Giáo án Chính tả 5 - Tiết 22 - Hà Nội

Chính tả

Tiết 22: : HÀ NỘI

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp HS viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội”.

2. Kĩ năng: Rèn HS làm đúng các bài tập, trình bày đúng trích đoạn bài thơ.

3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.

* Nội dung tích hợp : KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức : HS hiểu được nội dung bài viết, biết trao đổi với bạn về thủ đô Hà Nội .

2. KN xác định giá trị : Nhận biết ý nghĩa việc làm của những người đang góp phần xây dựng thủ đô ngày một tươi đẹp .

3. KN đặt mục tiêu : Biết học tập tấm gương tài giỏi của các danh nhân xuất phát từ đất thủ đô.

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Bảng phụ, giấy khổ to để HS làm BT3.

· HS: SGK, vở chính tả .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 07/01/2021 Lượt xem 572Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 22 - Hà Nội", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày 7 tháng 2 năm 2017
Chính tả
Tiết 22: : HÀ NỘI
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	 Giúp HS viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội”.
2. Kĩ năng: Rèn HS làm đúng các bài tập, trình bày đúng trích đoạn bài thơ.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Nội dung tích hợp : KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : HS hiểu được nội dung bài viết, biết trao đổi với bạn về thủ đô Hà Nội .
2. KN xác định giá trị : Nhận biết ý nghĩa việc làm của những người đang góp phần xây dựng thủ đô ngày một tươi đẹp .
3. KN đặt mục tiêu : Biết học tập tấm gương tài giỏi của các danh nhân xuất phát từ đất thủ đô.
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Bảng phụ, giấy khổ to để HS làm BT3.
HS: SGK, vở chính tả .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP 
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’) Trí dũng song toàn
- Yêu cầu HS viết bảng con các từ khó : Giang Văn Minh , thảm hại , linh cữu 
GV nhận xét.
3. Bài mới: (23’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết.
Mục tiêu : HS nghe và viết chính xác.
Yêu cầu HS đọc bài thơ .
Bài thơ là lời của ai ?
- Khi đến Thủ đô , em thấy có điều gì lạ?
- Nội dung bài thơ ? 
- Yêu cầu HS nêu những từ khó viết .
- Yêu cầu HS viết bảng con .
- GV nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm viết .
GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận câu cho HS biết.
GV đọc lại toàn bài.
GV chấm điểm một số vở .
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu : Thực hành về quy tắc viết hoa.
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc bài 2 .
Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết hoa 
GV nhận xét.
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài 3 .
GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm .
GV lưu ý HS viết đúng, tìm đủ loại danh từ riêng.
GV nhận xét – tuyên dương .
4. Củng cố: (5’)
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức.
- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam .
- Yêu cầu HS tự nêu và viết bảng con .
GV nhận xét – tuyên dương .
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Chuẩn bị: Nhớ-viết: Cao Bằng .
Nhận xét tiết học. 
Hát 
HS viết bảng con .
Hoạt động lớp
1 HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm.
Lời của một bạn nhỏ mới đến Thủ đô
Thấy Hồ Gươm, Hà Nội, Tháp Bút, ba Đình , chùa Một Cột, Tây Hồ .
Bạn nhỏ mới đến Hà Nội nên thấy cái gì cũng mới lạ, Hà Nội có rất nhiều cảnh đẹp .
Hà Nội , chong chóng , nổi gió , Hồ Gươm , Tháp Bút , Ba Đình , chùa Một Cột , phủ Tây Hồ .
HS viết bảng con các từ khó .
HS viết bài .
HS soát lại bài viết .
HS đổi vở để chữa lỗi cho nhau.
Hoạt động nhóm – lớp 
1 HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm.
HS làm bài – Sửa bài, nhận xét.
Tên người : Nhụ 
Tên địa lí Việt Nam: Bạch Đằng Giang , Mõm Cá Sấu 
Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo tạo thành tên đó 
1 HS đọc bài 3 .
HS làm việc theo nhóm .
Đại diện trình bày .
Lớp nhận xét.
- 2 HS nêu .
- HS viết bảng con.
Hs lắng nghe
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
Thực hành
Luyện tập
KNS
Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA.doc