Bài 3: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh mùa hè - Trần Lê Viên

 Trường THCS Lý Thường Kiệt Năm học: 2013 - 2014
 Giáo án Mỹ thuật 8 
 Giáo viên: Trần Lê Viên 
Tuần: Tiết:
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Bài 03 - Vẽ tranh:
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH MÙA HÈ
I- Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Học sinh nắm bắt được đặc điểm của cảnh vật mùa hè. Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
 2. Kỹ năng: 
 - Học sinh linh hoạt trong việc nhận xét và sử dụng hình tượng. Hoàn thiện kỹ năng bố cục tranh, sử dụng màu sắc có tình cảm, phù hợp với chủ đề.
 3. Thái độ: 
 - Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, rèn luyện thói quan quan sát, khám phá thiên nhiên, hình thành phong cách làm việc khoa học, lôgích.
II- Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
 - Tranh ảnh về phong cảnh mùa hè và các mùa khác, bài vẽ của HS năm trước, tác phẩm của một số họa sĩ.
 2. Học sinh: 
 - Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh. Chì, tẩy, vở bài tập.
III- Phương pháp:
- Trực quan – Luyện tập
- Đàm thoại – Giải thích
IV- Nội dung bài dạy:
 + Giới thiệu bài: Thiên nhiên có 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông. Cảnh vật thiên nhiên luôn thay đổi theo từng mùa, để giúp các em nhận biết được đặc điểm và nắm bắt được phương pháp vẽ tranh về phong cảnh mùa hè, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài” Phong cảnh mùa hè”.
Nợi dung
TG
Hoạt đợng của GV
Hoạt đợng của HS
Bài 3- Vẽ tranh: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH MÙA HÈ
I/. Tìm và chọn nội dung đề tài
- Phong cảnh mùa hè vô cùng tươi sáng và rực rỡ sắc màu. Ta có thể vẽ được nhiều tranh về đề tài này như: Tắm biển, mùa hè trên thảo nguyên, thả diều trên cánh đồng, sắc hồng của cảnh vật vào hạ
II/. Cách vẽ
1. Phân mảng chính phụ.
2. Vẽ hình tượng.
3. Vẽ màu.
III/. Bài tập.
- Vẽ tranh – Đề tài: Phong cảnh mùa hè.
1’
7’
8’
22’
4’
1’
- GV ghi tên bài lên bảng
Hoạt đợng 1:
Hướng dẫn HS tìm và chọn nợi dung đề tài
- GV cho HS xem một số tranh về phong cảnh từng mùa. Yêu cầu HS nêu được sự khác nhau giữa phong cảnh từng mùa đó.
- GV phân tích về cảnh vật của từng vùng, miền khác nhau để HS tránh nhầm lẫn khi sắp xếp hình tượng.
- GV gợi ý và yêu cầu HS nêu lên góc độ vẽ tranh mình yêu thích.
 Hoạt đợng 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ. 
+ Hướng dẫn HS phân mảng chính phụ.
- Cho HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu các em nêu nhận xét về cách sắp xếp các hình mảng trong tranh.
- GV chốt lại ý kiến của HS và nhắc nhở lại cho HS một số cách bố cục và sự hợp lý của hình mảng trong tranh.
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ hình tượng.
- Cho HS nhận xét về hình tượng trong bài vẽ mẫu.
- Nhắc nhở HS khi chọn hình tượng cần chú ý đến sự ăn ý, bổ sung lẫn nhau làm nội bật chủ đề của hình tượng chính và phụ.
- Cho HS nêu vài ví dụ về hình tượng chính phụ mà mình chọn. 
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu.
- GV cho HS thảo luận, nêu nhận xét cụ thể về màu sắc đặc trưng của mùa hè.
- GV nhắc nhở HS khi vẽ màu cần vẽ theo cảm xúc, chú ý đến sắc độ chung của toàn bài.
Hoạt đợng 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình tượng.
Hoạt đợng 4:
Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
Hoạt đợng 5:
Dặn dò – Kết thúc.
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập. 
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “Tạo dáng và trang trí chậu cảnh”, sưu tầm tranh ảnh về chậu cảnh, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
- HS ghi bài vào vở
Hoạt đợng 1:
- HS quan sát một số tranh về phong cảnh từng mùa và nêu sự khác nhau giữa phong cảnh từng mùa đó.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.
- HS nêu lên góc độ vẽ tranh mình yêu thích
Hoạt đợng 2:
- HS quan sát bài vẽ mẫu và nêu nhận xét về cách sắp xếp các hình mảng trong tranh.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS nhận xét về hình tượng trong bài vẽ mẫu.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.
- HS nêu vài ví dụ về hình tượng chính phụ mà mình chọn.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS quan sát bài vẽ mẫu.
- HS thảo luận và nêu nhận xét cụ thể về màu sắc đặc trưng của mùa hè.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.
Hoạt đợng 3:
- Học sinh làm bài tập
Hoạt đợng 4:
- HS nêu nhận xét và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
Hoạt đợng 5:
- HS chú ý lắng nghe.