Giáo án Kể chuyện Lớp Một - Tuần 25 đến 35 - Đặng Thị Phượng

Tuần 25:
Ngày giảng: 27/ 02/ 2014 
Kể chuyện: Rùa và Thỏ
	I. Mục tiêu:
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo. 
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện 
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Rùa và Thỏ
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Lời vào chuyện khoan thai; lời Thỏ đầy kiêu ngạo; lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn) 
* Tr1: Rùa đang làm gì, Thỏ nói gì với Rùa? 
* Tr2: Rùa trả lời ra sao?
* Tr3: Thỏ làm gì khi Rùa cố sức chạy?
* Tr4: Cuối cùng ai thắng cuộc? 
 Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em có biết vì sao Thỏ lại thua Rùa không?
. Câu chuyện khuyên em điều gì?
. Liên hệ: Trong cuộc sống, các em không nên chủ quan, kêu ngạo sẽ dễ bị thất bại.
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Cô bé trùm khăn đỏ
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Thỏ, Rùa và người dẫn chuyện
Thỏ chủ quan, kiêu ngạo	
Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo.
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 26:
Ngày giảng: 6/ 03/ 2014 
Kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ 
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhớ lời cha mẹ dặn: Đi đến nơi về đến chốn, không la cà dọc đường dễ bị kẻ xấu làm hại. 
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Rùa và Thỏ
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Cô bé trùm khăn đỏ
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Câu mở đầu câu chuyện khoan thai; đoạn sau kể căng thẳng, lời cô bé: ngây thơ, hồn nhiên; lời Sói: lúc ngọt ngào, lúc hăm doạ, khi giả giọng; đoạn kết: kể giọng hồ hởi; lời cô bé chậm rãi, thấm thía) 
* Tr1: Khăn đỏ được mẹ giao việc gì? 
* Tr2: Khăn Đỏ bị Sói lừa ntn?
* Tr3: Sói đến nhà bà làm gì? KĐ hỏi gì? Sói trả lời ntn?
* Tr4: Bác thợ săn làm gì khi thấy sói? KĐ hiểu ra điều gì sau câu chuyện này? 
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Vì sao KĐ bị sói ăn thịt?
. Câu chuyện khuyên em điều gì?
. Nội dung: Phải nhớ lời cha mẹ dặn: Đi đến nơi về đến chốn, không la cà dọc đường dễ bị kẻ xấu hại. 
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Trí khôn
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
...mang thức ăn cho bà
...Sói đóng giả bà
...nuốt bà rồi nằm giả bà....
...cứu bà và KĐ
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
KĐ, bà và Sói
...không nghe lời mẹ dặn	
Phải nhớ lời cha mẹ dặn
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 27:
Ngày giảng: 13/ 03/ 2014 
Kể chuyện: Trí khôn 
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2) Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Trí khôn
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Lời NDC: giọng kể chậm rãi, sau nhanh hơn, đoạn kết hào hứng; lời Hổ tò mò, háo hức; lời Trâu an phận, thật thà; lời BND điềm tĩnh, khôn ngoan) 
* Tr1: Hổ nhìn thấy gì? 
* Tr2: Hổ và Trâu nói gì với nhau?
* Tr3: Hổ và Người nói gì với nhau?
* Tr4: Câu chuyện kết thúc ntn?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài. 
4. Củng cố: (5) Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Bông hoa cúc trắng
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Hổ, Trâu và bác nông dân
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 28:
Ngày giảng: 26/ 03/ 2015 
Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng 
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định: (2) Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Trí khôn
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Bông hoa cúc trắng
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Lời NDC: chậm rãi, cảm động; lời mẹ: mệt mỏi, yếu ớt; lời cụ già: ôn tồn; lời bé: ngoan ngoãn, lễ phép - lo lắng, hốt hoảng) 
* Tr1: Người mẹ ốm nói gì với con? 
* Tr2: Cụ già nói gì với cô bé?
* Tr3: Cô bé làm gì sau khi hái được bông hoa?
* Tr4: Câu chuyện kết thúc ntn?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Niềm vui bất ngờ
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Cụ già, mẹ và cô bé
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 29:
Ngày giảng: 02/ 04/ 2015 
Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Niềm vui bất ngờ
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(dẫn chuyện: khoan thai, hồi hộp, lưu luyến. Bác: cởi mở, âu yếm. Các cháu: phấn khởi, hồn nhiên) 
* Tr1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì? 
* Tr2: Chuyện gì diễn ra sau đó?
* Tr3: Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao?
* Tr4: Cuộc chia tay diễn ra ntn?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Sói và Sóc
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Bác Hồ, cô giáo, các bạn thiếu nhi
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 30:
Ngày giảng: 09/ 04/ 2015 
Kể chuyện: Sói và Sóc
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Sói và Sóc
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(DC: thong thả. Sóc: mềm mỏng, nhẹ nhàng, ôn tồn nhưng rắn rỏi, mạnh mẽ. Sói: thể hiện sự băn khoăn) 
* Tr1: Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang chuyền trên cành cây? 
* Tr2: Sói định làm gì Sóc?
* Tr3: Sói hỏi Sóc thế nào? Sóc đáp ra sao?
* Tr4: Sóc giải thích vì sao Sói buồn.
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm.
. Liên hệ: bình tĩnh, mưu trí khi gặp nạn
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Dê con nghe lời mẹ 
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Sói, Sóc
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 31:
Ngày giảng: 10/ 04/ 2014 
Kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ
	I.Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Sói và Sóc
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Dê con nghe lời mẹ
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Dê mẹ âu yếm dặn con, tiếng hát dê mẹ trong trẻo, thân mật; tiếng Sói khô khan, không TC, giọng ồm ồm - đoạn cuối giọng vui vẻ đầm ấm) 
* Tr1: Trước khi đi, Dê mẹ dặn con thế nào? Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
* Tr2: Sói đang làm gì?
* Tr3: Vì sao Sói lại tiu nghỉu bỏ đi? 
* Tr4: Dê mẹ khen các con thế nào?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
. Liên hệ: phải biết nghe lời người lớn
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Con Rồng cháu Tiên
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Kể từng đoạn theo tranh
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Dê mẹ, Dê con, Sói
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 32:
Ngày giảng: 17/ 04/ 2014 
Kể chuyện: Con Rồng, cháu Tiên
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào về nguồn gốc cao quý, linh thiên của dân tộc ta.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ 
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Con Rồng, cháu Tiên
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Đoạn đầu kể chậm rãi - tiếp theo kể thể hiện được chi tiết vợ con nhớ long Quân, mong Long Quân trở về. Hai người chia tay nhau - Đoạn cuối giọng vui vẻ, tự hào) 
* Tr1: Gia đình Lạc Long Quân sống ntn?
* Tr2: Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu?
* Tr3: Âu Cơ và các con làm gì? 
* Tr4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Lòng tự hào về nguồn gốc cao quý, linh thiên của dân tộc ta.
. Liên hệ: biết tự hào về nguồn gốc của dân tộc
4. Củng cố: (5) Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Cô chủ không biết quý tình bạn
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Kể từng đoạn theo tranh
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
LLong Quân, Âu Cơ
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 33:
Ngày giảng: 24/ 04/ 2014 
Kể chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Biết được lời khuyên: Ai không biết quý tình bạn, người đó sẽ sống cô độc.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ 
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Con Rồng, cháu Tiên
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Cô chủ không biết quý t.bạn
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
(Lời NDC: chậm rãi, cảm động. Lời cô bé: ...) 
* Tr1: Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?
* Tr2: Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào?
* Tr3: Vì sao cô bé lại đổi Vịt lấy Chó con? 
* Tr4: Câu chuyện kết thúc thế nào?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Nội dung: Khuyên: ai không biết quý tình bạn, người đó sẽ sống cô độc.
. Liên hệ: phải biết quý trọng tình bạn thì mới có bạn
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Hai tiếng kì lạ
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Kể từng đoạn theo tranh
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Cô bé, Gà trống, Gà mái, Vịt, Chó
Trả lời tự do
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 34:
Ngày 1/ 5/ 2014
Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ
	I. Mục tiêu: 
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Biết được lời khuyên: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
	II. Chuẩn bị: 
	- Tranh minh hoạ 
	III. Lên lớp:
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (2') Hát. Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài cũ: (5') Kể chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn
3. Bài mới: (25')
* Giới thiệu: ghi bảng: Hai tiếng kì lạ
- Kể lần 1
- Kể lần 2 có tranh minh hoạ
GV kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết:
. lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích 
. lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng, âu yếm 
. các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của anh: ngạc nhiên sau đó thích thú trước sự thay đổi của Pao-lích.
Kết hợp hỏi gợi ý để HS kể tiếp:
* Tr1: Pao-lích đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên?
* Tr2: Pao-lích xin chị cái bút bằng cách nào?
* Tr3: Bằng cách nào, Pao-lích xin được cái bánh của bà? 
* Tr4: Pao-lích làm cách nào để anh cho đi bơi thuyền?
Giải lao
. Trong chuyện có những nhân vật nào?
. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
. Hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích là gì? 
. Nói như thế nào để mọi người yêu mến và giúp đỡ? 
. Vì sao khi nói 2 tiếng ấy mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ pao-lích?
. Nội dung: Khuyên: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
. Liên hệ: Giáo dục hs nói thực tế với cô, với bạn
4. Củng cố: (5') Thi kể cá nhân
5. Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Hai tiếng kì lạ
Thực hiện
HS nhắc lại tên câu chuyện
Nghe 
Quan sát, theo dõi
Kể từng đoạn theo tranh
Đọc gợi ý dưới mỗi tranh 
Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp
Tuyên dương nhóm, tổ kể hay 
Pao-lích, cụ già, anh, chị, bà
Trả lời tự do
“ Vui lòng”
Nói với giọng dịu dàng và nhìn thẳng vào người đối thoại.
Đã biến Pao-lích thành em bé ngoan, lễ phép, đáng yêu.
Nghe, hiểu
Thực hiện
Nghe 
Tuần 35:
Ngày 8/ 5/ 2014
Ôn tập. Kiểm tra HKII
Yêu cầu học sinh kể lại lần lượt từng câu chuyện, giáo viên theo dõi và ghi điểm.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------