Giáo án Công nghệ 9 - Trường THCS Võ Bẩm

IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
--------------------------------------------------
Tuần 16 Ngày soạn: 
Tiết 16 Ngày dạy: 
Bài 7: Thực hành 
LẮP MẠCH ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
2.Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học.
3. Thái độ: Làm việc an toàn
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn.
- Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức: (1’)
2.Kiểm tra: (4’)
? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang?
3. Bài mới:
Thời gian
HĐ của thầy
HĐ của trò
20’
+/ Hoạt động 1: Lắp mạch điện đèn huỳnh quang 
- Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra và thực 
hiện kiểm tra chéo giữa các nhóm khi chưa nối mạch điện vào nguồn theo các tiêu chí 
 +/ Quy trình lắp đặt 
 +/ Mạch điện lắp chính xác theo sơ đồ 
 +/ Các mối nối 
 +/ Cách bố trí sắp xếp các thiết bị 
Giáo viên : Kiểm tra lại sau khi học sinh đã tiến hành kiểm tra và chỉ ra các lỗi sai sót của học sinh (Nếu có )
Sau đó Giáo viên đưa ra một vài dạng sai hỏng và yêu cầu học sinh tìm nguyên nhân và biện pháp khắc phục 
VD: - Đóng điện nhưng đèn không sáng
 - Đèn sáng nhưng cường độ yếu 
 - Đèn tắt, sáng liên tục và hai đầu đèn đỏ 
- Kiểm tra theo sự phân công 
- Thảo luận theo từng sự cố
15’
Hoạt động 2: Kiểm tra, vận hành, đánh giá kết quả thực hành : 
GV yêu cầu các nhóm kiểm tra kết quả trước khi đem vận hành.
- GV: Khi vận hnàh phải đảm bảo an toàn điện
- Các nhóm kiểm tra kết quả nhóm mình và từng nhóm đem kết quả lên vận hành
 4. Củng cố: (4’)
	GV: Nhận xét và tổng kết theo các yêu cầu đề ra 
	+/ Thời gian hoàn thành 
	+/ Thái độ làm việc
	+/ Thực hiện quy trình 
	5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
 Chuẩn bị bài chi tiết ôn tập
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.
Tuần 17 Ngày soạn:	 
Tiết: 17 Ngày dạy: 
	 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu:
 1- Kiến thức: 
 HS hệ thống lại các kiến thức về: vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện và cách sử dụng một số dụng cụ thông dụng trong mạng điện trong nhà.
 2- Kỹ năng : 
 Học sinh biết được tầm quan trọng của các vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà và sử dụng nó đúng mục đích . 
 3- Thái độ: HS nghiêm túc và ý thức tự giác cao.
 4-GDMT : - Không để đoản mạch chảy nổ.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
 + GV: Câu hỏi ôn tập .
 + HS: Nắm vững các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề được đặt ra 
III. Tiến trình tiết dạy :
Ổn định tổ chức :
 Kiểm tra bài cũ: ( lồng trong bài học)
Các hoạt động dạy học :
TG
HĐGV
HĐHS 
Nội dung 
3
HĐ1: GV giới thiệu mục tiêu bài học.
GV yêu cầu HS sử dụng SGK- tài liệu ôn tập.
HS sử dụng SGK- tài liệu ôn tập.
35
HĐ2: HS trả lời câu hỏi GV
 GV Nghề điện dân dụng có vai trò và vị trí như thế nào trong đời sống và sản xuất?
GV Nghề điện dân dụng có đặc điểm và yêu cầu gì?
GV Em hãy kể tên các vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện ?
GV Em hãy kể tên các dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện ?
GV Em hãy nêu cách sử dụng đồng hồ đo điện?
GV Em hãy nêu quy trình nối dây dẫn điện?
GV Em hãy nêu quy trình nối lắp mạch điện bảng điện?
GV Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạch điện bảng điện gốm: 2 cầu chì, 1 công tắc điều khiển một đèn sợi đốt.
GV nhận xét – sửa sai.
GVQuy trình lắp đặt mạch điện đèn ống Huỳnh quang.
HS trả lời các câu hỏi của gv đặt ra – nhận xét.
HS trả lời các câu hỏi của gv đặt ra – nhận xét.
HS lên bảng vẽ 
1. Giới thiệu nghề điện dân dụng.
- Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng.
- Đặc điểm và yc của nghề điện dân dụng.
2. Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện:
 Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện.
3. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện.
- Đồng hồ đo điện.
- Dụng cụ cơ khí.
4. Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
5. Quy trình nối dây :
- Bóc vỏ cách điện
- Làm sạch lõi.
- Nối dây.
- Kiểm tra mối nối.
- Hàn mối nối.
- Cách điện mối nối.
6. Quy trình lắp mạch điện bảng điện:
- Vạch dấu .
- Khoan lỗ bảng điện.
- Nối dây thiết bị điện của bảng điện.
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện.
- Kiểm tra.
7. Lắp đặt mạch điện đèn ống Huỳnh quang .
Vạch dấu - khoan lỗ - Lắp TBĐ của BĐ – nối dây bộ đèn - Nối dây mạch điện - Kiểm tra 
4. Củng cố:( 5’)
 Từng phần 
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(2’)
 - Học sinh nhận biết được các kiến thức về vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện và cách sử dụng một số dụng cụ thông dụng trong mạng điện trong nhà .
 - Thi HKI từ bài 1 đến bài 7 
IV. Rút kinh ngiệm sau tiết dạy:
------------------------------------------------------
Tuần 18 Ngày soạn: 
Tiết 18 Ngày kiểm tra: 
 KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá về mặt kiến thức của HS trong quá trình học tập.
2. Kĩ năng : Nhớ và hiểu kiến thức để vận dụng KT.
3. Thái độ: Nghiêm túc làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị: 
1. GV : Đề kiểm tra.
2. HS : Ôn lại kiến thức để làm bài thật tốt.
MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
1. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
Biết được cấu tạo của dây dẫn điện và dây cáp điện
Hiểu được sự khác nhau giữa dây dẫn điện và dây cáp điện.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2a
2,0
20%
2b
1,0
10%
1
3,0
30%
2. Thực hành sử dụng đồng hò đo điện
Vận dụng vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(2)
2,0
20%
1
2,0
20%
3. Nối dây dẫn điện
Nắm được yêu cầu mối nối, quy trình thực hành mối nối.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(1)
3,0
30%
1
3,0
30%
4. Vai trò của nghề điện 
Nắm được vai trò và triển vọng của nghề điện
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(4)
2,0
20%
1
2,0
20%
2,5
7,0
70%
0,5
1,0
10%
1
2,0
20%
4
10
10%
Đề:
Câu 1: (3đ) Hãy trình bày các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện, qui trình thực hiện mối nối?
Câu 2: (3đ)
a) Hãy mô tả cấu tạo của dây dẫn điện và dây cáp điện của mạng điện gia đình ?
b) So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?
Câu 3: (2 đ) Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện ?
Câu 4: (2 đ) Trình bày vai trò, vị trí và triển vọng của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống? 
Đáp án:
Câu
Đáp án
Điểm
1
Yêu cầu của mối nối dây dẫn điện:
Dẫn điện tốt: có điện trở mối nối nhỏ để cho dòng diện truyền qua dễ dàng. Nên các mặt tiếp xúc sạch, diện tích tiếp xúc đủ lớn, chặt
Có độ bền cơ học
An toàn điện: bọc lớp vỏ cách điện tốt
Đảm bảo mỹ thuật: mố nối cần gọn, đẹp
* Qui trình thực hiện mối nối:
Bóc vỏ cách điện
Làm sạch lõi
Nối dây dẫn điện( nối thẳng, nối rẽ, nối dùng phụ kiện)
Kiển tra mối nối
Hàn mối nối
Cách điện mối nối
1
2
2
Cấu tạo của dây dẫn điện và dây cáp điện.
 - Cấu tạo của dây dẫn điện gồm :
 + Lõi dây bằng đồng ( nhôm ).
 + Phần cách điện.
 + Vỏ bảo vệ cơ học.
 - Cấu tạo của dây cáp điện gồm :
 + Lõi bằng đồng ( nhôm ).
 + Vỏ cách điện làm bằng cao su tự nhiên, cao su tổng 
 hợp, Chất PVC 
 + Vỏ bảo vệ được chế tạo phù hợp với các điều kiện môi 
 trường.
 Sự giống và khác nhau của cáp điện và dây dẫn điện:
 + Giống: Cấu tạo điện gồm có:
 * Lõi bằng đồng( hoặc nhôm ).
 * Phần cách điện.
 * Vỏ bảo vệ.
 + Khác: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện.
1,0
1,0
0,5
0,5
3
2,0
4
 Vai trò và vị trí : 
 + Nghề điện dân dụng rất đa dạng, hoạt động chủ yếu chủ yếu trong lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất.
 + Nghề điện nói chung và nghề điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hố, hiện đại hố đất nước.
Triển vọng của nghề : 
 + Nghề điện dân dụng cần phát triển để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hố, hiện đại hố đất nước.
 + Tương lai nghề điện dân dụng gắn liền với sự phát triển điện năng, đồ dùng điện và tốc độ phát triển xây dựng nhà ở.
 + Nghề điện dân dụng có nhiều điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi.
 + Do sự phát triển của khoa học – kĩ thuật, đòi hỏi người thợ điện luôn cập nhật, nâng cao kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp.
1,0
1,0
Tuần 20 Ngày soạn :
Tiết 19 Ngày dạy : 
Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
	- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
	- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1/:
 2. Kiểm tra bài cũ: ( Không có )
 3. Bài mới:
T/g
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
3/
25/
12/
HĐ1: Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ2: Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt.
GV: Đây là kỹ năng đã hình thành từ bài trước nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm.
GV: Hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào?
+ Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?
+ Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây.
GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, cả lớp bổ xung.
GV: Kết luận
HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dưới sự quan sát và chỉ bảo của giáo viên.
GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm.
HĐ3: Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện.
GV: Sau khi các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ của từng nhóm gồm những dụng cụ vật liệu gì?
GV: Trong sơ đồ gồm những dụng cụ, vật liệu gì?
HS: Ghi các số liệu kỹ thuật của các dụng cụ, thiết bị vào bảng.
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- ( SGK ).
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
Dao thợ điện 
Kìm tuốt dây
Khoan tay
Thước
1
1
1
1
Tốt
Còn tốt
Mũinhọn
Còn tốt
4.Củng cố: 2/
- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
5. Hướng dẫn về nhà (2/):
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
-------------------------------------------------
Tuần 21 Ngày soạn : 
Tiết 20 Ngày dạy : 
Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
 (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV.
	- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy 
giáp, băng dính cách điện.
	- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1/:
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
+ Các dụng cụ, thiết bị được dùng trong mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?
Đáp án : 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 bóng đèn sợi đốt.
 3. Vào bài: 
- Đặt vấn đề vào bài: (1’)
Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch này, chúng ta tiến hành bài học hôm nay.
¯ Hoạt động 1: Lập bảng dự trù vật liệu và thiết bị:(15’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yêu cầu HS cho biết các dụng cụ thiết bị dùng trong mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
- Yêu cầu HS lập bảng dự trù như mẫu SGK.
- Nhận xét kết quả các nhóm.
- cầu chì, công tắc, bóng đèn, dây dẫn,
- Làm việc theo nhóm.
TT
Tên Dụng Cụ
Số Lượng
Yêu cầu 
kĩ thuật
1
Dao thợ điện
1
Còn tốt
2
Kìm tuốt dây
1
Còn tốt
3
Kìm tròn
1
Còn tốt
4
Kìm điện
1
Còn tốt
5
Bút thử điện
1
Còn tốt
6
Búa
1
Cán Chắc chắn
7
Dùi khoan
1
Mũi nhọn, sắc cứng, vững
8
Khoan tay
1
9
Tuốc nơ vít to
1
Còn tốt
10
Tuốc nơ vít nhỏ
1
Còn tốt
11
Thước
1
Còn tốt
12
Cưa
1
Còn tốt
13
Công tắc 2 cực
2
Còn tốt
14
Cầu chì
2
Còn tốt
15
Bảng điện 15x20x1,5Cm
1
Còn tốt
16
Dây điện đơn cứng
2m
Không bị hở cách điện
17
Vít gỗ
10
Còn tốt
18
Đèn sợi đốt
2
Còn tốt
19
Băng cách điện
1 cuộn
Còn tốt
20
Giấy ráp
2 tờ
Còn tốt
- Theo dõi và bổ sung, sửa chữa cho phù hợp.
2. Lập bảng dự trù.
HS lập bảng dự trù theo mẫu như SGK.
 ¯ Hoạt động 2: Nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện.(17’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Quy trình lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn gồm mấy bước ?
- Trình bài từng bước và giải thích từng chi tiết về quy trình thực hiện.
Bước 1: Vạch dấu.
 + Vạch dấu vị trí lắp dặt các TB điện.
 + Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang.
Bước 2: Khoan lỗ bảng điện.
 + Khoan lỗ bắt vít.
 + Khoan lỗ luồn dây.
Bước 3: Lắp TBĐ vào bảng điện.
 + Nối dây các thiết bị đóng cắt bảo vệ trên mạng điện.
 + Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
Bước 4 : Nối dây mạch điện 
 - Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn 
 - Nối dây vào đui đèn .Khi nối dây vào đui đèn , phải buột một nút trong đui đèn để đảm bảo an toàn khi sử dụng .
Bước 5: Kiểm tra 
- Kiểm tra các sản phẩm đạt các tiêu chuẩn :
 + Lắp đặt đúng theo sơ đồ 
 + Các mối nối đảm bảo an toàn điện , chắc và đẹp 
 + Mạch điện đảm bảo thông mạch 
- Nối mach 5 điện vào nguồn điện và cho vận hành thử 
- Thông báo các tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Thảo luận nhóm : Nghiên cứu nội dung các công đoạn của quy trình và lập bảng qui trình lắp đặt mạch điện
- Theo dõi.
- Ghi nhận.
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 * Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang :
Khoan lỗ
Vạch dấu
Nối dây mạch điện
Lắp TBĐ của BĐ
Kiểm tra
III. Đánh giá
- Chất lượng sản phẩm :
 + Lắp đúng sơ đồ
 + Mối nối đảm bảo an toàn, chắc và đẹp.
 + Đảm bảo thông mạch.
- Thực hiện đúng qui trình.
- Ý thức học tập, đảm bảo an toàn,vệ sinh.
¯ Hoạt động 3: Củng cố :(3’)
? Khi lắp mạch điện cần đảm bảo các yêu cầu gì?
-HS thảo luận trả lời.
 ¯ Hoạt động 4: Dặn dò (2’)
- Về nhà học và xem lại bài.
- Chuẩn bị dụng cụ và xem trước phần tiếp theo của bài “Lắp đặt mạch điện điện đèn ống huỳnh quang”.
IV. Rút kinh nghiệm :
----------------------------------------------
Tuần 22 Ngày soạn: 
Tiết 21 Ngày dạy: 
Bài 8 : Thực hành: 
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
(Tiết 3)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị:
- GV : Hình 8.1, bóng đèn sợi đốt. Dụng cụ thực hành nhóm.
- HS : 1 Bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 đuôi đèn, dây dẫn.
III. Tiến trình bài dạy :
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (5’)
 + Vẽ lại sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
 3. Vào bài: 
- Đặt vấn đề vào bài : (1’) Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch này, chúng ta tiến hành bài học hôm nay.
¯ Hoạt động 1: Nhắc lại các bước lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang: (7’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS nêu các bước lắp mạch điện bảng điện.
- Treo sơ đồ nguyên lí của bảng điện và yêu cầu HS cho biết các thiết bị điện được dùng để lắp mạch điện đó.
- Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ lắp đặt theo các nhóm của mình.
- Vạch dấu => khoan lỗ => Lắp TBĐ của BĐ => Nối dây mạch điện => Kiểm tra.
- Cá nhân HS trả lời.
- Làm việc theo nhóm.
¯ Hoạt động 2: Thực hành lắp mạch điện.(20’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ. (25phút)
- Quan sát, hướng dẫn và uốn nắn những thao tác sai của HS.
- Làm việc theo nhóm.
¯ Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá bài thực hành mỗi tiết học. (10’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Cho các nhóm nhận xét chéo giờ thực hành về các mặt trật tự, sự tích cực của các thành viên trong nhóm, có theo đúng qui trình hay không.
- Nhận xét chung về tiết thực hành của các nhóm.
- Yêu cầu HS làm vệ sinh tại các nhóm.
- Nhóm trưởng báo cáo.
- Theo dõi.
- Làm vệ sinh ở nhóm mình.
 ¯ Hoạt động 5 : Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung từ bài 1 để chuẩn bị cho tiết Bài 9 : “Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn”.
IV. Rút kinh nghiệm :
--------------------------------------------------
Tuần 23 Ngày soạn : Tiết 22 Ngày dạy : 
Bài 9 : Thực hành: 
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC
 ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN 
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn..
2. Kĩ năng:
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện đèn cầu thang.
3. Thái độ:
- Đảm bảo an toàn.
II. Chuẩn bị:
- GV : Hình 9.1, bảng phụ phần vẽ sơ đồ lắp đặt, bảng điện mẫu.
- HS : Xem trước nội dung bài.
III. Tiến trình bài dạy :
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ.
Vào bài: 
- Đặt vấn đề vào bài: (1’) Mạch đèn cầu thang là mạch điện được sử sụng rất phổ biến trong gia đình, mạch điện này có nhiều ưu điểm cho người sử dụng điện . Chính vì thế để mắc mạch đúng yêu cầu. Hôm nay ta tiến hành nghiên cứu nguyên lí hoạt động của mạch và vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch đèn cầu thang đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật, ta tiến hành trong bài học hôm nay.
 ¯ Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu yêu cầu thực hành:(10’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yêu cầu HS nêu các dụng cụ, vật liệu và thiết bị sẽ dùng trong bài học.
- Giới thiệu các dụng cụ, thiết bị dùng trong tiết học.
- Chia nhóm và chỉ định nhóm trưởng.
- Nêu mục tiêu, yêu cầu và nội qui thực hành.
- Nêu tiêu chí cho điểm.
 + Kết quả thực hành.
 + Làm việc đúng qui trình, thao tác chính xác.
 + Thái độ thực hành, đảm bảo an toàn, vệ sinh nơi làm việc.
- Trình bày theo SGK.
- Theo dõi.
- Làm việc theo nhóm.
- Theo dõi.
- Ghi nhận.
I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
 Xem SGK để biết các dụng cụ cần thiết.
 ¯ Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.(30’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Treo hình 9.1 sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một đèn và yêu cầu HS cho biết :
 + Mạch điện gồm bao nhiêu phần tử, gọi tên và nêu chức năng của các phần tử đó.
 + Các phần tử được nối với nhau như thế nào ?
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS hoàn thành sơ đồ lắp đặt của mạch.
- Nhận xét và sửa chữa những sai xót ờ từng nhóm.
- Thảo luận nhóm để trả lời :
 + 1 Cầu chì, 2 công tắc 3 cực, 1 bóng đèn sợi đốt.
+ Cầu chì được mắc nối tiếp vào cực thứ 2 của công tắc 3 cực thứ nhất, một đầu dây của bóng đèn mắc vào cực thứ hai của công tắc 3 cực thứ 2, cực thứ 1 và 3 của hai công tắc nối vào nhau.
- Hoàn thành sơ đồ lắp đặt theo nhóm.
- Theo dõi.
II. Nội dung và trình tự thực hành.
 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
 a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 
(Tuỳ theo nhóm)
 4. Củng cố: (2/
Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt cần phải đảm bảo điều kiện gì?
Vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng vạch dấu.
	5.Hướng dẫn về nhà: ( 1/)
	- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt MĐ, lập bảng dự trù vật liệu.
	- Chuẩn bị: 
	- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy 
 giáp, băng dính cách điện.
	- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để giờ sau học 
tiếp.
 IV. Rút kinh nghiệm :
---------------------------------------
Tuần 24 Ngày soạn: 
Tiết 23 Ngày dạy: 
Bài 9 : Thực hành: 
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC
 ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN 
 (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Lập được bảng dự trù vật liệu, dụng cụ và thiết bị.
2. Kĩ năng:
- Nắm được quy trình lắp đặt mạch điện.
3. Thái độ:
- An toàn điện
II. Chuẩn bị :
- GV : Hình 9.1, bảng phụ phần vẽ sơ đồ lắp đặt.
- HS : Xem trước nội dung bài.
III. Tiến trình bài dạy :
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra bài cũ:(5’)
? Các dụng cụ, thiết bị được dùng trong mạch điện một công tắc ba cực điều khiển một đèn ?
Đáp án : 1 cầu chì, 2 công tắc ba cực, 1 bóng đèn sợi đốt.
Bài mới:
- Đặt vấn đề vào bài : (1’)
Mạch đèn cầu thang là mạch điện được sử sụng rất phổ biến trong gia đình, mạch điện này có nhiều ưu điểm cho người sử dụng điện . Chính vì thế để mắc mạch đúng yêu cầu. Hôm nay ta tiến hành nghiên cứu nguyên lí hoạt động của mạch và vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch đèn cầu thang đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật, ta tiến hành trong bài học hôm nay.
- Vào bài:
¯ Hoạt động 1: Lập bảng dự trù vật liệu và thiết bị. (10’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yêu cầu HS cho biết các dụng