Giáo án Đọc sách cho em - Tác phẩm: Vịt và cá rô - Tác giả: Hoàng Kha

 Bài 2
Tác phẩm: VỊT VÀ CÁ RÔ
 Tác giả: Hoàng Kha
 I. Mục đích – Yêu cầu
 - Giúp HS thích nghe đọc sách.
 - Qua câu chuyện học sinh thấy được bài học về cách sống tốt hơn.
 - GD Qua câu chuyện trên cá em có kỹ năng giải quyết vấn đề phù hợp trong cuộc sống. 
 - Học sinh nắm được nội dung truyện “ Vịt và Cá Rô” Trả lời được các câu hỏi 
II. Địa điểm : Tại lớp học
III. Thời gian: Tiết ...ngày.... tháng..... năm 2017
IV. Đạo cụ: Giấy bìa cắt mũ đầu vịt, cá rô.
 Hoạt Động – Thầy
 Hoạt Động – Trò
A. Khởi động ( 3’)
- Cho lớp hát
B. Làm việc với văn bản ( 20’)
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm 
Tác phẩm: VỊT VÀ CÁ RÔ
 Tác giả: Hoàng Kha
 - Đọc truyện
+ GV đọc đoạn 1.
Cá rô lóc lách lên bờ đến không tôi chết mất.
+ Đặt câu hỏi:
- Truyện “vịt và cá Rô” có mấy nhân vật, đó là nhân vật nào ? 
- Cá Rô bị sao?
- Thấy đàn Vịt đi qua cá Rô nan nỉ gì ?
+ GV đọc đoạn 2
Bầy vịt đáp đến hết.
+ Đặt câu hỏi:
- Đàn Vịt trả lời cá Rô như thế nào?
- Đến chiều đàn Vịt đem nước về thấy cá rô ra sao?
- Bài tập: xử lý tình huống
 + Nếu em gặp một người yếu ớt nằm cạnh đường năn nỉ em cho xin ít nước uống lúc đó em làm gì? 
 - GV chốt lại ý đúng
- Cuộc thi sáng tạo : 
+ Cuộc thi : Đóng vai nhân vật, biểu cảm theo nhân vật câu chuyện... có sáng tạo trong đóng vai mang tính giáo dục.
- Qua câu chuyện các em rút ra bài học gì cho mình?
C. Tổng kết ( 7’)
 - Chốt lại ý nghĩa câu chuyện
+Qua câu chuyên trên các em rút ra điều gì? 
+ GD HS :Qua câu chuyện trên các em cần có kỹ năng giải quyết vấn đề phù hợp trong cuộc sống. 
- Lớp thực hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Truyện “vịt và cá Rô” có hai nhân, đó là nhân vật vịt và cá Rô.
- Cá Rô bị mắc cạn trên một vũng nước khô .
- Thấy đàn Vịt đi qua cá Rô nan nỉ “ Làm ơn cho tôi ít nước không tôi chết mắt”.
- “Cứ nằm đợi đấy đi tụi tôi đi kiếm ăn một lát rồi chiều sẽ đem nước về cho cá bơi.
- Đến chiều đàn Vịt đem nước về thấy cá rô đã chết.
- HS xử lý tình huống
 + Chạy đi chơi
 + Chạy đi lấy nước. 
 + Bảo người ấy chờ đến chiều. 
-HS đóng vai nhân vật, biểu cảm theo nhân vật câu chuyện, có sáng tạo.
+ Vai đàn Vịt
+ Vai Cá Rô
- Bài học: hãy suy xét tính nghiêm trọng của một vấn đề để có hướng giải quyết phù hợp và không gây ra hậu quả đáng tiếc.
- HS trả lời
- Học sinh lắng nghe
 VỊT VÀ CÁ RÔ
 Cá rô lóc lách lên bờ, đến khi nước rút, bị mắc cạn trên một vũng khô. Tưởng mình sắp chết, may mắn thấy bầy vịt đi qua, Cá rô bèn năn nỉ:
 - Làm ơn cho xin ít nước, không tôi chết mất!
Bầy vịt đáp:
 - Cứ nằm đợi đấy đi, để tụi tui đi kiếm ăn một lát rồi chiều sẽ đem nước về cho cá bơi.
Nói xong, bầy vịt lũ lượt ra đồng. Cá rô nằm chờ suốt một ngày giữa trời nắng gắt.
Chiều đến, bầy vịt đem về cho đầy tràn một vũng nước, nhưng khi đó cá đã chết khô rồi.
 Tác giả: Hoàng Kha
Bài học: Hãy suy xét tính nghiêm trọng của một vấn đề để có hướng giải quyết phù hợp và không gây ra hậu quả đáng tiếc