Địa lí
TIẾT 12 : CÔNG NGHIỆP
(Mức độ liên hệ: liên hệ)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm vai trò của ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
- Biết được nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
2. Kĩ năng:
- Kể tên sản phẩm của 1 số ngành công nghiệp.
- Xác định trên bản đồ nơi phân bố của 1 số mặt hàng thủ công nổi tiếng.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tôn trọng những người thợ thủ công và tự hào vì nước ta có nhiều mặt hàng thủ công nổi tiếng từ xa xưa.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS, MT (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. CHUẨN BỊ:
· GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.
· HS: Tranh ảnh 1 số ngành công nghiệp, thủ công nghiệp và sản phẩm của chúng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Địa lí TIẾT 12 : CÔNG NGHIỆP (Mức độ liên hệ: liên hệ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm vai trò của ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. - Biết được nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. 2. Kĩ năng: - Kể tên sản phẩm của 1 số ngành công nghiệp. - Xác định trên bản đồ nơi phân bố của 1 số mặt hàng thủ công nổi tiếng. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tôn trọng những người thợ thủ công và tự hào vì nước ta có nhiều mặt hàng thủ công nổi tiếng từ xa xưa. * Nội dung tích hợp : HCM, KNS, MT (Khai thác nội dung gián tiếp) II. CHUẨN BỊ: GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. HS: Tranh ảnh 1 số ngành công nghiệp, thủ công nghiệp và sản phẩm của chúng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lâm nghiệp và thủy sản - Nêu đặc điểm chính của ngành lâm nghiệp và thủy sản nước ta. Vì sao phải tích cực trồng và bảo vệ rừng? - GV nhận xét – cho điểm . 3. Giới thiệu bài mới: . 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Các ngành công nghiệp Mục tiêu : HS nắm được các ngành công nghiệp của nước ta và sản phẩm của chúng. GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố vui về sản phẩm của các ngành công nghiệp. - Kết luận điều gì về những ngành công nghiệp nước ta? Ngành công nghiệp có vai trò như thế nào đới với đời sống sản xuất? Hoạt động 2 : Nghề thủ công Mục tiêu : HS biết được 1 số nghề thủ công ở nước ta. Kể tên những nghề thủ công có ở quê em và ở nước ta? à GV kết luận: nước ta có rất nhiều nghề thủ công. Hoạt động 3 : Vai trò ngành thủ công nước ta. Mục tiêu : HS nắm được vai trò và đặc điểm của nghề thủ công ở nước ta. Ngành thủ công nước ta có vai trò và đặc điểm gì? à GV chốt ý . v Hoạt động 4: Củng cố Mục tiêu: Ôn lại kiến thức vừa học - Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh đã sưu tầm . GV nhận xét, đánh giá. Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài học. 5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Công nghiệp (tt) Nhận xét tiết học. - Hát - Hoạt động chính của ngành lâm nghiệp : trồng và bảo vệ rừng vàkhai thác gỗ và lâm sản . Hoạt động chính của ngành thủy sản : thủy sản khai thác và thủy sản nuôi trồng . Chúng ta phải tích cực trồng và bảo vệ rừng để tránh đất bị xói mòn và lũ lụt . Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm - HS tham gia trò chơi theo nhóm. Trình bày kết quả, bổ sung và chuẩn xác kiến thức. - Nước ta có rất nhiều ngành công nghiệp. - Sản phẩm của từng ngành đa dạng (cơ khí, sản xuất hàng tiêu dùng, khai thác khoáng sản ). - Hàng công nghiệp xuất khẩu: dầu mỏ, than, gạo, quần áo, giày dép, cá tôm đông lạnh Cung cấp máy móc cho sản xuất, các đồ dùng cho đời sống, xuất khẩu Hoạt động lớp - HS tự trả lời (thi đua giữa 2 dãy xem dãy nào kể được nhiều hơn). HS nhắc lại. Hoạt động cá nhân. Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống, sản xuất và xuất khẩu. Đặc điểm: + Phát triển rộng khắp dựa vào sự khéo tay của người thợ và nguồn nguyên liệu sẵn có. + Đa số người dân vừa làm nghề nông vừa làm nghề thủ công. + Nước ta có nhiều mặt hàng thủ công nổi tiếng từ xa xưa. Hoạt động lớp Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm được về các ngành công nghiệp, thủ công nghiệp. - HS nêu. Kiểm tra KNS Trò chơi KT trình bày HCM Thi đua MT Hỏi đáp Thi đua Rút kinh nghiệm :
Tài liệu đính kèm: