CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ngày soạn:
Ngày giảng
THI VIẾT, VẼ CA NGỢI
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC
- Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.
- Tự hào,trân trọng,giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp và hợp tác.
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC:
1/ Nội dung: Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
2/ Hình thức:
- Thi viết, vẽ và làm thơ.
- Trò chơi.
3/ Chuẩn bị:
a/ Phương tiện:
- Giấy khổ lớn, bút màu và băng dính.
- Lựa chọn chủ đề.
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Cảnh sinh họat của lớp, của trường.
+ Chân dung những học sinh giỏi.
+ Chân dung những thầy cô giáo giỏi.
- Biểu điểm:
- Một số tiết mục văn nghệ.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh - Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. - Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. - Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. Ngày soạn: Ngày giảng THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC - Hiểu về truyền thống của lớp, của trường. - Tự hào,trân trọng,giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp và hợp tác. II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC: 1/ Nội dung: Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường. 2/ Hình thức: - Thi viết, vẽ và làm thơ. - Trò chơi. 3/ Chuẩn bị: a/ Phương tiện: - Giấy khổ lớn, bút màu và băng dính. - Lựa chọn chủ đề. + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. + Cảnh sinh họat của lớp, của trường. + Chân dung những học sinh giỏi. + Chân dung những thầy cô giáo giỏi. - Biểu điểm: - Một số tiết mục văn nghệ. b/ Về tổ chức: - GVCN nêu chủ đề họat động, gợi ý một số chủ đề. - Lớp thảo luận: + Thống nhất nội dung, yêu cầu họat động. + Phân công người dẫn chương trình, thư kí. + Cử Ban Giám Khảo. + Phân công trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ. 4/ Tiến hành: Thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian DCT DCT - ( Trước khi giáo viên chủ nhiệm vào lớp) Dẫn chương trình cùng hát bài hát tập thể. NỐI VÒNG TAY LỚN - Tuyên bố lý do: Các bạn thân mến! Là học sinh, lúc nào chúng ta cũng có nề nếp học tập riêng, được sống trong 1 tập thể bạn bè thân, thầy cô thương yêu. Đặc biệt ở trường THCS Eabhôk với 1 không khí trong lành. Mình biết tất cả chúng ta tự hào về điều ấy. Hôm nay, chúng ta có dịp ca ngợi những cái hay, cái đẹp ấy của trường qua hướng dẫn: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường. - Giới thiệu đại biểu, dẫn chương trình, thư kí, BGK, các tổ tham dự. - Giới thiệu chương trình 1. Sáng tác theo chủ đề: Thơ – Văn – Tranh - Từng tổ lựa chọn chủ đề và vẽ tranh theo quy định. - Trưng bày tranh của các tổ trước lớp. ( Ban giám khảo chấm điểm hình thức – nội dung so với đề tài đã chọn) * Chơi trò chơi 2. Bình luận tác phẩm dự thi: - Các đội lần lượt trình bày, giới thiệu sáng tác của đội mình, văn, thơ, tranh ảnh (nội dung, ý nghĩa của tác phẩm gắn với chủ đề đã lựa chọn) - ( Dẫn chương trình mời các đội khác có ý kiến hoặc có câu hỏi thêm của đội vừa trình bày) - Ban gián khảo chấm điểm bình luận Để Ban giám khảo tổng hợp điểm 2 vòng: Dẫn chương trình có thể đan xen tiết mục văn nghệ cho sinh động. * Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm phát thưởng cho đội đạt giải. - Mời ý kiến nhận xét hoạt động của giáo viên chủ nhiệm. 5’ 20’ 15’ 5’
Tài liệu đính kèm: