Bài 12, Tiết 13: Thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi (Tuần 13)

Bài 12- Tiết 13
Tuần dạy: 13
Ngày dạy: 
 	THỰC HÀNH 
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
1. MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức:
Biết cách xác định khối lượng riêng của 1 vật rắn
1.2.Kĩ năng: 
Biết cách tiến hành 1 bài thực hành vật lý
1.3.Thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận , ý thức hợp tác làm việc trong nhóm.
2. Trọng tâm: xác định khối lượng riêng của 1 vật rắn
3. CHUẨN BỊ :
3.1. Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
1 cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20 g
1 bình chia độ có GHD 100 cm3 và ĐCNN 1cm3
Bảng phụ có kẻ sẵn bảng kết quả đo.
3.2. Học sinh:
- Chuẩn bị bài trước ở nhà.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
4.1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh
4.2.Kiểm tra miệng:
Câu 1:Khối lượng riêng của 1 chất là gì? Công thức tính? Giải thích các đại lượng trong công thức?
BT 11.2 (6đ)
TRẢ LỜI:
Khối lượng riêng của 1 chất được xác định bằng khối lượng của 1 đơn vị thể tích (1m3) chất đó.
	D = 	Trong đó: 	m là khối lượng ( kg)
	V: Thể tích (m3)
	D: khối lượng riêng ()
BT 11.2/ SBT (4đ)
Tóm tắt: 
 m = 397g=0,397kg 
V =320cm3 =0,000320m3 
D = ? (kg/m3)
 Giải
Khối lượng riêng của sỏi:
D===1240(kg/m3)
ĐS:1240 kg/m3
4.3.Bài mới:
Hoạt động của gv & hs
Nội dung
Yêu cầu học sinh đọc tài liệu phần 2,3
Học sinh đọc phần 2 và 3 SGK/39
Điền các thông tin ở mục 1 đến mục 5 trong mẫu báo cáo thực hành
Tiến hành đo:
Chia nhóm: Sau cho mỗi HS trong nhóm phải được cân f9o ít nhất 1 lần và phải báo cáo thực hành cho riêng mình
Các nhóm cân khối lượng của các hòn sỏi trước
Sau đó đo thể tích của các hòn sỏi
Chú ý:
Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi cần lau khô các hòn sỏi
Đo đến đâu ghi số liệu báo cáo vào báo cáo thực hành ngay
 Tổng kết đánh giá buổi thực hành
Hướng dẫn học sinh hoàn thành báo cáo thực hành theo mẫu sách giáo khoa.
Các nhóm tiến hành hoàn thành báo cáo thí nghiệm theo hướng dẫn
Dụng cụ: SGK/39
Tiến hành đo:
Chia sỏi ra làm 3 phần để đo 3 lần và tính giá trị trung bình
Cân khối lượng của mỗi phần để riêng mỗi phần tránh lẫn lộn
Đổ khoảng 50cm3 nước vào bình chia độ
Lần lượt cho từng phần sỏi vào bình để đo thể tích của mỗi phần
Chú ý:Phải nghiêng bìnhđể cho sỏi trượt nhẹ xuống dưới kẻo vỡ bình
Tính khối lượng riêng của sỏi:
Dựa vào công thức: D = 
Nhớ lại:1kg = 1000g
1m3 = 1.000.000m3
4/. Mẫu báo cáo:
SGK/40
4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố:
Nhận xét tiết thực hành
Kết quả thục hành
Thái độ tác phong trong giờ thực hành của các nhóm
Nhận xét ưu khuyết điểm của HS
Nhắc nhở HS cẩn thận hơn trong những tiết thực hành sau
Tuyên dương các nhóm thực hành tốt, kỉ luật trật tự trong khi thực hành
4.5.Hướng dẫn học sinh tự học:
	- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Xem lại phần thực hành đã làm
 - Đối với bài học ở tiết học này:
+ Chuẩn bị bài: “Máy cơ đơn giản”
+ Máy cơ đơn giản thường dùng là những máy nào ?
+ Nếu có vật nặng ở duới hầm mà muốn lấy lên thì chúng ta phải làm sao?( liên hệ từ thực tế trả lời các câu hỏi ở tiết học sau)
RÚT KINH NGHIỆM: