Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Buổi 2

ĐẠO ĐỨC

TIẾT 6: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(tiết 2).

A.Mục tiêu:

- Hs biết được: Trẻ em có quyền được học hành. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình.

- Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập.

Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt.

B. Đồ dùng dạy học:

.GV: - Bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”.

- Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.

- Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất.

.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu.

C. Các hoạt động daỵ-học:

 

doc 9 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 26/12/2020 Lượt xem 218Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Buổi 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 6 
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
TIẾT 11: BÀI 17
--------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 6: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(tiết 2).
A.Mục tiêu:
- Hs biết được: Trẻ em có quyền được học hành. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình.
- Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập.
Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt.
B. Đồ dùng dạy học:
.GV: - Bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”.
- Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
- Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất.
.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu.
C. Các hoạt động daỵ-học:
.
 Hoạt đông của GV
 Hoạt đông của HS
I. Ổn định tổ chức: 
II.Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp hát bài “Sách bút thân yêu ơi”
-Tiết trước em học bài đạo đứcnào?
-Cần phải làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho tốt? 
- Nhận xét bài cũ. 
III.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.
2.-Hoạt động 1:Thi “Sách vở ai đẹp nhất”
- Nêu yêu cầu cuộc thi và công bố thành phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp phó, 3 tổ trưởng.
- Có 2 vòng thi:
 .Vòng 1: thi ở tổ→ Ban giám khảo thực hiện vòng sơ tuyển sách vở ai đẹp nhất của từng tổ, rồi sau đó cho vào vòng 2(mỗi tổ chọn ra 2bộ).
 .Vòng 2: Thi ở lớp→ Ban giám khảo chọn ra những bộ sách vở và đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ nhất
 (cả lớp chọn ra 3 bộ: nhất, nhì, ba).
 -Tiêu chuẩn đánh giá:
 .Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập theo qui định.
 .Sách vở được giữ gìn cẩn thận, không bị bẩn, quăn góc,xộc xệch, được bao bộc cẩn thận và có nhãn.
 .Đồ dùng học tập được bảo quản cẩn thận, sạch sẽ và ngăn nắp trong hộp.
→BGK làm việc rồi công bố kết quả và trao giải thưởng cho Hs đạt giải nhằm khuyến khích các em có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt.
3. Hoạt động 2: Vui văn nghệ theo chủ đề.
- Cho Hs múa hát theo chủ đề: “sách vở, đồ dùng học tập”
- Cho các em đọc thơ
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Các em học được gì qua bài này?
- Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
 Dặn dò: Thực hiện bài vừa học.Xem bài mới “Gia đình em”
- Nghe
→Hs xếp tất cả đồ dùng học tập và sách vở của mình lên bàn.
-Hs trật tự cho BGK làm việc.
→Hs vui văn nghệ: hát múa và đọc thơ.
→Cần giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập vì chúng giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình.
------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾT 11 : ÔN ph-ng
(Tiết 1 - Tuần 6 – Vở LTTiếng Việt) 
A. Mục tiêu : 
 - Củng cố cho HS nhận biết được các chữ và âm: ph-ng.
 * - Ghép các chữ và dấu tiếng có chữ ph-ng. Nối ô chữ có chứa các chữ ph-ng tạo thành từ, cụm từ. Đọc được truyện tranh ngắn và viết được một câuở bài tập 3. 
 - Yêu thích tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 
 - HS : Bảng, VBT
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài ph-ng trong SGK
- Nhận xét . 
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện tập
* Bài 1: Ghép các chữ và dấu ở 3 cột ....
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Nhận xét .
- Gọi HS đọc lại các tiếng.
* Bài 2: Nối các ô chữ thành từ,cụm từ.
- Cho HS quan sát, đoán yêu cầu bài.
- GV nêu lại yêu cầu bài.
- Cho HS đọc từng dòng.
- HD cho HS nối.
- Quan sát giúp HS đỡ HS còn yếu .
- Nhận xét.
- Cho HS đọc lại từng từ, cụm từ.
*Bài 3: Đọc truyện tranh sau:
- Treo tranh, hướng dẫn
- Chữa bài nhận xét.
- Cho HS đọc lại bài.
* Bài 4: Chọn một câu sau ở bài tập 3 rồi chép vào chỗ trống.
- Nêu yêu bài.
- Yêu cầu HS đọc .
- Cho HS viết vào vở.
- Nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài 3
- Nhận xét , đánh giá .
- Về nhà xem lại bài .Chuẩn bị bài sau
-Hát
- HS đọc.
- Nhận xét
- Nhắc lại.
- Làm bài. 1 HS chữa bài. Lớp nhận xét
- HS đọc (cá nhân-nhóm -lớp).
- Quan sát, nêu yêu cầu.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- HS nối. 2 HS lên bảng nối.
Lớp nhận xét.
- HS đọc.
- Nêu lại yêu cầu.
- Làm bài vào vở. 3 HS lên bảng nối. Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- Nêu yêu cầu.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- Đổi vở kiểm tra chéo. Nêu nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc.
- Nghe.
-----------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 (An toàn giao thông )
NGỒI AN TOÀN TRÊN XE MÁY, XE ĐẠP.
-------------------------------------------------------------
KĨ NĂNG SỐNG
TIẾT 6 (BÀI 3): TỰ TIN KHI GIAO TIẾP (tiết 2)
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016
LUYỆN TOÁN
TIẾT 11 : ÔN SỐ 10
( Tiết 1-Tuần 6 – Vở LT Toán )
A. Mục tiêu:
 - Củng cố cho HS biết số 10.
 * - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, tìm số lớn nhất, bé nhất trong các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10. 
 - Yêu thích toán học.
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Các nhóm đồ vật, tranh vẽ giống Vở Luyện Toán. 
 - HS: Vở LT Toán, bảng, bộ đồ dùng.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- Cho HS làm bài vào bảng con.
4  10 10  6 
- Nhận xét . 
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm các bài tập trang 30 -31
*Bài 1: Số?
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2: Số?
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét .
- Gọi HS nêu lại cấu tạo số 10.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS tự làm bài.
- Chữa bài: Cho HS thi điền nhanh kết quả giữa 2 đội.
- Chữa bài nhận xét.
- Gọi HS đọc lại các dãy số
* Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu từng phần.
- Cho HS tự làm bài.
- Chữa bài nhận xét. Gọi HS giải thích cách làm.
*Bài 5: Gọi ý cho HS khá giỏi.
3. Củng cố,dặn dò
- Nhắc lại nội dung .
- Nhận xét tiết học.
- VN hoàn thành bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài. 
- HS quan sát, nêu yêu cầu.
1 HS làm bài mẫu.
- Làm bài vào vở. 
3 HS nêu số cần điền. Lớp nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Làm vào vở.
- HS nối tiếp chữa bài. Lớp nhận xét.
-HS nêu
- Hs quan sát nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở. 
 2 đội thi, mỗi đội 2 HS.
- HS khác nhận xét .
- HS đọc.
- Hs quan sát nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở. 
HS chữa bài trên bảng
- HS khác nhận xét .
- HS nghe.
-------------------------------------------
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
TIẾT 12: BÀI 18
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾT 12: ÔN qu-ng-ngh
(Tiết 3 - Tuần 6 – Vở LTTiếng Việt) 
A. Mục tiêu : 
 - Củng cố cho HS nhận biết được các chữ và âm: qu-ng-ngh.
 * - Tìm tô màu và ghép các chữ và dấu có chữ qu-ng-ngh. Đọc được mẩu truyện tranh ngắn. Viết được một câu ở bài 3.
 - Yêu thích tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Tranh. Vở LTTV. Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
 - HS : Bảng, Vở LTTViệt. Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài k-kh trong SGK.
- Nhận xét
III. Bài mới:	
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập các bài trang 25-26:
* Bài 1: Đọc ô chữ. Tô màu ô chữ có qu.
- Cho HS quan sát, đoán yêu cầu bài.
- GV nêu lại yêu cầu bài.
- Cho HS đọc từng ô chữ.
- HD cho HS tìm và tô màu.
- Nhận xét.
- Cho HS đọc các ô chữ có qu. 
* Bài 2: Ghép các chữ và dấu ở 3 cột bên trái thành tiếng rồi viết vào cột bên phải.
- Nêu yêu cầu
- Cho HS sử dụng bộ đồ dùng TV ghép tiếng .
- Yêu cầu HS viết các tiếng vào vở
- Gọi HS đọc lại các tiếng vừa ghép.
*Bài 3: Đọc truyện tranh sau.
- Cho HS quan sát tranh.
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS đọc từng câu và cả truyện.
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS đọc lại truyện.
*Bài 4 : Chọn một câu ở bài 3 để chép vào chỗ trống.
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS chọn câu viết vào vở.
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại truyện tranh.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về chuẩn bị sau.
	-Hát
- HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- HS làm bài. 
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- HS nêu (Cá nhân - nhóm- lớp)
- HS ghép các tiếng vào bảng gài. 
- Viết vào vở.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- Quan sát.
- Nêu lại.
- HS đọc (Cá nhân - nhóm- lớp)
- HS đọc.
- Nêu lại yêu cầu
- HS viết.
- Đổi vở. Nhận xét bài bạn.
- HS đọc.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN
----------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2016
LUYỆN TOÁN
TIẾT 12 : LUYỆN TẬP CHUNG.
( Tiết 3 -Tuần 6 – vở LT Toán )
A. Môc tiªu:
 - Củng cố cho HS nhận biết các số đã học.
 * - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
 - Yêu thích toán học.
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: - Các nhóm đồ vật,tranh vẽ giống vở LT Toán. 	
 - HS: - VBT, bảng, bộ đồ dùng.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- HS đọc các số đã học.
- Nhận xét . 
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Ôn tập 
*Bài 1: Nối (theo mẫu)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét , sửa chữa.
*Bài 2: >, < ,=?
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: Viết các số... theo thứ tự:
- Nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Nhận xét, bổ sung.
- Gọi HS đọc lại các số.
*Bài 4: Số?
-Tổ chức trò chơi : Nối tiếp 
- Nêu luật chơi 
- HS chơi
- Nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc 
*Bài 5: Số?
- Hướng dẫn cho HS khá 
3. Củng cố,dặn dò
- Nhắc lại nội dung .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS: Về nhà hoàn thành bài. Chuẩn bị bài sau. 
-HS đọc số 
-3 HS lên bảng .
- HS làm bài vào vở.
 HS nối trên bảng lớp.
- HS quan sát, nêu.
- HS làm vào vở. 
HS nối tiếp chữa bài trên bảng.
HS khác nhận xét .
- Nêu lại yêu cầu.
- Làm bài vào vở. 
HS chữa bài trên bảng. Lớp nhận xét.
- 2 đội tham gia chơi(2đội , mỗi đội 3 em ). Lớp cổ vũ, nhận xét
- Nghe.
THỂ DỤC
TIẾT 6: ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A.Mục tiêu:
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn tiết trước.
 - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Nhận biết đúng hướng để xoay người 
theo (có thể còn chậm).Yêu cầu thục hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
- Biết chơi trò chơi “Đi qua đường lội”..
B. Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường. 
- GV chuẩn bị 1 còi.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phần mở đầu:
- GV Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
b) Ôn tập tư thế đứng nghiêm, nghỉ.
- Cho HS làm mẫu
- Cho HS tập phối hợp 2 tư thế 
+ Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.
- Cho cả lớp tập
- Cho HS tập theo tổ.
- Thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, tuyên dương.
+ Tập quay phải, quay trái:
- Cho HS làm mẫu
- Hướng dẫn lại
- Cho HS tập quay phải, quay trái.
- Quan sát, chỉnh sửa cho HS
- Cho HS tập theo tổ.
- Nhận xét, tuyên dương.
c) Trò chơi: Đi qua đường lội.
- Hướng dẫn cách chơi 
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cả lớp thi đua 2 - 3 lần
- Quan sát, nhận xét.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập hợp.
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trật tự.
- Nhận xét giờ học 
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. 
- HS sửa lại trang phục. 
- Đứng vỗ tay, hát. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2.
 - HS tập: 3lần
- Cả lớp tập.
- Tập theo tổ.
- Các tổ thi tập. Nhận xét, bình chọn tổ tập đều, đẹp.
- Quan sát, nêu.
- Làm mẫu.
- Tập cả lớp,
- Tập, thi theo tổ.
- HS làm mẫu
- Chơi thử.
- HS chơi.
- HS tập hợp theo hàng ngang.
- HS giậm chân tại chỗ.
- Chuẩn bị bài sau
HƯỚNG DẪN HỌC

Tài liệu đính kèm:

  • docTUẦN 6. B2.doc