I.Mục tiêu bài học
- Hs hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy
- Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy
- Trang trí được quạt giấy
II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng học dạy
- Giáo viên
+ Một số loại quạt có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau
+Hình vẽ gợi ý và bài vẽ của HS các năm trước
-Học sinh
+Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ
2.Phương pháp dạy học
Trực quan, quan sát, vấn đáp, luyện tập
GIÁO ÁN MỸ THUẬT 8 Ngày soạn: Tiết : tuần: Bài1: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ QUẠT GIẤY I.Mục tiêu bài học - Hs hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy - Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy - Trang trí được quạt giấy II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng học dạy - Giáo viên + Một số loại quạt có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau +Hình vẽ gợi ý và bài vẽ của HS các năm trước -Học sinh +Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ 2.Phương pháp dạy học Trực quan, quan sát, vấn đáp, luyện tập III. Tiến trình dạy học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 2’ 5’ 6’ 7’ 22’ 2’ 1’ B1: Oån định tổ chúc lớp B2: Nội dung bài gỉang A/ Giới thiệu bài Ở lớp 7, các em đã được học rất nhiều bài vẽ trang trí. Năm nay, các em sẽ được tìm hiểu tiếp phân môn vẽ trang trí này ở mức độ khó l7on và bài đầu ti6n chúng ta sẽ được học là bài trang trí quạt giấy- Bài 1: TRANG TRÍ QUẠT GIẤY B/ tiến trình dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Giáo viên gợi ý để HS nhận ra công dụng của quạt giấy + Dùng trong đời sống + Dùng trong biểu diên nghệ thuật hay trang trí - HS quan sát mẫu có hình dáng và cách trang trí khác nhau - Giáo viên gợi ý để HS nhận thấy sự phong phú của màu sắc và cách trang trí quạt giấy Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trang trí quạt giấy: - Giáo viên giới thiệu cách trang trí quạt giấy: đối xứng, không đối xứng, hoặc trang trí bằng đường diềm - Giáo viên cần yêu cầu HS : + Cách phác mảng trang trí + Cách vẽ họa tiết + Cách vẽ màu Hoạt động 3: hướng dẫn HS làm bài: - Giáo viên theo dõi hướng dẫn HS + Tìm hình mảng trang trí + Tìm họa tiết phù hợp +Tìm màu theo ý thích Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập: - Giáo viên thu một số bài của học sinh và gọi HS nhận xét - Giáo viên bổ sung và xếp loại một số bài B3: Dặn dò: - Về nhà hòan chỉnh bài - Chuẩn bị bài sau_ Bài 2: SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI LÊ -Báo cáo sỉ số Ghi tựa bài -Thực hành -Nhận xét - Tự nhận xét, rút kinh nghiệm I.Quan sát nhận xét - Có 2 loại quạt: quạt gi61y và quạt nan - Quạt giấy dùng để quạt mát trang trí hay biểu diễn nghệ thuật II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy 1. Tạo dáng - Vẽ hai nữa hình tròn đồng tâm có kích thước và bán kính khác nhau 2. Trang trí: - Tìm bố cục - Tìm họa tiết - Vẽ màu III. Bài tập - Trang trí một quạt giấy có bàn kính 12x4 cm
Tài liệu đính kèm: