Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 15

LỊCH GIẢNG TUẦN 15
Từ ngày 30 tháng 11 đến 4 tháng 12 năm 2015
NGÀY
MƠN
TIẾT
BÀI DẠY
ĐDDH
ĐC
Thứ 2
30.11
HĐTT
TNXH
TV
AV
15
15
1-2
Chào cờ
Lớp học 
Vần /ai/ 
x
 Thứ 3
 01.12
MT
N
TV
T
15
15
3-4
57
Vẽ cây, vẽ nhà
Ôn 2 bài : Đàn gà con 
Vần /ay/, /ây/ 
Luyện tập
x
x
Thứ 4
02. 12
TV
T
ĐĐ GDNG
5-6
58
15
15
Vần /ao/ 
Phép cộng trong phạm vi 10
Đi học đều và đúng giờ (T2 )
x
 Thứ 5
03.12
T
TD
TV
15
59
7-8
Luyện tập
TDRLTTCB – Trò chơi
Vần /au,/âu/ 
x
 Thứ 6
04.12
TV
T
TC HĐTT
9-10
60
15
15
Mối liên hệ giữa các vần 
Phép trừ trong phạm vi 9
Gấp các đoạn thẳng cách đều Tuần 15
x
Thứ 2: 30. 11. 2015
 TNXH
Tiết 15: LỚP HỌC
I-MỤC TIÊU:
-Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
-Nói được tên lớp, thầy(cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp.
*HS giỏi nêu một số điểm giống nhau và khác nhau của các lớp học trong hình SGK
II. ĐDDH: bảng ghi tên các đồ dùng trong lớp.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: Kể tên các đồ vật sắc nhọn dễ gây đứt tay.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Lớp học
2. HĐ 1: Quan sát tranh và thảo luận nhóm.
B 1. Hd quan sát tranh trang 32, 33 và TLCH:
- Trong lớp học có những ai? Đồ vật trong lớp có những gì?
- Lớp học của bạn giống lớp học nào?
- Bạn thích lớp học nào? Tại sao?
B2: Gv chỉ định bất kỳ thành viên nào trong nhóm lên trình bày.
KL: Lớp học nào cũng có thầy cô và Hs có đồ dùng phục vụ học tập. 
Làm việc theo nóm quan sát và thảo luận theo hướng dẫn của Gv.
Hs trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung.
3. HĐ 2: Kể về lớp học.
B1: YC quan sát lơp học của mình và kể về các bạn.
B2. Gọi 1 số em trình bày.
Nếu kể thiếu Gv gợi ý các em khác kể tiếp.
KL: Các em cần nhớ tên trường, lớp và yêu quý giử gìn cá đồ dùng trong lớp học của mình.
Làm việc cn, quan sát lớp học , định hướng những điều sẽ giới thiệu về lớp học của mình.
Làm việc cả lớp, 1 số em kể các bạn khác nghe, nhận xét và bổ sung.
D. CC –DD: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” 
Giao cho mỗi nhóm; 1 bảng nhóm YC ghi tên các đồ dùng trong lớp học. Nhóm nào xong đính lên bảng. Nhóm nào nhanh, đúng nhiều là thắng. Nhận xét tuyên dương.
RKN:
Tiếng việt ( tiết 1 ,2)
Vần /ai/
 RKN:..
Thứ 3: 01. 12. 2015
 Tiếng việt ( tiết 3,4 )
Vần /ay/, /ây/
RKN:.........
TOÁN
Tiết 57: LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU:	
-Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
-BT:1(cột 1,2), 2(cột 1), 3(cột1,3), 4. 
II. ĐDDH: Bảng nhóm
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà,hs đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
C. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Giới thiệu bài: luyện tập.
2. HĐ 1: HD ôn tập.
- YC hs đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 9.
- Gv hỏi bất kỳ trong bảng cộng trừ . YC trả lời.
* Giải lao
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hs đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 9.
Hs trả lời theo YC.
3. HĐ 2: làm bài tập.
BT1:Hd hs khá giỏi làm vở.
BT2: HD làm cn; giúp hs yếu làm sgk.
BT3: HD làm cn; giúp hs yếu làm sgk.
BT4: HD làm cn; giúp hs yếu nêu.
1. Hs làm vở, yếu làm sgk
2. hs khá tự làm sgk, hd hs yếu.
3. hs khá tự làm sgk, hd hs yếu.
4. Nêu bài toán; viết phép tính.
IV. CC – DD: nhận xét tiết học, làm BT ở nhà.
RKN:
Thứ 4: 02. 12. 2015
Tiếng việt ( tiết 5,6 )
Vần /ao/
 RKN:.. 
TOÁN
Tiết 58: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10.
I-MỤC TIÊU:
-Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10ˆ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
-BT: 1, 2, 3.	
-HTHs yếu ghi nhớ.
II. ĐDDH: Các nhóm đồ vật có số lượng 10.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: phép cộng trong phạm vi 10.
2. Hình thành kiến thức mới
Tiến hành tương tự bảng cộng trong phạm vi 7.
HD quan sát hình vẽ nêu bài toán.
Giới thiệu phép tính, giúp hs ghi nhớ.
Hd học thuộc bảng cộng
Hs thực hiện theo Yc của Gv.
Nêu bài toán
Hs trả lời quan sát tranh nêu phép tính.
Nối tiếp đọc thuộc bảng cộng.
2. HĐ 1: Thực hành
BT 1. HD hs khá giỏi tự làm phần a,b vào vở.
BT 3: HD làm cả lớp. Ht hs tb – yếu nêu bài toán.
1. GV giúp hs yếu làm sgk.( bỏ cột 4)
2. Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
BT2: chuyển thành trò chơi “ tiếp sức”
D. CC –DD: TC “ ai nhanh hơn”. chia 2 đội; mỗi đội 4 em thi đua làm bt 2.
Đội nào nhanh đùng là thắng tuyên duơng. Nhận xét tiết học.
RKN:
ĐẠO ĐỨC.
Tiết 15: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU( như tiết 1)
II. ĐDDH: Vở BT đạo đức
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: Nêu những việc cần làm để đi học đúng giờ.
C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: đi học đều và đúng giờ
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
2. HĐ 1: Sắm vai theo bài tập 4.
-Gv chia nhóm mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống của BT 4 (Gv đọc lời 2 tranh).thảo luận chuẩn bị đóng vai
-Đi học đều và đúng giờ giúp em nghe giảng đầy đủ 
Lớp nhận xét
3. HĐ 2: Thảo luận nhóm BT 5.
- Gv nêu YC: Hãy quan sát tranh BT 5 và thảo luận câu hỏi: Em nghĩ gì về các bạn trong tranh? 	 
- HS thảo luận đại diện trình bày 
KL: Các bạn không quản khó khăn để đến lớp đúng giờ.
4. HĐ 3: Thảo luận cả lớp:
 -Đi học đều và đúng giờ có tác dúng gì?
- Cần làm gì để đi học đúng giờ? 
- Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào?
- Nếu nghỉ học chúng ta phải làm gì?
-Cho hs đọc câu thơ cuối bài 
KL: Đi học đều và đúng giờ giúp em học tập tốt và thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
*(GDKNS)
-Kỹ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ
-Kỹ năng quản lý thời gian để đi học đều và đúng giờ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hs thảo luận chuẩn bị đóng vai
HS thảo luận đại diện trình
bày
Các nhóm nhận xét – bổ sung 
HS thảo luận và TLCH
Cả lớp đồng thanh
Hs lắng nghe
D. CC –DD: nhận xét tiết học, Làm theo những đều đà học
RKN:.. 
Thứ 5: 03. 12. 2015
 TOÁN
Tiết 59: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
-Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
-BT:1, 2, 4, 5. 
I. ĐDDH: Bảng nhóm. 
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà, hs nối tiếp đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
C. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
1. Giới thiệu bài: Luyện tập.
2. HĐ 1: HD làm BT.
BT 1: HD hs K – G làm vào vở
BT 2: HD hs K – G làm vào vở
BT 4: HD hs K- G làm vào vở
BT 5: Hd làm cả lớp; giúp hs TB yếu nêu bài toán.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Hd hs TB, yếu làm sgk.
2. Hd hs TB, yếu làm sgk.
4. Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.(hs yếu làm sgk).
5.Cả lớp làm vào vở
3. HĐ 2: Trò chơi “Tiếp sức”
Chia 2 đội mỗi đội 4 em làm BT 3.
Thi đua tiếp sức làm đúng nhanh BT 3.
D. CC –DD: Nhận xét tiết học. Làm thêm BT trong vở BT.
RKN:
Tiếng việt ( tiết 7,8)
Vần /au,/âu/ 
RKN:
Thứ 04. 12. 2015
Tiếng việt ( tiết 9,10 )
Mối liên hệ giữa các vần
RKN:
 TOÁN
Tiết 60: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I. MỤC TIÊU:
-Làm được tính trừ trong phạm vi 10ˆ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
-BT: 1, 4.	
II. ĐDDH: bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ 
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà, đọc bảng cộng trong phạm vi 10. 
C. Bài mới 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. GTB: phép trừ trong phạm vi 10.
2. Hình thành kiến thức mới
Tiến hành tương tự bảng trừ trong phạm vi 7.
HD quan sát hình vẽ nêu bài toán.
Giới thiệu phép tính, giúp hs ghi nhớ.
Hd học thuộc bảng trừ
Hs thực hiện theo Yc của Gv.
Nêu bài toán
Hs trả lời quan sát tranh nêu phép tính.
Nối tiếp đọc thuộc bảng trừ.
2. HĐ 1: Thực hành
BT 1. HD hs khá giỏi tự làm vào vở
BT 4: HD làm cả lớp. Ht hs tb – yếu nêu bài toán.
1. GV giúp hs yếu làm sgk.
4. Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
D. CC – DD: Hs đọc lại bảng trừ, v/ nhà làm Bt .
RKN:
 THỦ CÔNG
 Tiết 5: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU 
I. MỤC TIÊU:
 -Biết gấp các đoạn thẳng cách đều.
-Gấp được hình tương đối . Hình gấp có thể chưa phẳng.
*Hs khéo tay: Gấp các đoạn thẳng cách đều, có thể kết hợp trang trí .
II. ĐDDH: Giấy màu, keo, vở thủ công.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: kiểm tra chuẩn bị của hs..
C. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều.
HĐ1: Quan sát mẫu:
 - GV gợi ý quan sát. 
HĐ2: Hướng dẫn gấp các đoạn thẳng cách đều :
 - GV thao tác mẫu kết hợp với lời dẫn. 
2. HĐ3: Hs thực hành.
 - Gv gợi ý để hs. gấp các đoạn thẳng cách đều
- Gv theo dõi giúp hs hoàn thành sản phảm.
* Giải lao.
3. Hđ 2: Nhận xét đánh giá.
- Đánh giá nhận xét các sản phẩm. Động viên, khuyến khích các em kịp thời.
– Gv tuyên dương.
*GDMT:
Hs quan sát mẫu
Hs nhắc cách gấp các đoạn thẳng cách đều – chỉnh sửa
-Hs thực hành
-Hs xem sản phẩm bình chọn sản phẩm đẹp
. D. CC – DD. Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài xé dán quả cam.
Hs nghe nhận xét
 RKN:
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ đđiểm:
1- Mục tiêu:
-HS nắm đđược ưu khuyết đđiểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục 
-Rèn cho học sinh thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
2-Chuẩn bị:
-Nội dung báo cáo tuần 14	
Phương hướng tuần 15 
3- Các hoạt động
-Hát: 
*Đánh giá tình hình tuần qua:
-Lớp trưởng, tổ trưởng báo cáo
-Gv nhận xét chung
-Học tập: ..
-Chuyên cần:.......................
*Văn thể mĩ:
-Hát đầu giờ, giữa giờ:......................................................
-Tham gia đđầy đđủ các buổi thể dục giữa giờ:...................
-Thực hiện vệ sinh lớp học:............................................
-Vệ sinh thân thể:...................................................
- Sinh hoạt theo chủ đđiểm:
.............................................................................................
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
*Phương hướng tuần tới
Duy trì sĩ số, nề nếp 
Nhắc nhở học sinh đi học đđều, nghỉ học phải xin phép.
Tham gia tốt các hoạt động
Bồi dưỡng hs giỏi – phụ đạo hs yếu
Nhận xét