Giáo án Khối 4 - Tuần 14

THỂ DỤC (TIẾT27)
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trò chơi : Đua ngựa
I- MỤC TIÊU:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi, vệ sinh sân bãi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1:(8') Phần mở đầu:
- GV tập hợp lớp, cho HS dàn hàng, điểm số và báo cáo sĩ số.
- GV giới thiệu, nêu mục tiêu và phổ biến nội dung bài: Ôn bài thể dục phát triển chung, trò chơi: “Đua ngựa”.
- Cho HS khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân trường và tập các động tác khởi động khớp.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
HĐ2:(20')Phần cơ bản:
1. Nội dung: Ôn bài thể dục phát triển chung:
- GV hô cho HS tập bài thể dục đồng thời theo dõi sửa sai cho HS.
- GV chia tổ cho HS tự tập luyện dưới sự HD của tổ trưởng, GV theo dõi và điều chỉnh cho từng tổ, từng em.
- Tổ chức biểu diễn: GV cho từng tổ biểu diễn bài thể dục, GV quan sát, nhận xét, đánh giá.
2. Trò chơi: Đua ngựa
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, HS chú ý lắng nghe.
- Tổ chức cho HS chơi thử, GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức.
- GV nhận xét chung , khen một số HS tham gia chơi nhiệt tình.
HĐ3:(7')Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống hoá bài học.
- GV nhận xét chung giờ học, tuyên dương những HS tích cực và tham gia học tập tốt.
ĐẠO ĐỨC
BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO( TIẾT 1 )
I-MỤC TIÊU:
-Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.
-Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
-Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.
- Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: SGK Đạo đức 4, các băng chữ dùng cho hoạt động 3, tiết , kéo, giấy màu, hồ dán, để sử dụng cho hoạt động 2, T2
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ1: (2)Khởi động: Cả lớp hát bài: Bụi phấn
-GV dẫn dắt để giới thiệu bài
HĐ2: (10)Xử lý tình huống
-GV nêu các tình huống. ( chú ý tình huống được sửa theo GT như sau: ... Các bạn ơi, cô Bình bị ốm đấy! Chiều nay ...; Câu hỏi 2 bỏ từ Cùng )
-HS dự đoán các cách ứng xử có thể xảy ra.
-HS lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí do lựa chọn.
-Thảo luận lớp về các cách ứng xử.
GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em nhiều điều hay nhiều điều tốt. Do đó các em phải biết kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
HĐ3: (10)Thảo luận nhóm đôi ( Bài tập 1, SGK )
-GV yêu cầu từng nhóm làm bài.
-Từng nhóm thảo luận.
-HS chữa bài các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét và đưa ra phương án đúng.
HĐ4: (10)Thảo luận nhóm ( BT 2, SGK )
Lưu ý: ở ý g bỏ từ chia sẻ theo Điều chỉnh chương trình
-GV chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm nhận một băng chữ viết tên một việc làm trong bài tập 2 và yêu cầu HS chọn mỗi việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy, cô giáo và tìm thêm các việc làm biểu hiện lòng biết ơn thầy, cô giáo.
-Từng nhóm thảo luận và ghi những việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ.
HĐ5 : Củng cố : GV nhận xét giờ học.
THỰC HÀNH TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
I-MỤC TIÊU : 
-Hiểu được thế nào là miêu tả ?
-Tìm được những câu văn miêu tả trong đoạn văn, đoạn thơ.
-Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, chân thực, sáng tạo.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : HS : Vở Bài tập Tiếng Việt
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1(2')Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học.
HĐ2(12')Phần nhận xét
Bài1 : 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
-HS tự làm bài vào vở, tìm các sự vật được nêu trong bài.
-HS tiếp nhau phát biểu ý kiến, HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 2, 3: 1 HS đọc yêu cầu và đọc các bảng
Tiến hành tương tự bài tập 1
HĐ4(18')Phần luyện tập
Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT, 1 HS đọc lại truyện Đất nung.
- HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu của BT
- Các nhóm phát biểu câu trả lời. HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt câu trả lời đúng.
Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT, 1 HS đọc bài thơ Mưa
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở và lần lượt đọc kết quả. Cả lớp nghe và nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
HĐ5(3')-Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT
Bài 14
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
 -Viết lại đúng chính tả, trình bày đúng, sạch đẹp bài thực hành luyện viết: bài 14 
- Học sinh luyện viết đúng mẫu chữ đứng nét thanh nét đậm và luyện viết thêm mẫu chữ nghiêng .
- Giáo dục học sinh ý thức viết cẩn thận, sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hs : Vở thực hành luyện viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ 1: (1 phút) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
-YC 1 HS đọc bài viết.Cả lớp theo dõi và nhận xét, GV nhận xét .
HĐ 2 : (22 phút) HD HS luyện viết :
a-Trao đổi về nội dung bài viết.
- GV nêu câu hỏi- HS trả lời 
- Tổ chức nhận xét
b-Luyện viết chữ hoa :
- GV cho HS tìm và nêu các chữ cần viết hoa.
- HS viết bảng con. Tổ chức nhận xét.
c-Thực hành luyện viết :
- HS luyện viết theo mẫu chữ đứng
- GV theo dõi, uốn nắn nhở học sinh
- GV chấm bài, nhận xét.
(Nếu còn thời gian cho học sinh luyện viết mẫu chữ nghiêng)
HĐ 5: (2 phút) Củng cố dặn dò
 -GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện viết mẫu chữ nghiêng
ÔN