm.
	- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
	- Quan sát HS thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	b) GV yêu cầu HS quan sát kết quả và thời gian tìm kiếm trên trang web rồi điền vào chỗ chấm () làm theo nhóm máy.
	- Khi tìm kiếm từ khóa tiếng Việt lớp 4 trên trang web google.com.vn, em sẽ tìm được khoảng  kết quả, mất  (giấy).
	- Khi tìm kiếm từ khóa "tiếng Việt lớp 4" trên trang web google.com.vn, em sẽ tìm được khoảng  kết quả, mất  (giấy).
	- Gọi các nhóm trình bày kết quả tìm được.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	c) Theo em, khi tìm kiếm thông tin trên trang web google.com.vn, gõ nội dung kèm theo dấu nháy kép thì sẽ có tác dụng gì?
	- Nhận xét và tuyên dương.	
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại tìm kiếm các thông tin như: văn bản, hình ảnh và cách lưu chúng vào thư mục máy tính.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm kiếm thông tin từ Internet (tiết 2 )
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hành tìm và đọc truyện Tấm cám trên Internet.
- Lắng nghe
- Quan sát các thao tác của GV.
- Thực hành theo nhóm máy
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
- Thực hành theo nhóm máy.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm điền vào chỗ trống.
- Trình bày kết quả, nhóm khác NX.
- Lắng nghe.
- Khi đặt từ khóa tìm kiếm trong dấu nháy kép, Google chỉ trả về các kết quả theo đúng những nội dung từ khóa dấu nháy kép.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
	- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy truy cập vào Internet để tìm kiếm cho cô những hình ảnh về hoa phượng?
à Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy chọn nhân vật hoạt hình mà em thích lưu về thư mục Phim trên máy tính?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 (tiết 1)
 	* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm.
	- Cho HS đọc nội dung trong SGK - 29.
	- Giới thiệu lợi ích của phần mềm cho HS nắm.
	* Hoạt động : Khởi động trò chơi và chọn màn chơi.
	- Nêu cách khởi động phần mềm?
	- Em nháy chuột lên màn hình giới thiệu để chuyển sang màn hình chính của trò chơi.
 	- Trò chơi có mấy phép tính?
	- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
 	- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
	- GV nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 3: Thoát khỏi màn chơi
	- Để thoát khỏi phần mềm và quay lại màn hình chính, em nhấn phím ESC. Để thoát khỏi phần mềm, em nhấn phím ESC thêm một lần nữa. Phần mềm sẽ hiển thông báo Yes/No. Em chọn Yes.
	- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
 	- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
	- GV nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi và màn chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi màn chơi và trò chơi của phần mềm 2+2.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 (tiết 2 )
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc nội dung trong SGK - 29.
- Lắng nghe.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm 2+2 trên màn hình nền.
- Lắng nghe
- Phần mềm có năm phép tính:
 + Phép tính đếm;
 + Phép tính cộng; 
 + Phép tính trừ; 
 + Phép tính nhân; 
 + Phép tính chia;
- Quan sát các thao tác của GV.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Quan sát GV thực hành mẫu.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2 + 2 (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
	- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua các trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy thực hiện khởi động trò chơi phần mềm Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 ?
à Nhận xét + tuyên dương
- Em hãy thoát khỏi phần mềm Cùng luyện toán với phần mềm 2+ 2?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 (tiết 2)
	* Hoạt động 1: Nhắc lại.
	- GV yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động trò chơi và màn chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi màn chơi và trò chơi của phần mềm 2+2.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 2: Hoạt động thực hành
	- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.
 	- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác.
	- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm máy lần lượt các phép tính từ dễ đến khó trong phần mềm Cùng luyện toán với phần mềm 2+2.
	- Quan sát để kịp thời giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
	- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi và màn chơi;qui tắc chơi; cách thoát khỏi màn chơi và trò chơi của phần mềm 2+2
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Cùng luyện toán với phần mềm 2+2 (tiết 2 )
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát Gv thực hiện.
- Quan sát.
- Thực hiện theo nhóm máy dưới sự giúp đỡ của bạn bè và GV.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho bức vẽ;
- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa.
- HSKT vận dụng các kiến thức để vẽ hình đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy thực hiện 5 bài toán bất kì của phép tính nhân trong phần mềm 2+2?
à Nhận xét + tuyên dương.
- Em hãy thực hiện 5 bài toán bất kì của phép tính chia trong phần mềm 2+2?
à Nhận xét + tuyên dương
3. Bài mới: Những gì em đã biết
 	* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
	1/ Trao đổi với bạn nối theo mẫu.
- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đôi.
- Gọi 2-3 nhóm nêu bài làm của mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và tuyên dương.
	2/Em và bạn thực hiện các yêu cầu sau:
	a) Mở phần mềm Paint.
	b) Vẽ hình rồi tô màu cho hình theo mẫu, lưu bài vẽ có tên lần lượt là Bài vẽ 1 và Bài vẽ 2 vào thư mục của em trên máy tính.
3/ Em và bạn trao đổi cách đổi tên hai bài vẽ ở hoạt động 2 thành tên Đèn giao thông và Con diều.
	4/ Em mở bài vẽ Đèn giao thông, vẽ thêm chiếc ô tô bên cạnh chiếc đèn giao thông rồi lưu lại bài vẽ vào thư mục của em trên máy tính.
	5/ Mở bài vẽ Con diều, sử dụng công cụ sao chép để sao chép thành nhiều con diều khác. Vẽ thêm mặt trời và các đám mây rồi tô màu để bức tranh sinh động hơn.
	- Ở mỗi bài GV yêu cầu HS đọc đề bài.
	- GV thực hành mẫu.
	- Cho HS thực hành theo nhóm máy.
	- Hiển thị 2-3 bài làm của HS.
	- Quan sát kịp thời giúp đỡ những HS gặp khó khăn, tuyên dương những em làm tốt.
	* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
	- GV hướng dẫn về công cụ đường gấp khúc và công cụ đường thẳng . 
	- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau và khác nhau để điền vào bảng sau:
Điểm giống nhau
Điểm khác nhau
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
à Chốt ý, nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại các công cụ đã học; cách lưu và mở bài vẽ.
 - Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ (tiết 1)
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo nhóm đôi.
- Nêu bài làm của mình.
- Nhận xét nhóm bạn.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu của mỗi bài.
- Quan sát.
- Thực hành theo nhóm.
- Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm.
- Chú ý các công cụ.
- Trao đổi với nhau so sánh điểm giống nhau và khác nhau.
Điểm giống nhau
Điểm khác nhau
- Hai công cụ đểu vẽ ra đường thẳng.
- Công cụ đường gấp khúc khi vẽ đường thẳng liền với nhau tạo ra hình gấp khúc.
- Công cụ đường thẳng chỉ vẽ ra đường thẳng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
BÀI 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau;
	- Viết chữ lên hình vẽ.
- HSKT biết cách xoay hình theo một trong các hướng đã học; biết viết chữ lên hình vẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
2ph
34ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy thực hiện mở bài vẽ có tên là Đèn giao thông?
à Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ (tiết 1)
 	* Hoạt động 1: Xoay hình
	Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu sau: 
 a) Vẽ chiếc đèn ông sao theo mẫu.
 - Nhận xét và tuyên dương học sinh làm đúng và làm nhanh.
 b) Sao chép thêm một số chiếc đèn ông sao, di chuyển vào các vị trí thích hợp trên bài vẽ.
	- Nhận xét và tuyên dương các nhóm làm đúng và nhanh theo yêu cầu.
 c) Thực hiện xoay hướng đèn ông sao theo hướng dẫn.
 - Các bước để thực hiện xoay hình: 
 + B1: Nháy chọn Select, chọn hình ngôi sao cần xoay.
 + B2: Chọn Rotate.
 + B3: Chọn hướng muốn xoay từ danh sách.
 - Quan sát hình Rotate, từ ảnh gốc em có thể xoay hình theo những hướng nào? 
 - Nhận xét thực hiện mẫu các thao tác xoay hình để học sinh quan sát và thực hiện theo.
 - Quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương.
	* Hoạt động 2: Viết chữ lên hình
	- Em hãy nêu các bước thưc hiện để viết chữ lên hình vẽ?
 - Nhận xét và thực hiện mẫu thao tác viết chữ lên hình vẽ để học sinh quan sát và thực hiện theo.
 - Quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
 - Nhận xét và tuyên dương.
 - Chú ý: Khi viết chữ lên hình, nếu chọn chế độ thì màu nền của chữ sẽ có màu ở ô Color 2, nếu chọn chế độ thì màu nền của chữ sẽ trong suốt.	
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại cách xoay hình và viết chữ lên vẽ.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ (tiết 2)
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Trao đổi với bạn và vẽ chiếc đèn ông sao theo mẫu. So sánh kết quả với bạn.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Từng nhóm máy thực hiện theo yêu cầu bài đề ra, sau đó báo cáo kết quả với giáo viên.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.
-Từ ảnh gốc em có thể xoay hình theo các hướng như: Rotate right 90o; Rotate left 90o; Rotate 180o; Flip vertical; Flip horizontal.
- Chú ý quan sát và thực hiện xoay hình theo 5 kiểu vừa nêu.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Có 4 bước viết chữ lên hình vẽ.
	+ B1: Chọn A trong thẻ Home.
	+ B2: Di chuyển con trỏ đến vị trí cần viết chữ, nháy chuột.
 	+ B3: Chọn cỡ chữ, màu chữ, phông chữ.
 	+ B4: Gõ nội dung lên hình vẽ rồi nhấn phím Enter.
- Quan sát thao tác của GV và thực hiện theo yêu cầu của bài.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
BÀI 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau;
	- Viết chữ lên hình vẽ.
- HSKT biết cách xoay hình theo một trong các hướng đã học; biết viết chữ lên hình vẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
	- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: 
- Em hãy thực hiện xoay hình ngôi sao theo hướng sang phải 90 độ?
à Nhận xét + tuyên dương.
- Em hãy viết chữ NGÔI SAO dưới hình ngôi sao?
à Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ (tiết 2)
 	* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành.
	1. Em hãy vẽ hình chiếc đồng hồ theo hình a rồi sao chép ra hai chiếc đồng hồ mới. Sử dụng công cụ lật hình, lật kim giờ, kim phút để được hai chiếc đồng hồ như hình b và c.
	- GV thực hiện vẽ mẫu để học sinh quan sát và thực hiện theo.
	- Quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
	- Nhận xét và tuyên dương học sinh làm đúng và làm nhanh.
 2. Em hãy vẽ tổ chim theo mẫu. Tô màu và gõ tên em, tên lớp em vào góc phải trên cùng của bài vẽ. Lưu bài vẽ với tên Tổ chim trong thư mục của em trên máy tính.
 - GV thực hiện vẽ mẫu để học sinh quan sát và thực hiện theo.
	- Quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
 - Nhận xét và tuyên dương những học sinh vẽ đẹp và vẽ nhanh theo yêu cầu, cho HS xem bài làm của các bạn.
	* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
	- Trao đổi với bạn, vẽ bức tranh có chủ đề Ngôi trường của em. Vẽ thêm cổng trường, viết tên trường em lên cổng trường. Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính.
 - Giáo viên thực hiện vẽ mẫu để học sinh quan sát và thực hiện theo.
 - Quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
	- Hiển thị 1 số bài làm để HS quan sát.
 - Nhận xét và tuyên dương những học sinh vẽ đẹp, vẽ nhanh và có sáng tạo trong việc vẽ ngôi trường của mình trở nên sinh động.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại cách xoay hình và viết chữ lên vẽ.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tìm hiểu thẻ View, thay đổi kích thướt trang vẽ
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Chú ý quan sát.
- Từng cá nhân thực hiện vẽ chiếc đồng hồ theo mẫu. So sánh kết quả với bạn.
- Lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý quan sát.
- Từng cá nhân thực hiện vẽ tổ chim theo mẫu.
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Lắng nghe.
- Chú ý quan sát và thực hiện theo nhóm máy.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Tuần:	....................
Tiết:	.....................
Ngày soạn:	.
Ngày dạy:	.
	.
	.	
BÀI 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW, THAY ĐỔI KÍCH THƯỚT TRANG VẼ
I. MỤC TIÊU:
- Biết một số chức năng trong thẻ View;
	- Thay đổi được kích thướt trang vẽ.
- HSKT biết thay đổi k

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an hoc ki 1 tuan 114_12207148.doc