Giáo án Hướng dẫn học môn Tiếng Việt 4 - Bài 4b: Con người Việt Nam ( 3 tiết )

HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Bài 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM( 3 tiết )
	Tuần : 4	Ngày soạn : ..//...
	Tiết : 1	Ngày dạy :..//... 
I/Mục tiêu: 
 - Đọc hiểu bài Tre Việt Nam
 - Hiểu thế nào là cốt truyện. Biết xác định cốt truyện
 - Kể được câu chuyện Một nhà thơ chân chính
II/Hoạt động học:
Hoạt động khởi động: hát
 - PCTHĐTQ tổ chức ôn bài
	+ PCTHĐTQ nhận xét
 + GV nhận xét
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 - Gv giới thiệu tên bài học
 - Gv ghi tựa bài
 - Đọc MT : HS chia sẻ MT trước lớp
 + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
 + Bạn hiểu gì về mục tiêu bài học hôm nay ?
 + Để đạt được mục tiêu tiết học bạn cần làm gì?
 - HS đọc tài liệu hướng dẫn học, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
	A - HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 1- GT 1 số tư liệu về tre
Việc 1: GT 1 số vật dụng làm bằng tre, tranh ảnh cây tre
Việc 2: GT bài thơ, đoạn văn, bài hát thuộc về tre
Việc 3:Trình bày bổ sung nhận xét
 GV KL
2- Nghe bạn đọc bài thơ
Việc 1: Nghe bạn đọc - đọc thầm theo
Việc 2: Chú ý cách phát âm
3- Đọc từ và lời giải nghĩa
Việc 1: Đọc cho nhau nghe từ ngữ và lời giải nghĩa
Việc 2: Chia sẻ với bạn
4- Cùng luyện đọc
Việc 1: Đọc từ ngữ
Việc 2: Đọc câu
Việc 3: Đọc tiếp nối 4 đoạn thơ đến hết bài
Việc 4:Báo cáo kq đọc của nhóm
 5- Trả lời câu hỏi
 1)
Việc 1: 1 Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung. 
Việc 2: Nối ô bên phải và ô bên trái để tìm câu trả lời
 Chia sẻ với bạn kế bên
 2) Điệp ngữ trong khổ thơ cuối khẳng định những điều gì?
Việc 3: Chon kq đúng khoanh vào
 3) Em thích hình ảnh nào? Hình ảnh đó cho em biết điều gì?
Việc 4: Trao đổi nhau, TLCH
 GV nhận xét KL
 6- Học thuộc lòng khổ thơ em thích
Việc 1: Chọn khổ thơ
Việc 2: Luyện đọc thuộc lòng
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
 GV nhận xét KL
TIẾT 2
 7- Tìm hiểu về cốt truyện
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu bài tập
Việc 2: Gắn các thẻ từ ghi những sự việc chính trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu?
Việc 3: TLCH(trả lời câu hỏi)? Chuỗi sự việc được gọi là cốt truyện, vậy cốt truyện là gì?
 Cốt truyện gồm những phần nào? Mỗi phần có tác dụng gì?
Việc 4: Lần lượt TLCH nhận xét và bổ sung 
 GV tổng kết: Cho hs ghi bài vào vở
 - HS đọc bài lại 
B - HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1- Xếp các sự việc trong truyện Cây Khế sau đây thành cốt truyện và viết vào vở
Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện
Việc 2: Xếp các sự việc theo thứ tự sự việc nào xảy ra trước, sự việc nào xảy ra sau?
Việc 3: Đọc lại câu chuyện đã xếp xong?
Việc 4: Viết vào vở 
 2- Kể tóm tắt câu chuyện Cây Khế
Việc 1: Cá nhân kể trong nhóm
Việc 2: Chọn bạn kể hay nhất
Việc 3: Đại diện nhóm kể lại câu chuyện
 Bình chọn bạn nhóm nào kể hay nhất 
TIẾT 3
 3- Nghe cô kể lại câu chuyện Một nhà thơ chân chính
Việc 1:Chú ý nghe cô kể câu chuyện (những sự việc của câu truyện diễn ra theo trình tự)
Việc 2: Chú ý nhân vật trong truyện
 4- Dựa vào truyện TLCH
Việc 1: Cá nhân đọc các câu hỏi
Việc 2: Trao đổi với bạn
Việc 3: Thay phiên nhau trình bày ý kiến
 GV tổng kết
 5- Kể lại toàn bộ câu chuyện
Việc 1: Thay phiên nhau trong nhóm kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện
Việc 2: Mỗi nhóm cử 1 bạn kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
Việc 3: Bình chọn bạn kể hay nhất
6- Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện 
Việc 1: Thảo luận
Việc 2: Đưa ra ý kiến thống nhất
Việc 3: Trình bày
 GV tổng kết
 C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài “Tre Việt Nam” cho người thân nghe
Kể cho bố, mẹ nghe câu chuyện “Một nhà thơ chân chính”