Giáo án môn Tin học 6 - Trường THCS Lê Quý Đôn

THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

 - Chiếu nội dung mục tiêu

 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.1.bài 1

- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.3.bài 3

 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.5.bài 3

 

doc 23 trang Người đăng phammen30 Ngày đăng 04/04/2019 Lượt xem 35Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn Tin học 6 - Trường THCS Lê Quý Đôn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
5
Ngµy d¹y: 24/08/2015
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.1.bài 1
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.3.bài 3
 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.5.bài 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động luyện tập
Bài 4/tr 10
Bài 5/tr 10
Bài 5/tr 10
Hoạt động lưu trữ thông tin là các đáp án: A; C; D.
Hoạt động trao đổi thông tin là các đáp án: A;B;D;E
Thông tin ra: A; B.
Hoạt động
Vận dụng
Trang 11
Chú chó nuôi trong nhà có trao đổi thông tin với chủ. Nếu phát hiện ra người, vật chuyển động chú chó sủa báo hiệu cho chủ. 
Hoạt động
Tìm tòi mở rộng
Trang 11
Ba ví dụ về con người xử lí thông tin theo cách khác nhau.
Theo nhóm .
Cá nhân .
Tiết 3
Ngµy so¹n: 28/08/2015
Ngµy d¹y: /09/2015
CÁC DẠNG THÔNG TIN
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.1.bài 2
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần C.bài 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
Bài 1/tr 12
Thông tin trong truyện tranh Tấm Cám, Doremon được tác giả biểu thị dưới dạng Văn bản, Hình ảnh.
Hoạt động hình thành kiến thức
Bài 2/tr13
Trường hợp
Vật mang thông tin dưới dạng văn bản
Vật mang thông tin dưới dạng hình ảnh
Vật mang thông tin dưới dạng âm thanh
Bài học hàng ngày ở lớp
Các dòng chữ trong sách vở, trên bảng, trên màn hình...
Những hình vẽ trong sách vở, trên bảng, trên màn hình...
Lời giảng của thầy cô,
Một trận đấu bóng đá phát trên tivi
Tên đội bóng, kết quả tỉ số ..
Hình ảnh cầu thủ thi đấu, logo đội bóng hoặc cờ tổ quốc...
Tiếng cổ vũ, Bình luận viên, còi của trọng tài ...
Cuốn truyện tranh Doremon
Các đoạn hội thoại của nhân vật...
Hình ảnh minh hoạ nội dung truyện...
Đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư
Số báo hiệu thời gian, được rẽ phải... (Nếu có)
Hình ảnh đèn đỏ, xanh, vàng ...
Tiếng kêu thông báo dành cho người khiếm thị đi bộ qua đường (Nếu có)
Tiết 4
Ngµy so¹n: 28/08/2015
Ngµy d¹y: /09/2015
CÁC DẠNG THÔNG TIN
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung hoạt động vận dụng
 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.1.bài 1
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.3.bài 3
 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B.5.bài 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động luyện tập
Bài 3/tr 15
Mỗi dòng cần số bít là:
16x80=1280 (bít)
Mỗi trang cần số bít là:
1280x30=38400 (bít)
Một quyển sách cần dùng số bít là:
38400x200=7680000 (bít)
1 chiếc USB dung lượng 16GB có chứa số bít khoảng 
16 tỉ x 8 ( Khoảng 128 000 000 000 bít)
Chiếc USB chứa thông tin tương đương với số cuốn sách là:
128 000 000 000 : 38400 ( khoảng 3 333 333 cuốn sách)
Hoạt động
Vận dụng
Tr 15
Chọn giác quan mắt và tai
Hoạt động
Tìm tòi mở rộng
Tr 15
Đĩa CD, USB . . .
Tiết 5
Ngµy so¹n: 05/09/2015
Ngµy d¹y: 11/09/2015
KHẢ NĂNG CỦA MÁY TÍNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần A
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B&C.1.bài 1
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
Tr 16
sai ( máy tính không có tình cảm, phân biệt mùi vị )
sai ( máy tính tham gia vào việc cấy cày, đan lát, đục đẽo, vui chơi giải trí, chữa bệnh)
Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động luyện tập
B&C.1.bài1
(tr 17)
B&C.2.bài2
(tr 19)
A. Một vạn phút
Máy tính làm hàng tỉ phép tính trong một giây nhanh hơn con người rất nhiều
AutoCAD là phần mềm thuộc lĩnh vực số 5
Rapid Typing là phần mềm thuộc lĩnh vực số 1
Mô hình dự báo thời tiết HMR là phần mềm thuộc lĩnh vực số 4
Instan Heart Rate là phần mềm thuộc lĩnh vực số 2
Máy ITM thuộc lĩnh vực số 7
SmartHome là phần mềm thuộc lĩnh vực số 6
Bộ phần mềm MS. Office thuộc lĩnh vực số 3
Kĩ xảo đồ hoạ thuộc lĩnh vực số 8
Tiết 6
Ngµy so¹n: 06/09/2015
Ngµy d¹y: 16/09/2015
KHẢ NĂNG CỦA MÁY TÍNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần A
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần B&C.1.bài 1
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
Vận dụng
Tr 21
Bác sĩ: Cần dùng máy tính để đo nhịp tim, tham gia siêu âm, mổ nội soi ...
Nhân viên ngân hàng: Cần dùng máy tính thanh toán tài chính, in ấn, quản lí giao dịch 
Thương gia: Cần dùng máy tính để quản lí, thống kê, theo dõi diễn biến của biến động giá cả..
Hoạt động
Tìm tòi mở rộng
Tr 21
Máy tính kém con người trong lĩnh vực:
Đáp án: A. Sáng tác bài hát.
 C. Làm thơ
 D. Snags tác một bức tranh trừu tượng.
 E. Tham gia một cuộc nói chuyện với con người.
Tiết 7
Ngµy so¹n: 10/09/2015
Ngµy d¹y: 18/09/2015
CẤU TRÚC CỦA MÁY TÍNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần C.4
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
khởi động
A.bài 1/tr 22
Số hiệu
Tên bộ phận
Chức năng
1
CPU
Xử lí trung tâm
2
Màn hình
Giao tiếp với con người về hình ảnh
3
Máy in
In văn bản hình ảnh
4
Bàn phím
Nhập dữ liệu vào máy tính
5
Chuột
Thực hiện thao tác về lệnh
Hoạt động
Hình thành kiến thức
C.2/tr24
B.2.bài 2/tr24
 (4+5)*2=18
Mệnh lện khi nói về hoạt động vừa tiến hành phần A.2.a là: 
Đáp án A: Người dùng nhập thông tin bằng cách di chuyển con trỏ chuột và nháy chuột.
Tiết 8
Ngµy so¹n: 17/09/2015
Ngµy d¹y: 23/09/2015
CẤU TRÚC CỦA MÁY TÍNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
 - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần C.4
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
Luyện tập
C.bài 3/tr 26
C.bài 4/tr 26
Tên cuả các thiết bị là:
A: RAM
B: Đĩa CD
C: USB
D: Ổ cứng
Bộ xử lý trung tâm
Ram
CPU
Ổ cứng, đĩa CD
Ram
Bộ nhớ ngoài
Màn hình
Bít
Hoạt động
Vận dụng
D/tr 28
-Bài hát ở cửa hiệ băng nhạc thường được chứa trong thiết bị lưu trữ Đĩa CD
- Cầm đĩa CD đúng cách là các ngón tay tiếp xúc xung quanh mép ngoài của đĩa, cầm sai cách có thể làm bẩn và hỏng đĩa.
Hoạt động tìm tòi mở rộng
E/tr 28
Đáp án A, B, C đều đúng.
Tiết 9
Ngµy so¹n: 19/09/2015
Ngµy d¹y: 25/09/2015
CÁC THIẾT BỊ VÀO RA
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 2
- Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
khởi động
A/trang 30
Cặp phím trùng nhau là: Shift, Ctrl, Alt, Windows, các phím số, phím + -  (tuỳ theo loại bàn phím)
Tác dụng nhấn tổ hợp phím thuận tay.
Hoạt động
Hình thành kiến thức và luyện tập
BC.1.bài tập 1
Trang 31
BC.1.bài tập 2
Trang 32
Bật đèn Num Lock 4+5*2 = 14
-Thiết bị vào: Bàn phím, chuột, (màn hình cảm ứng)
-Thiết bị ra: Loa, Máy in, màn hình, tai nghe
-Thiết bị dùng gõ chữ cái và số là bàn phím
-Thiết bị nháy vào các nút điều khiển là Chuột
-Thiết bị hiển thị các bức ảnh hay đoạn phim là màn hình.
-Thiết bị giúp người dùng nghe nhạc, xem phim mà không ảnh hưởng đến người xung quanh là tai nghe
 -Thiết bị giúp người dùng nghe nhạc, các bản âm thanh khác là loa.
Tiết 10
Ngµy so¹n: 22/09/2015
Ngµy d¹y: 30/09/2015
CÁC THIẾT BỊ VÀO RA
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 2
- Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
Hình thành kiến thức và luyện tập
BC.1.bài tập 3
Trang 33
Ghép mục tương ứng ba cột sao cho phù hợp
1. Màn hình
d
B
2. Bàn phím
a
C
3. Chuột
m
L
4. Máy in
b
D
5. Cpu
c
A
6.Đĩa cứng
i
K
7. Đĩa CD ROM
h
F
8. Ổ đĩa CD ROM
e
G
9.Loa
g
E
10. Tai nghe
f
H
11. USB
k
M
12.RAM
l
I
Hoạt động
Vận dụng
D/Trang 35
Chuột không dây được ưa chuộng hơn vì tiện lợi và dùng được xa máy tính.
Hoạt động tìm tòi mở rộng
E/Trang 35
Màn hình Smar phone là thiết bị vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra
Tiết 11; 12
 Ngµy so¹n: 24/09/2015
Ngµy d¹y: 02/10/2015; 07/10/2015
BÀI THỰC HÀNH 1: SỬ DỤNG CHUỘT
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 2
- Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần BC.2. bài tập 3
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/trang 36
HS: Tự nghiên cứu lịch sử phát minh ra chuột máy tính
Hoạt động
Hình thành kiến thức
B.1/trang 32
B.1.bài 1/tr 32
B.1.bài 1/tr 32
HS: Tự đọc nội dung và quan sát hình vẽ để hiểu cấu tạo thiết bị chuột
Hình b là cách cầm chuột đúng
HS: nghiên cứu các thao tác sử dụng chuột.
Hoạt động luyện tập
C.1/tr 39
Khởi động phần mềm Mouse Skills, thực hiện từ Level 1 đến Level 5.
Nhấn N chuyển sang Level tiếp theo, Q để thoát.
Hoạt động
Vận dụng
D/trang 42
HS: chơi trò chơi dò mìn ( Minesweeper)
Hoạt động tìm tòi mở rộng
E/ trang 43 
HS: trình bày các ý tưởng thiết kế chuột.
Tiết 13;14
 Ngµy so¹n: 01/10/2015
Ngµy d¹y: 09/10/2015; 14/10/2015
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở phần BC.1/Tr 44; BC.2.Bài tập 1; Bài tập 2
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/trang 44
Hoạt động
Hình thành kiến thức và luyện tập
BC.1/tr 44
BC.2/.bài 1 
BC.2/.bài 2
BC.3/trang 46
BC.4/trang 47
BC.5/trang 48
- Khởi động trình duyệt Google Chom, gõ địa chỉ trang tin tức hàng ngày.
- Nháy chuột vào các mục muốn xem, nháy chuột vào biểu tượng mũ tên ¬ để quay trở lại trang tin vừa xem.
Chọn View ® Scientific (Khoa học ) 97 = 4782969
920 = 12 157 665 459 056 928 801
1234567892 = 15 241 578 750 190 521
9876543212 = 975 461 057 789 971 041
View ® Date caiculation (chọn 2 mốc) 
Gõ địa chỉ www.thoitietvietnam.gov.vn ® chọn vùng, khu vực, thành phố cần xem thời tiết
Khởi động phần mềm Windows Medina Player
CTr + O mở để nghe, xem 
Hoạt động
Vận dụng
D/trang 49
HS xem trên trang tin tức hàng ngày trả lời
Hoạt động tìm tòi mở rộng
E/trang 49
HS: Tuỳ chọn tìm bài hát yêu thích trên Google
GV; hướng dẫn HS truy cập trang web youtube.com
Tiết 15;16
 Ngµy so¹n: 08/10/2015
Ngµy d¹y: 16/10/2015; 21/10/2015
TẬP GÕ BÀN PHÍM
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phòng máy
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/trang 50
Nhân viên văn phòng làm việc nhiều năm với máy tính thì bị những triệu chứng đau cổ, vẹo lưng, giảm thị lực do tư thế ngồi sai, nhìn màn hình máy tính nhiều, căng thẳng ...
Hoạt động
Hình thành kiến thức 
B. Bài 1/tr 51
B. 1/tr 51
B. 2; B.3/tr 52
a) Tư thế C. b) A và C
Sau khi gõ xong chuyển bàn tay vè phím cơ sở.
HS: Nghiên cứu B.2 và B.3
Hoạt động
luyện tập
C.1/trang 54
C.2/trang 54
C.3/trang 57
C.4/trang 57
Khởi động Rapid Typing và chọn Basics ®Lesson 1 luyện phím cơ sở
Thực hiện Lesson 4 và Lesson 7 luyện hàng phím dưới 
Thực hiện Lesson 4 và Lesson 7 luyện hàng phím trên
Thực hiện Lesson 8 và Lesson 9 luyện gõ dấu
Hoạt động vận dụng
D/trang 59
Website  giúp bạn luyện gõ phím và kiểm tra tốc độ gõ.
Hoạt động vận dụng
E/ Trang 59
Tốc độ trung bình 50 đến 70 kí tự / phút
Tiết 17;18
 Ngµy so¹n: 15/10/2015
Ngµy d¹y: 23/10/2015; 28/10/2015
BÀI THỰC HÀNH 3
LÀM QUEN VỚI LUYỆN GÕ BÀN PHÍM
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
- Phòng máy
- Phiếu hoạt động nhóm A.Bài tập số 1/trang 60
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/Bài 1/tr 50
a) Khi làm việc với máy tính lưng phải thẳng, vừa vặn dựa vào ghế, còn mắt phải cách màn hình từ 45 đến 70 cm  đối chính diện vào màn hình
b) Kĩ năng gõ bàn phím 10 ngón giúp chúng ta gõ nhanh văn bản.
c) Ngón tay phụ trách gõ nhiều phím nhất là ngón trỏ
d) Khi đặt tay lên hàng phím cơ sở, hai ngón trỏ đặt vào hai phím có gai là: F và J, còn hai ngón cái đặt vào phím  Space.
e) Có 4 hàng phím từ trên xuống dưới là: hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới.
Hoạt động
luyện tập
B.1/trang 60
B.2/trang 60
B.3/trang 60
B.4/trang 60
Tắt đèn Caps Lock (nếu có)
Khởi động phân mềm Rapid Typing chọn EN1.Introduction chọn Shift keys rồi chọn Lesson1, Lesson2, Lesson3, Lesson4, Lesson5, Lesson6, Lesson7, Lesson8, Lesson9.
Chọn 3.Digit keys Þ Lesson1, Lesson2, Lesson3
Vị trí của cụm phím số (Numeric pad)
Bật đèn Num Lock
Gõ cụm phím số
Bật đèn Numeric pad sáng, chọn bảng 
4. Numeric pad Þ Lesson 1
Hoạt động vận dụng
C/trang 64
HS: Tự đưa ví dụ về loại văn bản chứa số.
Hoạt động vận dụng
D/ Trang 64
Máy tính xách tay và laptop diện tích bàn phím nhỏ nên không có cụm phím số
Tiết 19
 Ngµy so¹n: 22/10/2015
 Ngµy d¹y: 30/10/2015
KIỂM TRA 45 PHÚT
ĐỀ BÀI
PHẦN TRẮC NGHỆM
Câu 1: 1MB bằng bao nhiêu Byte
A 1000 B. 210
C. 220 D. 1000000
Câu 2: Khi tắt máy tính thông tin ở đâu sẽ mất?
A. Ổ đĩa cứng. B. USB
C. Đĩa CD D. Ram
Câu 3: Mô hình quá trình xử lý thông tin là:
A. Thông tin vào Þ Xử lý Þ Thông tin ra
B. Thông tin vào Þ Thông tin ra Þ Xử lý
C. Xử lý Þ Thông tin ra Þ Thông tin vào 
D. Xử lý Þ Thông tin vào Þ Thông tin ra
Câu 4: Con người tiếp nhận thông tin bằng gì
A. Não B. Các giác quan 
C. Chỉ bằng mắt D. Nhờ máy tính điện tử
Câu 5: Thiết bị nào sau đây là thiết bị vào của máy tính
Màn hình thường B. Bàn phím 
C. Loa D. Máy in
Câu 6: Thiết bị nào sau đây là thiết bị ra của máy tính
A Bàn phím B. Chuột
C. Loa D. Camera
Câu 7: CPU là gì
A. Là một loại chuột B. Là thiết bị vào
C. Là thiết bị ra D. Bộ xử lý trung tâm 
Câu 8: Mô hình quá trình ba bước là:
Nhập Þ Xử lý Þ Xuất
Nhập Þ Xuất Þ Xử lý 
Xử lý Þ Nhập Þ Xuất
Xuất Þ Nhập Þ Xử lý 
Câu 9: Đâu không là khả năng của máy tính
Tính toán nhanh
Phân biệt mùi vị, cảm giác 
Tự động hóa công việc văn phòng
Làm việc không biết mệt mỏi
Câu 10. Thiết bị nào sau đây vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra của máy tính?
A. Bộ xử lý trung tâm B. Màn hình cảm ứng
C. Ram D. Bàn phím
Câu 11: Trong phần mềm Calculator ta nhấn lần lượt 3+5*4= kết quả là:
A. 32. B. 60
C. 628 D. Một kết quả khác
Câu 12. Thiết bị nhớ bỏ túi nhỏ gọn có dung lượng vài GB là:
A. USB B. Đĩa CD ROM
C. Ram D. Chuột không dây
Câu 13: Đĩa CD, USB  là gì?
A. Bộ nhớ trong B. Bộ nhớ ngoài
C. Là thiết bị vào D. Là thiết bị ra
Câu 14: Phần mềm SmartHome thuộc lĩnh vực nào?
A. Điều khiển tự động
B. Trợ giúp các công việc văn phòng
C. Thiết kế máy móc và kiến trúc
D. Giáo dục
Câu 15: Một Byte bằng bao nhiêu Bit?
A. 10 B. 8
C. 210 D. 1000
Câu 16: 1KB bằng bao nhiêu Byte
A. 100 B. 1000
C. 1024 D. 1042
Câu 17: Thứ tự đơn vị đo bộ nhớ của máy tính từ lớn đến nhỏ là:
A. Byte, KB, MB, GB B. GB, KB, MB, Byte
C. GB, MB, KB, Byte D. KB, MB, GB, Byte
Câu 18: Con người xử lí thông tin bằng gì?
A.	Âm thanh B.Máy tính điện tử
C.	Não D. Mùi vị 
Câu 19: Có mấy dạng tồn tại cơ bản của thông tin
A.1 B. 4
C. 2 D. 3
Câu 20: 1GB bằng bao nhiêu bit?
A.210 B. 230
C. 233 D.223
II.Phần tự luận ( 5 điểm)
Câu1: (2 đ) Nêu các dạng tồn tại cơ bản của thông tin? 
Câu 2: (3 đ) Hãy nêu một số khả năng của máy tính?
ĐÁP ÁN
I. Phần trắc nghiệm
Mỗi câu đúng 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Đáp án
B
D
A
B
B
C
D
A
B
B
A
A
B
A
B
C
C
C
D
C
II.Phần tự luận ( 5 điểm)
Câu1: (2 đ) Nêu các dạng tồn tại cơ bản của thông tin? 
 Nêu được 3 dạng tồn tại cơ bản là văn bản, hình ảnh, âm thanh + ví dụ (2 điểm)
Câu 2: (3 đ) Hãy nêu một số khả năng của máy tính?
Nêu đủ - Làm tính nhanh và chính xác
 - Làm việc không biết mệt mỏi
	- Lưu trữ lớn
	- Truyền thông tin qua khoảng cách xa, thời gian ngắn. (3 điểm)
Tiết 20;21
 Ngµy so¹n: 26/10/2015
Ngµy d¹y: 04/11/2015; 06/11/2015
LUYỆN GÕ BÀN PHÍM TỐC ĐỘ TRUNG BÌNH
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/Trang 65
Với trình độ gõ phím Introduction chỉ gõ được các kí tự rời rạc và rất chậm, để nâng cao tốc độ gõ phím của mình chúng ta luyện tập ở phần Beginner trong phần mềm Rapid Typing
Hoạt động luyện tập
B.1.Chuẩn bị/Tr 65
B.2. Luyện tập gõ phím ở trình độ Beginner
- Em khởi động phần mềm Rapid Typing/EN 2. Beginner/Basics/Lesson1
- Trước khi gõ các em tắt đèn Caps Lock
- Chuyển chế độ gõ tiếng việt sang tiếng anh nếu đang ở chế độ tiếng việt
- Gõ hàng phím cơ sở: + Lesson 1→Lesson 3
- Gõ hàng phím dưới : + Lesson 4→Lesson 8
- Gõ hàng phím trên : + Lesson 5→Lesson 6
- Gõ hàng phím số : + Lesson 9
- Gõ phối hợp phím shift 
 Shift keys/ Lesson 1→Lesson9
- Gõ cụm phím số : Numeric pad/Lesson1→Lesson8
Hoạt động tìm tòi mở rộng
C /Trang 69
Xem bảng thống kê để biết tốc độ gõ của em ra sao
Tiết 22; 23
 Ngµy so¹n: 03/11/2015
Ngµy d¹y: 11/11/2015; 13/11/2015
LUYỆN GÕ BÀN PHÍM Ở TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/Trang 70
- Các bài tập ở trình độ Beginner khó hơn ở trình độ Introduction ở chõ trình độ Introduction từng kí tự rời rạc cách nhau bằng dấu phẩy, còn trình độ Beginner mỗi cum được tổ hợp từ 2 kí tự khác nhau (D và F,J và K)
Hoạt động luyện tập
1. Luyện tập ở trình độ Experienced
2. Luyện tập gõ phím ở trình độ Advanced
3. Kiểm tra kỹ năng gõ phím
- Em khởi động phần mềm Rapid Typing/EN3. Experienced/Part 1/ Chọn lần lượt từng kí tự trong bảng để luyện tập 
- Em khởi động phần mềm Rapid Typing/EN4./Advanced
Advanced là mức độ kĩ năng cao nhất , ở mức này em phải gõ một bài văn thực sự
- Luyện tập Lesson1, các Lesson tiếp theo luyện tập ở nhà
Kiểm tra để đánh giá kĩ năng gõ phím của mình
- Em khởi động phần mềm Rapid Typing/EN 5. Testing
- Em gõ đoạn văn bản với độ dài khoảng 200 từ.
Hoạt động tìm tòi mở rộng
C. /Trang 72
Em luyện tập ở Lesson 7→Lesson 17 ở trình độ Advanced cho thành thạo, sau đó làm bài kiểm tra để biết thành tích của mình có được nâng cao hay không?
Tiết 24;25
 Ngµy so¹n: 10/11/2015
Ngµy d¹y: 18/11/2015; /11/2015
PHẦN MỀM TRÒ CHƠI LUYỆN GÕ BÀN PHÍM
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Chiếu nội dung mục tiêu
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/Trang 73
- Những trò chơi điện tự giúp nâng kĩ năng gõ phím như 10FastFingers.com, 10 Finger BreakOut  em có thể giới thiệu cho các bạn trong lớp cùng chơi.
Hoạt động luyện tập
B/Trang 73
1. Khởi động phần mềm
- Khởi động phần mềm 10 Finger BreakOut để chuẩn bị chơi.
- Nháy đúp vào biểu tượng 10 Finger BreakOut trên màn hình để khởi động trò chơi
+ Khi cửa sổ hiện lên nháy chuột vào mục Level ở bên phải màn hình chọn mức 
+ Tắt âm thanh : nháy chuột vào ô vuông Sound
+ Nháy chuột vào nút Start để xuất hiện một cửa sổ cho biết chuối kí tự mà em sẽ phải gõ trong trò chơi.
2. Luyện tập gõ phím thông qua trò chơi 
10 Finger BreakOut
- Khi thông báo trong hình hiện ra, em hãy gõ phím (Space) để bắt đầu trò chơi
- Trước khi chơi quan sát, cửa số chính của trò chơi bày ra bốn hàng gạch, phí dưới có miếng đệm, quy tắc chơi như sau
- Nhiệm vụ của là bắn phá hết các hàng gạch, đồng thời di chuyển miếng đệm đỡ không để cho quả bóng rơi lọt xuống dưới.
- Lúc đầu có 3 lượt chơi (ứng với 3 chiếc mũ trong hình) nếu bị rơi lọt tất cả bóng, em sẽ mất một lượt chơi.
- Từ miếng đệm có thể phóng ra các quả bóng để phá hàng gạch bằng cách gõ kí tự màu xanh dương ở giữa (trong hình là kí tự "d")
- Di chuyển miếng đệm sang trái hoặc sang phải bằng cách gõ hai chữ cái tương ứng ở hai đầu (trong hình là kí tự "c" và "s")
3. Trơi ở trình độ Intermediate 
- Em hay tập chơi ở mức độ Intermediate để ren kĩ năng gõ phím
- Sau khi vượt qua mức độ Beginner, nháy chuột vào nút level và chọn trình độ Intermediate 
- Ở mức độ này quả bóng bay nhanh hơn và xuất hiện những "tên xâm lược" . Nếu bắn bóng trúng vào nhân vật này sẽ tiêu diệt được hắn.
- Nháy chuột vào nút "Top 10" sẽ nhìn thấy 10 kỉ lục cáo nhất được máy tự động lưu lại cùng với họ tên những người lập kỉ lục đó.
- Số điểm hiển thị ở mục " High Score" là kỉ lục cao nhất được lập trên máy của em cho đến hiện tại 
Hoạt động tìm tòi mở rộng
C/Trang 76
- Sau khi vượt qua mức Intermediate tiếp tục nhay chuột vào nút level và chọn trình độ Advanced (nâng cao). Đây là mức độ khó nhất với sự xuất hiện của 2 tên xâm lược.
Tiết 26;27
 Ngµy so¹n: 18/11/2015
Ngµy d¹y: /11/2015; /11/2015
PHẦN MỀM 
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 - Bước đầu hình thành các khái niệm: Phần mềm, hệ điều hành, phần mềm ứng dụng.
- Hiểu được chức năng của HĐH và phần mềm ứng dụng, phân biệt được 2 loại phần mềm này.
- Nhớ được tên một số HĐH chính dành cho máy tính cá nhân và điện thoại thông minh (Smartphone)
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A/Trang 77
Về cơ bản, phần mềm(tên tiếng Anh: software) trong máy tính là các ứng dụng chạy bên trong máy tính, chúng ta không thể cầm, sờ nó được. Một máy tính có rất nhiều phần mềm. Mỗi phần mềm giải quyết 1 chức năng khác nhau. Ví dụ: phần mềm diệt virut bkav là để diệt virut, phần mềm nghe nhạc media player là dùng để nghe nhạc....Muốn biết cách cài phần mềm cho máy tính thì xem bài viết: 
Hoạt động hình thành kiến thức
B/Trang 78
1. Khái niệm phần mềm
- Phần mềm là một tập hợp các lệnh điều khiển do những lấp trình viên viết ra, như các chương trình ( 10 Finger BreakOut, Raipid Typing) là ví dụ về phần mềm
2. Khái niêm về HĐH và phần mềm ứng dụng
Bài tập số 1 Trang 79
 - HĐH là phần mềm lền tảng, thiếu nó mọi phần mềm khác không thể hoạt động được (vai 

Tài liệu đính kèm:

  • docTin_6_Vnen_den_tiet_27.doc