Giáo án Công Nghệ 9 - Trường THCS TTNC Bò và Đồng Cỏ Ba Vì

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (T2)
I. MỤC TIÊU
 1/ Kiến thức: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hành theo quy trình.
 3/ Thái độ: Đảm bảo an toàn điện, cẩn thận, trung thực, tích cực.
II. CHUẨN BỊ
 Phòng công nghệ - máy chiếu. 6 máng đèn, 6 bóng đèn, 6 tắc te, 6 chấn lưu, dây dẫn, 6 cầu chì, 6 công tắc, 6 chi cắm, 6 bảng điện, 6 kìm cắt, 6 kìm tuốc.
III. Các hoạt động trên lớp: 
 1/ Ổn định tổ chức: (1’)
 2/ Phát thiết bị, dụng cụ cho từng nhóm, chia nhóm:
 3/ Bài thực hành: 
TG
HOẠT ĐỘNG HS
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
NỘI DUNG
5’
 30’
4’
4’
Hoạt động 1: 
- Chia nhóm TH, phát dụng cụ, nhắc nhở nội quy.
- Nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Hoạt động 2: Thực hành:
Đo và cắt dây nối.
Tuốc dây 2 đầu, chà giấy ráp (nếu cần).
Nối dây bộ đèn.
Lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc
Hoạt động 3: Tổng kết - Đánh giá bài TH.
 HS tự đánh giá chéo nhau và ghi nhận ý kiến đánh giá của GV.
- Chia nhóm HS.
- Nêu mục tiêu của tiết TH
- Yêu cầu HS nhắc lại nội quy TH.
Phát dụng cụ, thiết bị, vật liệu cho từng nhóm.
Bước 1: Nối dây bộ đèn.
Hướng dẫn HS.
Y/c các nhóm xem lại sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt.
Bước 2: Nối dây mạch điện.
- Y/c các nhóm lắp TBĐ mạch điện vào bảng điện và nối vào bộ đèn.
- Theo dõi các nhóm TH.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
- Kiểm tra mạch điện của các nhóm.
- Yêu cầu HS đánh giá chéo nhau giữa các nhóm.
- Nhận xét và đánh giá cụ thể theo các tiêu chí.
+ Làm việc đúng quy trình.
+ Mạch điện vận hành tốt.
+ An toàn lao động.
+ Vệ sinh tốt.
+ Không mất trật tự.
- Nhận xét chung cả lớp.
Thực hành theo quy trình
 4. Củng cố Hướng dẫn: 
 	- Ho¹t ®éng củng cố : CC/ QT TH/ hoµn thµnh l¾p bé ®Ìn , vËn hµnh ®Ìn s¸ng b×nh th­êng, AT§ vµ ®ung YCKT.( HS nhận xét chéo các nhóm (ý thức , sự chuẩn bị , vệ sinh và an toàn lao động ) 
 - VÒ «n tËp tõ bµi 1 ®Õn bµi 7 chuÈn bÞ cho kiÓm tra häc k× I
 - DÆn HS vÒ TH thªm khi cã ®iÒu kiÖn: chó ý an toµn ®iÖn 
 - Chó ý c¸ch «n tËp : Tr¶ lêi mét sè CH cuèi mçi bµi häc. PhÇn TH «n quy tr×nh TH vµ c¸c thao t¸c thùc hiÖn mçi b­íc TH ®ã.
Ngày soạn: 
Ngµy d¹y :16/12/201 TiÕt:16 - Bµi 7: 
Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang (TiÕt 3)
 I. Môc tiªu bµi thùc hµnh.
KT - N¾m ®­îc quy tr×nh l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang
KN - L¾p ®Æt ®­îc m¹ch ®iÖn theo s¬ ®å l¾p ®Æt vµ quy tr×nh l¾p ®Æt ®óng yªu cÇu KT
 - Hoµn thµnh l¾p bé ®Ìn huúnh quang, kiÓm tra vµ vËn hµnh bé ®Ìn .
TĐ - §¶m b¶o néi quy vµ an toµn ®iÖn khi thùc hµnh.
*Träng t©m: L¾p ®Æt ®­îc m¹ch ®iÖn huúnh quang theo ®óng quy tr×nh vµ biÕt c¸ch kiÓm tra vµ vËn hµnh M§.
	II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, h×nh vÏ, b¶ng phô
2. Häc sinh: Häc bµi cò, t×m hiÓu bµi míi. ChuÈn bÞ theo dÆn dß tiÕt 15
	III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ.
3. Bµi gi¶ng míi: 
H§1: GV giíi thiÖu bµi – Nªu môc tiªu bµi häc – Nªu nguyªn t¾c an toµn lao ®éng, an toµn ®iÖn. HS hoµn thµnh mÉu “Ph©n tÝch YCKT cña tõng c«ng ®o¹n khi thùc hiÖn quy tr×nh l¾p m¹ch ®iÖn ®Ìn huúnh quang” – Theo mÉu b¶ng d­íi ®©y(*)
Néi dung
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I. ChuÈn bÞ:
Ho¹t ®éng 2:
- GV dïng vËt mÉu giíi thiÖu c¸c dông cô, thiÕt bÞ, vËt liÖu cÇn cho giê TH.
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
II. Néi dung thùc hµnh.
3. Hoµn thiÖn l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang theo s¬ ®å l¾p ®Æt , 
- KiÓm tra tr­íc khi vËn hµnh
Ho¹t ®éng 3:
- GV dïng b¶ng phô s¬ ®å l¾p ®Æt, h­íng dÉn HS néi dung cÇn TH
- Gäi 1 HS nh¾c l¹i quy tr×nh l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang theo s¬ ®å l¾p ®Æt 
- §¸nh gi¸ cho ®iÓm.
- Nªu c¸ch kiÓm tra m¹ch ®iÖn ®· l¾p xong?
- Nghe, quan s¸t n¾m v÷ng néi dung cÇn TH
- HS ®­îc kiÓm tra :
- 1 HS nªu l¹i quy tr×nh l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang theo s¬ ®å l¾p ®Æt ®· häc ë tiÕt tr­íc
- Hs x©y dùng quy tr×nh KT theo HD
III. Thùc hµnh.
Theo néi dung trªn theo nhãm vµ theo s¬ ®å l¾p ®Æt tõ tiÕt tr­íc.
Ho¹t ®éng 4
- Giao néi dung TH cho HS.
- Ph©n nhãm vµ vÞ trÝ TH
- Ph¸t dông cô, vËt liÖu, TB thùc hµnh cho c¸c nhãm
- Cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh. GV quan s¸t gióp ®ì
- GV gi¸m s¸t TH c¸c nhãm vµ s÷a lçi sai cho HS
Gi¸m s¸t c¶ c¸ch kiÓm tra M§ cña c¸c nhãm
- HS nhËn néi dung thùc hµnh.
- HS nhËn nhãm vµ vÞ trÝ TH
- C¸c nhãm nhËn dông cô, vËt liÖu, TB thùc hµnh
- HS tiÕn hµnh thùc hµnh d­íi sù gióp ®ì cña GV
IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶.
Ho¹t ®éng 5:
- GV h­íng dÉn HS vËn hµnh thö vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ TH cña tõng nhãm
- GV nhËn xÐt chung vÒ giê thùc hµnh: 
- Mang s¶n phÈm cïng c¶ nhãm tr­íc líp ®Ó GV cho HS nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
- Quan s¸t, nghe rót kinh nghiÖm
- Ph¸t hiÖn lçi sai vµ s÷a.
- VËn hµnh m¹ch ®iÖn theo chØ dÉn cña GV.
- Nghe, rót kinh nghiÖm
MÉu b¶ng (*) ph©n tÝch.c¸c c«ng ®o¹n TH 
C¸c c«ng ®o¹n
Néi dung c«ng viÖc
Dông cô
Yªu cÇu kÜ thuËt
V¹ch dÊu
- Bè trÝ TB trªn b¶ng ®iÖn vµ b¶ng TH. VÞ trÝ gi¸ ®Ìn. vÞ trÝ b¶ng ®iÖn trªn b¶ng TH.
- V¹ch dÊu c¸c lç khoan
- Th­íc ; mòi v¹ch hoÆc bót ch×
- Bè trÝ TB ; gi¸ ®Ìn trªn b¶ng TH (0,7m X 0,9 m ) hîp lÝ.
- V¹ch dÊu chÝnh x¸c
Khoan lç b¶ng ®iÖn
- Chän mòi khoan cho lç luån d©y vµ lç vÝt (vÝt b¶ng ®iÖn , vÝt luån d©y , vÝt cè ®Þnh gi¸ 
- Khoan lç ®Ó b¾t vÝt
- Khoan lç ®Ó luån d©y
- Mòi khoan Ø2mm ®Ó b¾t vÝt vµ Ø5mm ®Ó luån d©y
- M¸y khoan tay
- Khoan chÝnh x¸c lç cÇn khoan
- lç khoan th¼ng
Nèi d©y b¶ng ®iÖn nèi d©y bé ®Ìn huúnh quang
- Nèi d©y c¸c TB ( c«ng t¾c vµ cÇu ch× )trªn b¶ng ®iÖn
- §Êu d©y cho c¸c phÇn tö cña bé ®Ìn huúnh quang, d©y ®Ó gän trong hép ®Ìn
- Nèi d©y ra ®ui ®Ìn theo ®óng s¬ ®å NLÝ.
Gi¸ + ®ui ®Ìn huúnh quang ®· cã ë hép ®Ìn. K×m tuèt d©y, k×m trßn, k×m ®iÖn, b¨ng dÝnh, giÊy gi¸p.
- Nèi d©y ®óng s¬ ®å nguyªn lÝ vµ l¾p ®Æt.
- Mèi nèi ®óng yªu cÇu kÜ thuËt.(§¶m b¶o dÉn ®iÖn vµ c¸ch ®iÖn tèt , gän ®Ñp)
Nèi d©y m¹ch ®iÖn
- Nèi d©y tõ b¶ng ®iÖn ra phÝch c¾m nèi nguån.
- §i d©y tõ b¶ng ®iÖn ra ®Ìn
- Cè ®Þnh b¶ng ®iÖn vµo b¶ng TH
- §Þnh vÞ b»ng vÝt ®­êng ®i èng gen ( èng ®i d©y)
- tua vÝt, vÝt , èng ®i d©y, k×m , c¸c dông cô ®Ó nèi d©y: nh­ trªn
- §¶m b¶o KT mèi nèi d©y an toµn vÒ ®iÖn.
- C¸c TB ®­îc l¾p ch¾c vµ ®Ñp
- B¶ng ®iÖn l¾p ®óng vÞ trÝ c©n ®èi trªn b¶ng TH 
KiÓm tra
- KiÓm tra tr­íc khi nèi nguån : Bao gåm ; sù th«ng m¹ch; c¸c mèi nèi; bÒn ®Ñp, sù ch¾c ch¾n..)
- kiÓm tra sau khi nèi nguån ( c¾m phÝch c¾m vµo æ ®iÖn phßng TH) bao gåm : d©y pha cã ®i qua cÇu ch× vµ c«ng t¾c ®Ìn kh«ng? Cã giß ®iÖn ë chç nèi ®iÖn kh«ng?.....
- Dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®Ó kiÓm tra th«ng m¹ch, kt c¸c mèi nèi ®iÖn .
- Dïng bót thö ®iÖn
- M¹ch ®iÖn ®óng s¬ ®å.Ch¾c ch¾n, c¸c mèi nèi an toµn vµ ®Ñp
M¹ch ®iÖn lµm viÖc tèt (th«ng m¹ch), ®óng YCKT.
- D©y pha ph¶i ®i qua c¸c TB cÇu ch×, c«ng t¾c, chÊn l­u. C¸c mèi nèi an toµn vÒ ®iÖn
Ho¹t ®éng 6 : CC/ QT TH/ hoµn thµnh l¾p bé ®Ìn , vËn hµnh ®Ìn s¸ng b×nh th­êng, AT§ vµ ®ung YCKT.( HS nhận xét chéo các nhóm (ý thức , sự chuẩn bị , vệ sinh và an toàn lao động ) 
4. HDVN : VÒ «n tËp tõ bµi 1 ®Õn bµi 7 chuÈn bÞ cho kiÓm tra häc k× I
- DÆn HS vÒ TH thªm khi cã ®iÒu kiÖn: chó ý an toµn ®iÖn 
- Chó ý c¸ch «n tËp : Tr¶ lêi mét sè CH cuèi mçi bµi häc. PhÇn TH «n quy tr×nh TH vµ c¸c thao t¸c thùc hiÖn mçi b­íc TH ®ã.
--------------------------------------
Ngµy so¹n : 
Ngµy d¹y:23/12/010 TiÕt:17
 «n tËp (chuÈn bÞ cho kiÓm tra häc k× I)
I. Môc tiªu :
1 - ¤n tËp c¸c c«ng viÖc l¾p ®Æt m¹ng ®iÖn trong nhµ, nh÷ng nguyªn t¾c an toan lao ®éng thùc hµnh vÒ TB§, dông cô , vËt liÖu vµ ®å dïng ®iÖn trong s÷a ch÷a vµ l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn trong nhµ.
- ¤n vÒ quy tr×nh TH ë mçi bµi TH cô thÓ vÒ l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn: b¶ng ®iªn, m¹ch ®iÖn huúnh quang.
 - Trong c¸c bµi TH ®Òu hoµn thµnh môc tiªu ®Æt ra , kÕt qu¶ TH tèt (sÏ céng vµo ®iÓm lÝ thuyÕt tÝnh TB, cho ®iÓm TH theo Q§.)
2 - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n trong TH ®iÖn: 
+ lµm viÖc theo quy tr×nh
+ biÕt lùa chon vµ dïng c¸c dông cô lao ®éng hiÖu qu¶ an toµn.
+ biÕt lùa chän nh÷ng vËt liÖu thiÕt bÞ , ®å dïng ®iÖn phï hîp theo môc tiªu TH cña mçi bµi
+ cã thao t¸c TH ®óng kÜ thuËt, 
+ l¾p ®­îc mét sè mach ®iÖn trong nhµ ®óng yªu cÇu kÜ thuËt.
+ lao ®éng TH theo néi quy .
3 - Cã th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc , rÌn tÝnh cÈn thËn. tÝnh khoa häc .
**Träng t©m: ¤n tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK cña mçi bµi 
KÜ n¨ng vÏ s¬ ®å m¹ch ®iÖn
Quy tr×nh TH vµ thao t¸c c¬ b¶n.
II. ChuÈn bÞ:
GV so¹n bµi «n tËp c¸ch thøc «n tËp chuÈn bÞ cho HS cñng cè KThøc vµ kÜ n¨ng TH
GS tù gi¸c «n tËp theo HD cña GV
III. Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y hoc.
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn (GV)
Ho¹t ®éng cña häc sinh (HS)
H®1 : H­íng dÉn HS tù gi¸c «n tËp theo môc tiªu ®· nªu
Gv: Th«ng qua môc tiªu bµi «n
NhiÖm vô cña mçi c¸ nh©n.
H§2 H­íng dÉn tr¶ lêi c©u hái «n tËp
 1. Em h·y cho biÕt néi dung lao ®éng cña nghÒ ®iÖn d©n dung?
2. NghÒ ®iÖn d©n dông cã triÓn väng nh­ thÕ nµo?
3. M« t¶ cÊu t¹o cña c¸p ®iÖn vµ d©y dÉn ®iÖn?
4. KÓ tªn c¸c ®ång hå ®o ®iÖn mµ em biÕt ? chóng ®o ®¹i l­îng ®iÖn nµo?
5. VÏ s¬ ®å c¸ch m¾c ®ång hå c«ng t¬ ®iÖn? 
6. Nªu nguyªn t¾c chung khi dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®Ó ®o ®iÖn trë ?
7. Tr×nh bµy yªu cÇu chung cña mèi nèi d©y dÉn ®iÖn? Nh÷ng yªu cÇu ®ã thÓ hiÖn trong c¸c b­íc cña quy tr×ng nèi d©y nh­ thÕ nµo?
8. Khi bãc vá c¸ch ®iÖn , nÕu l­ìi dao c¾t vµo lâi d©y th× ®o¹n lâi ®ã cã nªn dïng hay kh«ng ? v× sao?
9. T¹i sao l¹i dïng giÊy gi¸p ®Ó lµm s¹ch lâi d©y mµ kh«ng nªn dïng dao nhá ?
10. Tr×nh bµy quy tr×nh thùc hiÖn c¸c b­íc thùc hµnh nèi d©y dÉn : lâi nhiÒu sîi , lâi mét sîi ë 2 c¸ch nèi rÏ vµ nèi ph©n nh¸nh?
11. VÏ s¬ ®å l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn? Quy tr×nh TH?
HS: Nghe vµ lµm theo H§
-H§ c¸ nh©n më SGK vµ «n tËp 
- Th¶o luËn c¸c c©u tr¶ lêi trªn líp.
môc 2 (SGK tr6)
Môc 5 SGK trang7
Môc I - 2 vµ môc II- 1 (SGK trang 10+11)
Am pe kÕ ®o c­êng ®é dßng ®iÖn
V«n kÕ ®o hiÖu ®iÖn thÕ 2 ®©u mét ®o¹n m¹ch.
C«ng t¬ ®iÖn mét pha ®o §N (c«ng) cña dßng ®iÖn. §ång hå v¹n n¨ng ®o ®iÖn trë , ®o c­êng ®é dßng ®iÖn , ®o hiÖu ®iÖn thÕ. O¸t kÕ ®o c«ng suÊt tiªu thô. ¤m kÕ ®o ®iÖn trë
HS lªn b¶ng thùc hiÖn
Nguyªn t¾c dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®o ®iÖn trë theo hai b­íc (Ph­¬ng ¸n 2 SGK trang 20+21)
Môc II – 1. b SGK trang24 vµ (*)
ý kiÕn chän trªn líp – Gi¶i thÝch 
HS gi¶i thÝch trªn líp
 Theo 5 b­íc (trong ®ã cã b­íc 1vµ 2 lµ chung cho tÊt c¶ c¸c kiÓu nèi d©y ) SGK trang25+26+27 +28
HS tù tr¶ lêi vµ «n trªn líp.
(*) Riªng phÇn 2 cña c©u 7 tr¶ lêi theo mÉu b¶ng c©u hái 1 SGK trang 29 nh­ sau:
C¸c b­íc cña quy tr×nh nèi d©y
Yªu cÇu kÜ thuËt
 B­íc 1: Bãc vá c¸ch ®iÖn
B­íc2: Lµm s¹ch lâi d©y
B­íc 3: Nèi d©y ( tïy kiÓu nèi)
B­íc 4: KiÓm tra mèi nèi
B­íc 5: Hµn mèi nèi
B­íc 6: c¸ch ®iÖn mèi nèi
1,. Dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®Ó kiÓm tra sù th«ng m¹ch.kiÓm tra vÒ tÝnh dÉn ®iÖn
2, Nèi ®óng KT tõng lo¹i : diÖn tÝch tiÕp xóc ®ñ lín vµ mèi nèi ph¶i chÆt.
3, Dïng giÊy r¸p lµm s¹ch ®Ó mèi nèi tiÕp xóc tèt.
4, §é dµi líp vá cÇn bãc phô thuéc vµo ®­êng kÝnh d©y dÉn. Nã ®­îc x¸c ®Þnh ®ñ ®Ó mèi nèi ®ñ ch¾c.
5. Mèi hµn ph¶i ngÊu, gän. b¸m ch¾cà lµm t¨ng ®é dÉn ®iÖn, t¨ng ®é bÒn vµ lµm mèi nèi kh«ng gØ
6. QuÊn b¨ng dÝnh c¸ch ®iÖn ®Òu ; chÆt; kÝn lâi d©y ®¶m b¶o c¸ch ®iÖn tèt
H§3 : Tæng kÕt vµ cñng cè , hdvn:
1. HS tù gi¸c tæng hîp KT vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái ®Ò ra trong tiÕt «n tËp.
2 . ¤n tËp c¸c quy tr×nh TH vµ thao t¸c TH c¬ b¶n cña mçi bµi cô thÓ. 
3 . ChuÈn bÞ tèt cho ®iÒu kiÖn thi häc k× I ë tiÕt sau
---------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n: 
Ngµy d¹y:24/12/010 TiÕt: 18
kiÓm tra häc k× i
	I. Môc tiªu 
KT - Lµm c¬ së ®¸nh gi¸ chÊt l­îng d¹y vµ häc cña gi¸o viªn vµ häc sinh
 - KiÕn theo chuÈn ( HD cña cÊp trªn): Cô thÓ:
 + HiÓu vµ thùc hiÖn quy tr×nh l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn trong nhµ. BiÕt TH vµ kiÓm tra ATL§. 
 + BiÕt c¸chd lùa chän , sö dông nh÷ng TB , dông cô , vËt liÖu còng nh­ ®ång hå ®o ®iÖn cÇn thiÕt cho c¸c kh©u thùc hµnh.
+ BiÕt râ c¸c YCKT cña mçi c«ng ®o¹n TH.
KN – Tr×nh bµy ®éc lËp bµi kiÓm tra cña häc sinh
T§: - N©ng cao ý thøc tù gi¸c trong häc tËp
	II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, ®Ò kiÓm tra
2. Häc sinh: Häc bµi cò theo phÇn dÆn dß cña GV. ChuÈn bÞ th­íc, bót.....
	III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra
3. Ma trËn bµi kiÓm tra:
Nội dung chính
MỨC ĐỘ ĐAÙNH GIAÙ
Tổng điểm
Biết
Hiểu
Vận dụng
TN
TL 
TN
TL
TN
TL
HiÓu biÕt vÒ nghÒ ®iÖn d©n dông
C6
(1,0 ®)
1,0®
Sö dông ®ång hå ®o ®iÖn.
C1
(1,5®)
1,5®
TH quy tr×nh nèi d©y dÉn ®iÖn
C2
(2,0 ®)
C3
(2,0®)
4,0®
Quy tr×nh TH l¾p ®Æt m¹ch ®iÖn trong nhµ : M§ b¶ng ®iÖn, M§ ®Ìn èng huúnh quang
C4b
(0,5®)
C4a
(1,0®)
C5
(2 ®iÓm)
3,5
 Tổng
2.0®
1,5®
0,0®
3,5®
0,0®
3®
10®
Tý lệ %
35%
35%
30%
100%
§Ò bµi: 
C©u 1: KÓ tªn c¸c lo¹i ®ång hå ®o ®iÖn và cho biết ®¹i l­îng ®o cña tõng lo¹i đồng hồ đó? (1,5®)
C©u 2: Nh÷ng yªu cÇu ë trªn thÓ hiÖn trong c¸c b­íc cña quy tr×nh nèi d©y sau ®©y. Dùa vµo b¶ng d­íi ®©y nèi c¸c yªu c©u (1,2,3,4,5,6) víi c¸c b­íc (A,B,C,D,E,F) sao cho t­¬ng øng ®Ó hoµn thµnh yªu cÇu kĩ thuật cña mçi b­íc: (2 ®iÓm)
C¸c b­íc cña quy tr×nh nèi d©y
Cét nèi
(ch÷ vµ sè )
Yªu cÇu kÜ thuËt cña mçi b­íc
 A. B­íc 1: Bãc vá c¸ch ®iÖn
B. B­íc 2: Lµm s¹ch lâi d©y
C. B­íc 3: Nèi d©y ( tïy kiÓu nèi)
D. B­íc 4: KiÓm tra mèi nèi
E. B­íc 5: Hµn mèi nèi
F. B­íc 6: C¸ch ®iÖn mèi nèi
A víi sè
B víi
C víi..
D víi..
E víi 
F víi
1, Dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®Ó kiÓm tra sù th«ng m¹ch, kiÓm tra vÒ tÝnh dÉn ®iÖn
2, Nèi ®óng KT tõng lo¹i : diÖn tÝch tiÕp xóc ®ñ lín vµ mèi nèi ph¶i chÆt.
3, Dïng giÊy r¸p lµm s¹ch ®Ó mèi nèi tiÕp xóc tèt.
4, §é dµi líp vá cÇn bãc phô thuéc vµo ®­êng kÝnh d©y dÉn. Nã ®­îc x¸c ®Þnh cần ®Ó mèi nèi ®ñ ch¾c.
5. Mèi hµn ph¶i ngÊu, gän, b¸m ch¾c để lµm t¨ng ®ộ dÉn ®iÖn, t¨ng ®é bÒn vµ lµm mèi nèi kh«ng gØ
6. QuÊn b¨ng dÝnh c¸ch ®iÖn ®Òu, chÆt, kÝn lâi d©y ®¶m b¶o c¸ch ®iÖn tèt
C©u 3 . Mèi nèi d©y nãi chung cã nh÷ng yªu cÇu g× ? (2®iÓm)
Trả lời câu 3: ....................................................................Trả lời câu 1:..
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Câu 4: a, H·y vÏ s¬ ®å lắp đặt cña m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn vµo « trèng ë h×nh 2 d­íi ®©y 
B, Em hµy cho biết vai trß của cầu ch× trong mạch điện này? (1,5 ®iÓm)
H×nh c©u 4 >
- Vai trò của cầu chì trong mạch điện trên là:...
..
Câu 5 : Vẽ đường nối dây dẫn điện đến các bộ phận của mạch điện lắp đặt bộ đèn huỳnh quang vào ô bản vẽ dưới đây:? (2,0 điểm)	
O
A
CL
Câu 6: Em hãy nêu 3 nội dung của nghề điện dân dụng? (1điểm)
H§1: GV Nªu môc tiªu bµi KT – Nªu nguyªn t¾c trong giê kiÓm tra.
H§2: GV ph¸t ®Ò kiÓm tra - §äc l¹i ®Ò mét l­ît cho HS so¸t l¹i ®Ò.
H­íng dÉn ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm chÊm ®Ò thi HkI
C©u 1: (hoÆc HS cã thÓ tr×nh bµy b»ng lêi v¨n ®Ó diÔn ®¹t cho c©u hái, HoÆc tãm t¾t theo b¶ng sau). Nªu ®­îc mét nöa lo¹i ®ång hå c¶ ®¹i l­îng ®o vµ ®¬n vÞ ®o - cho 2®iÓm
C¸c lo¹i ®ång hå ®o ®iÖn
§¹i l­îng ®o
1. ¤m kÕ
®iÖn trë - ®¬n vÞ lµ: Ω
2. Am pe kÕ
c­êng ®é dßng ®iÖn ; ®¬n vÞ lµ :A
3. V« kÕ
hiÖu ®iÖn thÕ ; ®¬n vÞ lµ: V
4. C«ng t¬ ®iÖn
c«ng cña dßng ®iÖn : KWh
5. §ång hå v¹n n¨ng
 H§T, c® dßng ®iÖn , §trë :V,A,Ω
6. O¸t kÕ
c«ng suÊt dßng ®iÖn :W (J/s)
C©u 2 (4 ®iÓm):
 a, Yªu cÇu chung khi nèi d©y dÉn lµ: (4 yªu cÇu )- §óng cho 1®iÓm
- DÉn ®iÖn tèt: §iÖn trë mèi nèi nhá ®Ó dßng ®iÖn truyÒn qua dÔ dµng. 
- Cã ®é bÒn c¬ häc cao: ChÞu ®­îc lùc kÐo vµ sù dung chuyÓn cña d©y
- An toµn vÒ ®iÖn : ®­îc c¸ch ®iÖn tèt 
- §¶m b¶o vÒ mÆt mÜ thuËt: Mèi nèi ph¶i gän vµ ®Ñp
b, Yªu cÇu kÜ thuËt cho mçi quy tr×nh TH: ( nèi hoÆc viÕt t­¬ng øng - ®óng cho 3®iÓm
C¸c b­íc cña quy tr×nh nèi d©y
Cét nèi
ch÷ vµ sè
Yªu cÇu kÜ thuËt
 A. B­íc 1: Bãc vá c¸ch ®iÖn
B. B­íc2: Lµm s¹ch lâi d©y
C. B­íc 3: Nèi d©y ( tïy kiÓu nèi)
D. B­íc 4: KiÓm tra mèi nèi
E. B­íc 5: Hµn mèi nèi
F. B­íc 6: c¸ch ®iÖn mèi nèi
A nèi 4
B nèi 3
C nèi 2
D nèi 1
E nèi 5
F nèi 6
1,. Dïng ®ång hå v¹n n¨ng ®Ó kiÓm tra sù th«ng m¹ch.kiÓm tra vÒ tÝnh dÉn ®iÖn
2, Nèi ®óng KT tõng lo¹i : diÖn tÝch tiÕp xóc ®ñ lín vµ mèi nèi ph¶i chÆt.
3, Dïng giÊy r¸p lµm s¹ch ®Ó mèi nèi tiÕp xóc tèt.
4, §é dµi líp vá cÇn bãc phô thuéc vµo ®­êng kÝnh d©y dÉn. Nã ®­îc x¸c ®Þnh ®ñ ®Ó mèi nèi ®ñ ch¾c.
5. Mèi hµn ph¶i ngÊu, gän. b¸m ch¾cà lµm t¨ng ®é dÉn ®iÖn, t¨ng ®é bÒn vµ lµm mèi nèi kh«ng gØ
6. QuÊn b¨ng dÝnh c¸ch ®iÖn ®Òu ; chÆt; kÝn lâi d©y ®¶m b¶o c¸ch ®iÖn tèt
C©u 3: (4 ®iÓm)
 S¬ ®å l¾p ®Æt
a, HS vÏ ®óng theo nguyªn t¾c; ®óng c¸c kÝ hiÖu quy ­íc (2®iÓm)
®óng theo nguyªn t¾c; ®óng c¸c kÝ hiÖu quy ­íc (2®iÓm)
O
A
Cã nhiÒu c¸ch thiÕt kÕ , trªn lµ 2 ®¸p ¸n ®óng
O
A
b, Vai trß cña cÇu ch× thø nhÊt ®Ó b¶o vÖ c¸c dông cô ®iÖn c¸m vµo æ c¾m ; cÇu ch× thø hai b¶o vÖ cho c«ng t¾c ®iÒu khiÓn bãng ®Ìn. (1 ®iÓm)
c, Khi dïng bót thö ®iÖn , tay cÇm bót ph¶i ch¹m vµo c¸i kÑp kim lo¹i ë ®Çu n¾p bót . Ch¹p dÇu bót vµo chç cÇn thö ®iÖn, nÕu bãng ®Ìn b¸o s¸ng th× tøc lµ vËt ®ã cã ®iÖn. Chó ý cÇn dïng bót thö ®iÖn tèt cã vá c¸ch ®iÖn tèt. (1 ®iÓm)
PHÇN H¦íng dÉn vÒ nhµ:
§äc bµi 8 chuÈn bÞ ®å dïng TH tua vÝt, kÐo, dao nhá, k×m cßn dïng ®­îc.
Liªn hÖ M§ c©u thang ho¹t ®éng nh­ thÕ nµo?
Tiết: 19	
Ngày soạn:01/01/2015 
Ngày dạy: 09/01/2015	
Bài 8: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
I – MỤC TIÊU:
Kiến thức:
	Hiểu được sơ đồ nguyên lí và xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Kỹ năng:
	Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ lắp đặt, tính toán dự trù được vật liệu.
Thái độ, tình cảm:
	Có ý thức làm việc cẩn thận, theo qui trình.
**Träng t©m: VÏ ®­îc s¬ ®å l¾p ®Æt vµ hoµn thµnh b¶ng dù trï vËt liÖu dông cô thiÕt bÞ ®å dïng TH.
II – CHUẨN BỊ :
	* Cả lớp : Mô hình mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
 	* Mỗi nhóm : Bảng điện (trung), 2 cầu chì, công tắc, ổ cắm điện, đui đèn, bóng đèn sợi đốt (5W), các dây nối.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
	1 – Ổn định lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số HS
	2 – Kiểm tra bài cũ : (0’)
	Không kiểm tra.
	3 – Tổ chức hoạt động dạy và học: (43’)
	Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để vẽ được sơ đồ và lắp đặt được mạch điện đúng qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật chúng ta cùng nghiên cứu bài “ Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn”.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này.
Báo cáo với GV về sự chuẩn bị của mình.
15’
Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí và vẽ sơ đồ lắp đặt.
Quan sát sơ đồ nguyên lý SGK thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
1.Hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào?
2. Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà?
3. Hãy nêu các phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt , bảo vệ và phương án đi dây để vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển hai đèn?
– Gọi đại diện nhóm tảr lời, cácn nhóm khác chuẩn bị nhận xét bổ sung.
– Giáo viên nhận xét, kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm và rút ra kết luận hoàn chỉnh sơ đồ lắp đặt.
1.Hai bóng đèn mắc song song với nhau.
2.Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha
3.Hai công tắc, 2 cầu chì được lắp trên bảng điện, dây dẫn được nối với thiết bị và đi ra sau bảng điện nối với bóng đèn, mỗi công tắc điều khiển một bóng đèn.
1- Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Sơ đồ nguyên lí
 b)Sơ đồ lắp đặt.
15’
Hoạt động 3: Thảo luận để lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
– Tiếp tục cho học sinh thảo luận dự trù những vật liệu nào? Số lượng là bao nhiêu? Số liệu định mức và đặc điểm yêu cầu kĩ thuật của vật liệu? Để hoàn thành bảng SGK để lắp đặt mạch điện trong phòng học.
– Gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác chuẩn bị nhận xét bổ sung
HS tính toán và dự trù đủ vật liệu và thiết bị để lắp mạch 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
TT
Vật liệu, thiết bị
SL
YCKT
1
Đèn sợi đốt
2
5W
2
Đui đèn
2
5A
3
Công tắc
2
5A
4
Cầu chì
2
2A
5
Bảng điện
1
6
Dây điện
2m
2 màu
7
Băng cách điện
1
2- Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
4’
Hoạt động 4: Củng cố.
– Giáo viên giới thiệu với HS về nguyên lí làm việc	 của mạch điện hai công tắc hai cực điều kiển hai đèn
HS nhắc lại.
 	4 – Hướng dẫn: (1’)
Tìm hiểu kĩ bài đã học, chuẩn bị vật li