Giáo án Tin học lớp 6 - Chương 3: Hệ điều hành - Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành - Trường THCS Sơn Đông

I. Mục tiêu bài giảng (Tiết 1)

 1. Kiến thức:

 - Hs tìm hiểu quan sát trong đời sống từ đó rút ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển.

 2. Kĩ năng:

 - Nắm được cái gì giúp điều khiển máy tính.

 3. Thái độ:

 - Rèn luyện tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị

 -GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo, file trình chiếu PowerPoint.

 -HS: Học lý thuyết, đọc trước bài ở nhà.

 -Cách thức tiến hành: Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng.

III Tiến trình dạy và học

 1. Ổn định lớp.

 2. Kiểm tra bài cũ.

 3. Bài mới

 

doc 3 trang Người đăng nguyenphuong Ngày đăng 05/01/2016 Lượt xem 686Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học lớp 6 - Chương 3: Hệ điều hành - Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành - Trường THCS Sơn Đông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Sơn Đông	 	 	 Giáo án tin học 6
Tuần 10:	 	 Ngày soạn 25/10/2011
Tiết 19:	 Ngày dạy 28/10/2011
 CHƯƠNG 3: 	 	 HỆ ĐIỀU HÀNH
 BÀI 9: 	 VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. Mục tiêu bài giảng	 (Tiết 1)
 1. Kiến thức:
	- Hs tìm hiểu quan sát trong đời sống từ đó rút ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển.
 2. Kĩ năng:
	- Nắm được cái gì giúp điều khiển máy tính.
 3. Thái độ:
	- Rèn luyện tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
 -GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo, file trình chiếu PowerPoint.
 -HS: Học lý thuyết, đọc trước bài ở nhà.
 -Cách thức tiến hành: Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng.
III Tiến trình dạy và học
	1. Ổn định lớp.
	2. Kiểm tra bài cũ.
	3. Bài mới
Trong bài học gõ 10 ngón các em có khi nào nghĩ rằng: Tại sao máy tính nó biết ta gõ gì vào không? Đúng hay sai 
Bài học hôm nay sẽ giúp các em giải quyết câu hỏi này.
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Nội dung
HĐ1: 
?Trong đời sống hiện nay có rất nhiều các phương tiện điều khiển trong các lĩnh vực. Em có biết các phương tiện nào không? Các phương tiện điều khiển này đóng vai trò như thế nào trong đời sống hoạt động xã hội? Vì sao?
Giới thiệu hình ảnh ùn tắc giao thông.
? Theo em cần có biện pháp gì để điều khiển hoạt động giao thông cho an toàn, không xảy ra tay nạn giao thông?.
? Ở địa phương em có ùn tắc giao thông hay không? Nếu có em có biết cách giải quyết như thế nào không?
? Ích lợi của hệ thống đèn tín hiệu giao thông?
Giới thiệu hình ảnh hoạt động nhà trường khi tất cả học sinh, giáo viên đều quên thời khóa biểu.
? Khi không có thời khóa biểu thì nề nếp học tập của các em sẽ như thế nào?
? Khi có thời khóa biểu thì nề nếp học tập của các em sẽ như thế nào?
-GV nêu ví dụ về một vài hoạt động nếu không có sự điều hành. (10p)
?Trong nhà trường nếu không có nội quy thì học sinh sẽ như thế nào? Theo em cần có các biện pháp gì để điều khiển các hoạt động nề nếp của học sinh?
?Nếu máy tính không có sự quản lý điều khiển các thiết bị hoạt động thì hoạt động trong máy tính thì máy tính sẽ như thế nào?
+ Các đèn tín hiệu giao thông, phần mềm học tập giải trí, đồng hồ điện tử, máy tính bỏ túi
+ Các phương tiện điều khiển này đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội.
+ Vì khi không có đèn tín hiệu thì hoạt động giao thông sẽ bị ùn tắc giao thông, mất trật tự an toàn giao thông
* Quan sát 1: (15p)
Học sinh đọc quan sát trong SGK hình ảnh trình chiếu. Cho vài nhận xét về quan sát 1.
+ Đèn tín hiệu, các cán bộ cảnh sát giao thông.
+ Thêm đèn tín hiệu ở những chổ ùn tắc giao thông, các biển báo
+ Xe và người đi bộ đi lại có trật tự hơn, an toàn không có tai nạn giao thông
* Quan sát 2: (15p)
Học sinh đọc quan sát trong SGK, hình ảnh trình chiếu. Cho vài nhận xét về quan sát 2.
+ Nếu không có thời khóa biểu thì hoạt động học tập trong nhà trường sẽ bị hỗn loạn, học sinh sẽ không biết môn học để chuẩn bị bài, mọi việc sẽ hỗn loạn học sinh sẽ mang tất cả tập vở của tất cả các môn học để đi đến trường.
+ Khi có thời khóa biểu thì mọi việc sẽ được sắp xếp và thực hiện theo đúng thời gian của thời khóa biểu. Học sinh chỉ cần mang những sách vở của các môn ngày hôm đó, chỉ chuẩn bị bài cũ và bài mới của ngày hôm đó.
+ Không có nội quy thì học sinh sẽ nghỉ học không phép, đi trể, không có tinh thần tự giác trong học tập, tình trạng đánh nhau làm mất trật tự trong nhà trường.
+ Quy định nội quy nhà trường, các hình thức đánh giá kỷ luật đối với học sinh.
+ Máy tính sẽ hoạt động không bình thường, xảy ra các xung đột trong máy tính.
1. Các quan sát
- Trên ngã tư đường phố có nhiều phương tiện giao thông qua lại vào giờ cao điểm thường xảy ra ùn tắc giao thông. Cần phải có hệ thống đèn tín hiệu, cán bộ cảnh sát giao thông giúp điều khiển hoạt động giao thông. 
- Trong trường học nếu thời khóa biểu bị mất thì học sinh sẽ không biết học môn nào, giáo viên sẽ không tìm được lớp để dạy học. Cần có thời khóa biểu để điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
- Tầm quan trọng của nội quy nhà trường đối với học sinh. 
- Tầm quan trọng của sự quản lý điều khiển máy tính.
IV. Củng cố (4p)
 - Qua các quan sát và ví dụ trên, em có thể thấy vai trò rất quan trọng của các phương tiện điều khiển. Nếu không có các phương tiện điều khiển này thì sẽ không đạt được hiệu quả.
 - Nhắc lại nội bung chính bài học.
V. Dặn dò (1p)
Về nhà học bài.
Làm bài tập 2,3,4 SGK trang 41.
Tìm hiểu 2 khái niệm: Phần cứng là gi? Phần mềm là gì?.
---------------------------------------------------------------- & --------------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 9. Vì sao cần có hệ điều hành - Trường THCS Sơn Đông.doc