KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1)
Môn: Tiếng việt Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
2. Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
II. Chuaån bò
- Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
1. Hoạt động 1
- Nhằm đạt được mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng
- Hình thức tổ chức: Cá nhân
óc (BT2); viết được đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3). II. Chuaån bò GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc töø tuaàn 19 ñeán 26. Caùc caâu hoûi veà chim choùc ñeå chôi troø chôi. 4 laù côø. HS: SGK, vôû. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc. Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc. . - Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò. Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi. Theo doõi vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập - Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Bài 2: Chia lôùp thaønh 4 ñoäi, phaùt cho moãi ñoäi moät laù côø. Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn ra qua 2 voøng. + Voøng 1: GV ñoïc laàn löôït töøng caâu ñoá veà caùc loaøi chim. Moãi laàn GV ñoïc, caùc ñoäi phaát côø ñeå daønh quyeàn traû lôøi, ñoäi naøo phaát côø tröôùc ñöôïc traû lôøi tröôùc, neáu ñuùng ñöôïc 1 ñieåm, neáu sai thì khoâng ñöôïc ñieåm naøo, ñoäi baïn ñöôïc quyeàn traû lôøi. + Voøng 1: Caùc ñoäi ñöôïc quyeàn ra caâu ñoá cho nhau. Ñoäi 1 ra caâu ñoá cho ñoäi 2, ñoäi 2 ra caâu ñoá cho ñoäi 3, ñoäi 3 ra caâu ñoá cho ñoäi 4, ñoäi 4 ra caâu ñoá cho ñoäi 5. Neáu ñoäi baïn traû lôøi ñöôïc thì ñoäi ra caâu ñoá bò tröø , ñoäi giaûi ñoá ñöôïc coäng 3 ñieåm. Neáu ñoäi baïn khoâng traû lôøi ñöôïc thì ñoäi ra caâu ñoá giaûi ñoá vaø ñöôïc coäng . Ñoäi baïn bò tröø ñi Toång keát, ñoäi naøo daønh ñöôïc nhieàu ñieåm thì ñoäi ñoù thaéng cuoäc. Bài 3: Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi. Hoûi: Em ñònh vieát veà con chim gì? Hình daùng cuûa con chim ñoù theá naøo? (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo) Em bieát nhöõng hoaït ñoäng naøo cuûa con chim ñoù? (Noù bay theá naøo? Noù coù giuùp gì cho con ngöôøi khoâng) Yeâu caàu 1 ñeán 2 HS noùi tröôùc lôùp veà loaøi chim maø em ñònh keå. Yeâu caàu caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. - Chia ñoäi theo höôùng daãn cuûa GV. Giaûi ñoá. Ví duï: Con gì bieát ñaùnh thöùc moïi ngöôøi vaøo moãi saùng? (gaø troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát noùi tieáng ngöôøi. (veït) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän. (sôn ca) Con chim ñöôïc nhaéc ñeán trong baøi haùt coù caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng” (chích boâng) Chim gì bôi raát gioûi, soáng ôû Baéc Cöïc? (caùnh cuït) Chim gì coù khuoân maët gioáng vôùi con meøo? (cuù meøo) Chim gì coù boä loâng ñuoâi ñeïp nhaát? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) 1 HS ñoïc thaønh tieáng, caû lôùp theo doõi SGK. HS noái tieáp nhau traû lôøi. HS khaù trình baøy tröôùc lôùp. Caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. HS vieát baøi, sau ñoù moät soá HS trình baøy baøi tröôùc lôùp. IV : Củng cố , Dặn dò HS nêu lại các kết luận trong bài Dặn dò HS về nhà học thuộc các kết luận vừa học và chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH DẠY – HỌC SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA Môn: Toán Lớp: 2 I. Muïc tieâu cần đạt Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Biết số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Biết không có phép chia cho 0. II. Chuaån bò GV: Boä thöïc haønh Toaùn. Baûng phuï. HS: Vôû. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1, 2 Hoạt động được lựa chọn: Phép nhân có thừa số 0 Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh - GV höôùng daãn HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 0 x 2 = 0 + 0 = 0, vaäy 0 x 2 = 0 Ta coâng nhaän: 2 x 0 = 0 Cho HS neâu baèng lôøi: Hai nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng. 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 vaäy 0 x 3 = 3 Ta coâng nhaän: 3 x 0 = 0 - Cho HS neâu leân nhaän xeùt ñeå coù: + Soá 0 nhaân vôùi soá naøo cuõng baèng 0. + Soá naøo nhaân vôùi 0 cuõng baèng 0. - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 0 x 2 = 0 2 x 0 = 0 HS neâu baèng lôøi: Hai nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng. - HS neâu nhaän xeùt: + Soá 0 nhaân vôùi soá naøo cuõng baèng 0. + Soá naøo nhaân vôùi 0 cuõng baèng 0. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 3, 4 Hoạt động được lựa chọn: Phép chia có số bị chia là 0 Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh - Döïa vaøo moái quan heä giöõa pheùp nhaân vaø pheùp chia, GV höôùng daãn HS thöïc hieän theo maãu sau: - Maãu: 0 : 2 = 0, vì 0 x 2 = 0 - 0 : 3 = 0, vì 0 x 3 = 0 - 0 : 5 = 0, vì 0 x 5 = 0 - Cho HS töï keát luaän: Soá 0 chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng 0. GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc 0. GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho 0. Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia 5 : 0 = ? khoâng theå tìm ñöôïc soá naøo nhaân vôùi 0 ñeå ñöôïc 5 (ñieàu naøy khoâng nhaát thieát phaûi giaûi thích cho HS). HS thöïc hieän theo maãu: - 0 : 2 = 0, vì 0 x 2 = 0 (thöông nhaân vôùi soá chia baèng soá bò chia) - HS laøm: 0 : 3 = 0, vì 0 x 3 = 0 (thöông nhaân vôùi soá chia baèng soá bò chia) - 0 : 5 = 0, vì 0 x 5 = 0 (thöông nhaân vôùi soá chia baèng soá bò chia) - HS töï keát luaän: Soá 0 chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng 0. Hoạt động 3 Nhằm đạt được mục tiêu số 1, 2, 3, 4 Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 1: HS tính nhaåm. Chaúng haïn: 0 x 4 = 0 4 x 0 = 0 Baøi 2: HS tính nhaåm. Chaúng haïn: 0 : 4 = 0 Baøi 3: Döïa vaøo baøi hoïc. HS tính nhaåm ñeå ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng. Chaúng haïn: 0 x 5 = 0 0 : 5 = 0 Baøi 4: HS tính nhaåm töø traùi sang phaûi. Chaúng haïn: Nhaåm: 2 : 2 = 1; 1 x 0 = 0. Vieát 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 Nhaåm ; 0 : 3 = 0; 0 x 3 = 0. Vieát 0 : 2 = 0 x 3 = 0 HS tính HS laøm baøi. Söûa baøi. HS laøm baøi. Söûa baøi. HS laøm baøi. Söûa baøi. HS laøm baøi. HS söûa baøi. IV : Củng cố , Dặn dò HS nêu lại các kết luận trong bài Dặn dò HS về nhà học các kết luận vừa học và chuẩn bị bài sau : KẾ HOẠCH DẠY – HỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 5) Môn: Tiếng việt Lớp: 2 I. Muïc tieâu 1. Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. Biết các đặt và TLCH với như thế nào? (BT2, BT3); biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4). II. Chuaån bò GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc. Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc. . - Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò. Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi. Theo doõi vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 2 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì? Haõy ñoïc caâu vaên trong phaàn a. Muøa heø, hai beân bôø soâng hoa phöôïng vó nôû ntn? Vaäy boä phaän naøo traû lôøi cho caâu hoûi “Nhö theá naøo?” Yeâu caàu HS töï laøm phaàn b. Baøi 3 Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. Goïi HS ñoïc caâu vaên trong phaàn a. Boä phaän naøo trong caâu treân ñöôïc in ñaäm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng thöïc haønh hoûi ñaùp theo yeâu caàu. Sau ñoù, goïi 1 soá caëp HS leân trình baøy tröôùc lôùp. Nhaän xeùt HS. Bài 3: Baøi taäp yeâu caàu caùc em ñaùp laïi lôøi khaúng ñònh hoaëc phuû ñònh cuûa ngöôøikhaùc. Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghó ñeå ñoùng vai theå hieän laïi töøng tình huoáng, 1 HS noùi lôøi khaúng ñònh (a,b) vaø phuû ñònh (c), 1 HS noùi lôøi ñaùp laïi. Sau ñoù goïi 1 soá caëp HS trình baøy tröôùc lôùp. Nhaän xeùt HS. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän caâu traû lôøi cho caâu hoûi: “Nhö theá naøo?” Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” duøng ñeå hoûi veà ñaëc ñieåm. Ñoïc: Muøa heø, hoa phöôïng vó nôû ñoû röïc hai beân bôø soâng. Muøa heø, hoa phöôïng vó nôû ñoû röïc hai beân bôø soâng. Ñoû röïc. Suy nghó vaø traû lôøi: Nhôûn nhô. Ñaët caâu hoûi cho boä phaän ñöôïc in ñaäm. Chim ñaäu traéng xoaù treân nhöõng caønh caây. Boä phaän “traéng xoaù”. Caâu hoûi: Treân nhöõng caønh caây, chim ñaäu ntn?/ Chim ñaäu ntn treân nhöõng caønh caây? Moät soá HS trình baøy, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. Ñaùp aùn: b) Boâng cuùc sung söôùng nhö theá naøo? Ñaùp aùn: a) Oâi, thích quaù! Caûm ôn ba ñaõ baùo cho con bieát./ Theá aï? Con seõ chôø ñeå xem noù./ Caûm ôn ba aï./ b) Thaät aø? Caûm ôn caäu ñaõ baùo vôùi tôù tin vui naøy./ Oâi, thaät theá haû? Tôù caûm ôn baïn, tôù möøng quaù./ Oâi, tuyeät quaù. Caûm ôn baïn./ c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chuùng em seõ coá gaéng ñeå ñoaït giaûi nhaát./ Thaày (coâ) ñöøng buoàn. Chuùng em höùa thaùng sau seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ IV : Củng cố , Dặn dò HS nêu lại các kết luận trong bài Dặn dò HS về nhà học thuộc các kết luận vừa học và chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH DẠY – HỌC LUYEÄN TAÄP Môn: Toán Lớp: 2A2 Ngày dạy : Ngày 05 tháng 03 năm 2015 Người dạy : Lê Ngọc Vân I. Muïc tieâu cần đạt 1. Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1. 2. Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0. II. Chuaån bò GV: Boä thöïc haøng Toaùn, baûng phuï. HS: Vôû. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Nhân, chia với 1 Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 1: HS tính nhaåm - GV nhaän xeùt , cho caû lôùp ñoïc ñoàng thanh baûng nhaân 1, baûng chia 1 Baøi 2: HS tính nhaåm (theo töøng coät) a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: Pheùp coäng coù soá haïng 0. Pheùp nhaân coù thöøa soá 0. b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: Pheùp coäng coù soá haïng 1. Pheùp nhaân coù thöøa soá 1. c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia laø 0. - HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng chia 1) Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh baûng nhaân 1, baûng chia 1. - Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp, sau ñoù theo doõi baøi laøm cuûa baïn vaø nhaän xeùt. Moät soá khi coäng vôùi 0 cho keát quaû laø chính soá ñoù. Moät soá khi nhaân vôùi 0 seõ cho keát quaû laø 0. Khi coäng theâm 1 vaøo moät soá naøo ñoù thì soá ñoù seõ taêng theâm 1 ñôn vò, coøn khi nhaân soá ñoù vôùi 1 thì keát quaû vaãn baèng chính noù. Keát quaû laø chính soá ñoù Caùc pheùp chia coù soá bò chia laø 0 ñeàu coù keát quaû laø 0. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Thi đua Hình thức tổ chức: nhóm Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 3: HS tìm keát quaû tính trong oâ chöõ nhaät roài chæ vaøo soá 0 hoaëc soá 1 trong oâ troøn. Toå chöùc cho HS thi noái nhanh pheùp tính vôùi keát quaû. Thôøi gian thi laø 2 phuùt. Toå naøo coù nhieàu baïn noái nhanh, ñuùng laø toå thaéng cuoäc. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 2 toå thi ñua. IV / Củng có –Dặn dò - Nhận xét tuyên dương những HS có tiến bộ ,nhắc nhở HS còn chưa chú ý bài - Dặn HS về nhà chuẩn bi bài sau Hòa Mỹ 1 Ngày 04 tháng 03 năm 2015 Hòa Mỹ 1 Ngày 04 tháng 03 năm 2015 Duyệt PHT Người soạn Lê Ngọc Vân Lê Ngọc Vân Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH DẠY – HỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 6) Môn: Tiếng việt Lớp: 2 I. Muïc tieâu cần đạt 1. Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 2. Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2); kể ngắn được về con vật mình biết (BT3). II. Chuaån bò GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26. Caùc caâu hoûi veà chim choùc ñeå chôi troø chôi. 4 laù côø. HS: SGK, Vôû III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc. Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc. Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò. Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi. Theo doõi vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Bài 2 Chia lôùp thaønh 4 ñoäi, phaùt cho moãi ñoäi moät laù côø. Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn ra qua 2 voøng. + Voøng 1: GV ñoïc laàn löôït töøng caâu ñoá veà teân caùc con vaät. Moãi laàn GV ñoïc, caùc ñoäi phaát côø ñeå giaønh quyeàn traû lôøi, ñoäi naøo phaát côø tröôùc ñöôïc traû lôøi tröôùc, neáu ñuùng ñöôïc 1 ñieåm, neáu sai thì khoâng ñöôïc ñieåm naøo, ñoäi baïn ñöôïc quyeàn traû lôøi. + Voøng 2: Caùc ñoäi laàn löôït ra caâu ñoá cho nhau. Ñoäi 1 ra caâu ñoá cho ñoäi 2, ñoäi 2 ra caâu ñoá cho ñoäi 3, ñoäi 3 ra caâu ñoá cho ñoäi 4, ñoäi 4 ra caâu ñoá cho ñoäi 5. Neáu ñoäi baïn traû lôøi ñöôïc thì ñoäi ra caâu ñoá bò tröø ñi *, ñoäi giaûi caâu ñoá ñöôïc coäng theâm 3 *. Neáu ñoäi baïn khoâng traû lôøi ñöôïc thì ñoäi ra caâu giaûi ñoá vaø ñöôïc coäng 2 *. Ñoäi baïn bò tröø ñi 1 * Noäi dung caâu ñoá laø noùi veà hình daùng hoaëc hoaït ñoäng cuûa moät con vaät baát kì. Toång keát, ñoäi naøo giaønh ñöôïc nhieàu * thì ñoäi ñoù thaéng cuoäc. Bài 3: Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi sau ñoù daønh thôøi gian cho HS suy nghó veà con vaät maø em ñònh keå. Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyeän em bieát veà moät con vaät maø em ñöôïc ñoïc hoaëc nghe keå, coù theå hình dung vaø keå veà hoaït ñoäng, hình daùng cuûa moät con vaät maø em bieát. Tuyeân döông nhöõng HS keå toát. Chia ñoäi theo höôùng daãn cuûa GV. Giaûi ñoá. Ví duï: Voøng 1 Con vaät naøy coù bôøm vaø ñöôïc meänh danh laø vua cuûa röøng xanh. (sö töû) Con gì thích aên hoa quaû? (khæ) Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao coå) Con gì raát trung thaønh vôùi chuû? (choù) Nhaùt nhö ? (thoû) Con gì ñöôïc nuoâi trong nhaø cho baét chuoät? (meøo) Voøng 2: Caùo ñöôïc meänh danh laø con vaät ntn? (tinh ranh) Nuoâi choù ñeå laøm gì? (troâng nhaø) Soùc chuyeàn caønh ntn? (kheùo leùo, nhanh nheïn) Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) Voi keùo goã ntn? (raát khoeû, nhanh,) Chuaån bò keå. Sau ñoù moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp. Caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. IV / Củng có –Dặn dò - Nhận xét tuyên dương những HS có tiến bộ ,nhắc nhở HS còn chưa chú ý bài - Dặn HS về nhà chuẩn bi bài sau Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH DẠY – HỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 7) Môn: Tiếng việt Lớp: 2 I. Muïc tieâu cần đạt 1. Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 2. Biết cách đặt và TLCH với Vì sao? (BT2, BT3); biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4). II. Chuaån bò GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26. HS: Vôû, SGK. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc. Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc. Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò. Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi. Theo doõi vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 2 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Caâu hoûi “Vì sao?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì? Haõy ñoïc caâu vaên trong phaàn a. Vì sao Sôn ca khoâ khaùt hoïng? Vaäy boä phaän naøo traû lôøi cho caâu hoûi “Vì sao?” Yeâu caàu HS töï laøm phaàn b. Baøi 3 Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. Goïi HS ñoïc caâu vaên trong phaàn a. Boä phaän naøo trong caâu treân ñöôïc in ñaäm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng thöïc haønh hoûi ñaùp theo yeâu caàu. Sau ñoù, goïi 1 soá caëp HS leân trình baøy tröôùc lôùp. Nhaän xeùt HS. Bài 4: Baøi taäp yeâu caàu HS ñaùp laïi lôøi ñoàng yù cuûa ngöôøi khaùc. Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghó ñeå ñoùng vai theå hieän laïi töøng tình huoáng, 1 HS noùi lôøi ñoàng yù, 1 HS noùi lôøi ñaùp laïi. Sau ñoù goïi 1 soá caëp HS trình baøy tröôùc lôùp. . Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän caâu traû lôøi cho caâu hoûi: Vì sao? Caâu hoûi “Vì sao?” duøng ñeå hoûi veà nguyeân nhaân, lí do cuûa söï vieäc naøo ñoù. Ñoïc: Sôn ca khoâ caû hoïng vì khaùt. Vì khaùt. Vì khaùt. Suy nghó vaø traû lôøi: Vì möa to. Ñaët caâu hoûi cho boä phaän ñöôïc in ñaäm. Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông xoùt sôn ca. Boä phaän “vì thöông xoùt sôn ca”. Caâu hoûi: Vì sao boâng cuùc heùo laû ñi? Moät soá HS trình baøy, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. Ñaùp aùn b) Vì sao ñeán muøa ñoâng ve khoâng coù gì aên? Ñaùp aùn: a) Thay maët lôùp, em xin caûm ôn thaày (coâ) ñaõ ñeán döï tieäc lieân hoan vaên ngheä vôùi chuùng em./ Lôùp em raát vinh döï ñöôïc ñoùn thaày (coâ) ñeán döï buoåi lieân hoan naøy. Chuùng em xin caûm ôn thaày (coâ)./ b) Thích quaù! Chuùng em caûm ôn thaày (coâ)./ Chuùng em caûm ôn thaày (coâ) aï./ Oâi, tuyeät quaù. Chuùng em muoán ñi ngay baây giôø./ c) Daï! Con caûm ôn meï./ Thích quaù. Con phaûi chuaån bò nhöõng gì haû meï?/ IV / Củng có –Dặn dò - Nhận xét tuyên dương những HS có tiến bộ ,nhắc nhở HS còn chưa chú ý bài - Dặn HS về nhà chuẩn bi bài sau Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH DẠY – HỌC LUYEÄN TAÄP CHUNG Môn: Toán Lớp: 2 I. Muïc tieâu cần đạt Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. 2. Biết tìm thừa số, số bị chia. Biết nhân (chia ) số tròn chục với (cho) số có 1 chữ số. Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 4). II. Chuaån bò GV: Baûng phuï. HS: Vôû. III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu Hoạt động 1 Nhằm đạt được mục tiêu số 1 Hoạt động được lựa chọn: Nhân, chia đã học Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 1: Yeâu caàu HS töï laøm baøi, sau ñoù yeâu caàu 1 HS ñoïc baøi laøm cuûa mình. Hoûi: Khi ñaõ bieát 2 x 3 = 6, ta coù ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 vaø 6 : 3 hay khoâng? Vì sao? Chaúng haïn: 2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 Baøi 2: GV höôùng daãn HS nhaåm theo maãu. Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, khoâng caàn vieát taát caû caùc böôùc nhaåm nhö maãu. Chaúng haïn: 30 x 3 = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhaân ba baèng chín chuïc, hoaëc ba möôi nhaân ba baèng chín möôi) 20 x 4 = 80 HS tính nhaåm (theo coät) Khi bieát 2 x 3 = 6, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 = 3 vaø 6 : 3 = 2 vì khi laáy tích chia cho thöøa soá naøy ta seõ ñöôïc thöøa soá kia. HS nhaåm theo maãu 30 coøn goïi laø ba chuïc. Laøm baøi vaø theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. Hoạt động 2 Nhằm đạt được mục tiêu số 2 Hoạt động được lựa chọn: Tìm thừa số, số bị chia Hình thức tổ chức: Cá nhân Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh Baøi 3: HS nhaéc laïi caùch tìm thöøa soá chöa bieát. Giaûi baøi taäp “Tìm x” (tìm thöøa soá chöa bieát). Chaúng haïn: X x 3 = 15 X = 15 : 3 X = 5 HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát. Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa bieát). Chaúng haïn: Y : 2 = 2 Y = 2 x 2
Tài liệu đính kèm: