Giáo án lớp chồi - Chủ đề: Trường mầm non – tết trung thu

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ 4 TUỔI
Chủ Đề: TRƯỜNG MẦM NON –TẾT TRUNG THU (10CS)
Lớp : CHỒI 2
Năm học: 2015 – 2016
TT
CS
Chỉ số Lựa chọn
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện
LĨNH VỰCPHÁT TRIỂN THỂ CHẤT(4 cs)
Chuẩn 2: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ
MT 1
Tự cài và cởi cúc,buộc giây giầy(cs 8)
Tự cài và cởi dây giầy và cởi cúc áo đúng cách
- Cài và mở được hết các cúc áo.
- Tự đi được giầy
- Bài tập.
- Quan sát.
- áo
-giầy
- Thông qua giờ chơi ,giờ đón trả trẻ. quan sát quá trình thực hiện của trẻ xem trẻ có biết cách buộc giây giầy và cúc áo hay không?
Chuẩn 5:trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
MT 2
Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống(cs 23)
Biết mời khi trước khi ăn cơm
Biết nhặt cơm rơi vãi bỏ vào đĩa 
Lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Quan sát.
Chén ,đĩa
. Quan sát trẻ thông qua giờ ăn của trẻ
Chuần 1: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
MT 3
Trẻ thể hiện đúng nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục sáng(cs 1)
 Tập theo cô theo đúng nhịp các bài tập thể dục sáng
Tập theo đúng hiệu lệnh
- Quan sát
Bài tập thể dục sáng
Quan sát trẻ khi ra sân tập thể dục
Giờ thể dục sáng tuần 1
Chuẩn 3: Trẻ có thể phối hợp các giác quanvà giữ thăng bằng khi vận động
MT 4
Nhảy lò cò 3m(cs 12)
- Biết đổi chân mà không dừng lại.
- Biết dừng lại theo hiệu lệnh. 
- Nhảy lò cò 3m liên tục về phía trước.
-quan sát
- Bài tập.
Phấn vẽ vạch
Sân bãi sạch sẽ
Quan sát trẻ thực hiện bài tập nhảy lò cò có đúng yêu cầu không?
7/9/2015
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI(2 cs)
Chuẩn 8: trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân
MT 5
Trẻ cố gắng hoàn thành công việc được giao như(trực nhật,dọn đồ chơi)(cs 31
Vui vẻ nhận công việc được giao mà không lưỡng lự hoặc tìm cách từ chối.
- Nhanh chóng triển khai công việc.
- Không tỏ ra chán nản, phân tán trong quá trình thực hiện hoặc bỏ dở công việc.
- Hoàn thành công việc được giao.
Quan sát
Đồ chơi hoạt động góc
Quan sát trẻ ở hoạt động góc và hoạt động mọi lúc mọi nơi xem trẻ có cố gắng hoàn thành xong công việc được giao hay không?
Hoạt động góc tuần 1
Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn.
MT 6
Trẻ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi khi được cô động viên(cs 35)
-Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm khiđược cô động viên.
- Được mọi người trong nhóm tiếp nhận.
- Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái.
- Quan sát.
- Trò chuyện với trẻ.
- Dùng lời.
- Trong hoạt động học, chơi, mọi lúc mọi nơi quan sát trẻ chơi cùng bạn, trò chuyên xem trẻ có nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm hay không
Hoạt động góc tuần 1
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP(1 cs )
Chuẩn 14: trẻ nghe và hiểu lời nói
MT 7
Trẻ thực hiện được 2-3 yêu cầu liên tiếp(cs 46)
- Trẻ hiểu được những lời nói và chỉ dẫn của giáo viên
- Biểu hiện sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các qui định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp 
- Khi đến lớp giáo viên yêu cầu trẻ thực hiện chỉ dẫn và trẻ thực hiện được (ví dụ cất balô lên giá, cởi giầy và vào lớp chơi cùng các bạn khác).
- Quan sát.
Trò chuyện
- Đồ dùng, đồ chơi,đồ dùng cá nhân
Trong hoạt động học, chơi, mọi lúc mọi nơi quan sát trẻ có thực hiện được 2-3 yêu cầu liên tiếp hay không?
Hoạt động góc tuần 1
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC(3 cs)
Chuẩn 20:trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội
MT 8
Trẻ biết tên địa chỉ trường lớp (cs 76)
Trẻ biết tên địa chỉ của trường lớp
Nói được tên trường tên lớp khi có người hỏi
Trò chuyện
Hình ảnh trường
Dùng lời
Trong hoạt động trò chuyện sáng chú ý quan sát trẻ xem trẻ có trả lời được một số câu hỏi của cô hay không
Trò chuyện sáng tuần 1
MT 9
Trẻ biết tên công việc của cô giáo và các cô bác trong trường (cs 77)
Trẻ biết tên công việc của cô giáo
Biết công việc của cô cấp dưỡng khi được gợi hỏi
- Quan sát
- Trò chuyện
- Dùng lời.
Trong hoạt động trò chuyện sáng chú ý quan sát trẻ khi trẻ tham gia hoạt động
Trò chuyện sáng tuần 1
Chuẩn 21: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình
MT 10
Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát trẻ em(cs 81)
Hát đúng nhịp các bài hát trường mầm non
Không hát trước khi không có nhịp nhạc
- Quan sát
- Trò chuyện
- Quan sát trẻ khi tham gia hoạt động học
Trong hoạt động học xem trẻ có hát đúng nhịp nhạc và giai điệu của bài hát hay không?
9/9/2015