Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 8 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt

TUẦN 8
Thứ hai ngày 26 tháng10 năm 2015
Chào cờ
Toán
BÀI 18: BẢNG CHIA 7 (tiết 1)
I. Mục tiêu 
- Em học thuộc bảng chia 7.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1,2,3,4.
Tiếng Việt
BÀI 8A : SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu bài Các em nhỏ và cụ già.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5.
* Trợ giúp: 
- HĐ 3: Để học sinh nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS:
+ Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa.
+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó.
+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu.
Tiếng Việt
BÀI 8A : SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu bài Các em nhỏ và cụ già.
 - Nghe- nói về chủ đề Chia sẻ, cảm thông với người khác.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
* Trợ giúp: 
- HĐ 2 : Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
ÔN TẬP: PHÂN BIỆT CHÍNH TẢ D, GI HOẶC R.
I. Mục tiêu
- Luyện phân biệt các từ chứa tiếng bắt đầu bằng d, gi/ r.
- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng học tập
- Bài tập thực hành Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo Bài tập thực hành Tiếng Việt.
A. Hoạt động thực hành. 
- HS làm bài 1, 2 tiết Chính tả trang 29-30.
- HS làm bài 1, 2 tiết Chính tả trang 31-32.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015
Toán
BÀI 18: BẢNG CHIA 7 (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Vận dụng bảng chia 7 vào thực hành tính và giải toán.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học: 
A. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,2,3,4.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 8B: HÃY HỌC CẢM THÔNG (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Các em nhỏ và cụ già theo tranh.
- Mở rộng vốn từ về cộng đồng
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản: Tiến hành theo sách hướng dẫn
- Hoạt dộng 1,2,3
*Câu hỏi trợ giúp
Hoạt động 1: HS quan sát tranh thật kĩ sau dó nói được nội dung từng bức tranh, từ nội dung từng bức tranh em có thể kể theo đoạn, sau đó kể cả bài.
Tiếng Việt
BÀI 8B: HÃY HỌC CẢM THÔNG (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về cộng đồng
- Củng cố cách viết chữ hoa G
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản
- Hoạt dộng 4
*Câu hỏi trợ giúp
Hoạt động 4: Gv giúp HS hiểu được ý nghĩa của từng câu thành ngữ , tục ngữ với việc đặt câu hỏi.
*Chung lòng đấu cật là gì? Chúng ta có tán thành thái độ này không?
*Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại là gì? Em có tán thành thái độ này không?
* Ăn ở như bát nước đầy là gì? Em có tán thành thái độ này không?
Tự nhiên xã hội
BÀI 6: CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Nhận biết được vai trò của cơ quan thần kinh đối với hoạt động của cơ thể.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1,2,3.
* Hỗ trợ:
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1:
- Tình huống: Có thể có một số học sinh không chỉ được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan thần kinh.
- Biện pháp: Yêu cầu các em đọc kĩ phần đóng khung màu hồng trong sách hướng dẫn.
Toán
ÔN TẬP: BẢNG CHIA 7
I. Mục tiêu
- Củng cố bảng chia 7 và vận dụng vào giải toán.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang 43.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
Toán
Bài 21: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Em biết thực hiện giảm một số đi một số lần.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2.
Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 8B: HÃY HỌC CẢM THÔNG (tiết 3)
I. Mục tiêu
-Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần uôn/uông.
-Nghe viết đúng chính tả một đoạn văn.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt dộng 2,3
* Câu hỏi trợ giúp : HĐ 2(phần b)
- Các em thấy người ta thường nói
- Chuông đồng hồ chứ không có chuôn đồng hồ.
- Sợ muộn học chứ không sợ muộng học.
- Luống cuống chứ không có từ luống cuốn.
- Cuốn bay lá chứ không có cuống bay lá.
( Chú ý mỗi từ cần điền GV có thể giải nghĩa cho HS từ viết đúng).
C. Hoạt động ứng dụng.
- HS về nhà hoàn thành.
Đạo đức
QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM( Tiết 2)
I. Mục tiêu
 HS hiểu :
- Trẻ em có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em trong gia đình.
- Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Giáo dục HS biết làm những việc tốt để làm vui lòng ông bà, cha mẹ, anh chị em.
II. Đồ dùng học tập
- VBT đạo đức. 
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
*Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai.
*Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.
*Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.
Hoạt động 4: HS hát múa, kể chuyện, đọc thơvề chủ đề bài học 
3. Củng cố, dặn dò
GV quan sát giúp đỡ HS.
TH1: Lan cần chạy ra khuyên răn em không được nghịch dại.
TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe.
GV kết luận
GV quan sát giúp đỡ HS.
 GV kết luận – nhận xét
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Ban VN làm việc
- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai .
- Các nhóm lên đóng vai 
- Các nhóm khác nhận xét.
- NT điều khiển nhóm làm việc theo yêu cầu trong VBT.
- HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ các món quà mình muốn tặng ông bà, anh chị nhân dịp sinh nhật.
- Giới thiệu trước lớp
- Ban VN lên điều hành.
Tự nhiên xã hội
BÀI 7: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH( tiết 1)
I. Mục tiêu
Sau bài học, em: 
- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.
- Biết tránh những việc làm có hại đối với cơ quan thần kinh.
- Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1,2,3,4.
* Hỗ trợ:
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 3:
- Tình huống: Còn một số học sinh chưa trả lời được các câu hỏi ở phần b,c, d.
- Biên pháp: GV sẽ gợi ý giúp học sinh trả lời các câu hỏi đó thông qua các hệ thống câu hỏi trong sách
- Tiếp đến GV sẽ tiến hành hoạt động chung cả lớp ở những phần này.dẫn.
Tiếng Việt
ÔN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CỘNG ĐỒNG, CÂU KIỂU AI LÀM GÌ?
I. Mục tiêu
- Ôn tập vốn từ về cộng đồng.
- Luyện tập câu kiểu Ai làm gì?
- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng học tập
- Bài tập thực hành Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo Bài tập thực hành Tiếng Việt.
A. Hoạt động thực hành. 
- Hs làm bài 1, 2, 3, 4 tiết Luyện từ và câu trang 30- 31.
	Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 8C: MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc hiểu bài thơ Tiếng ru. Thuộc bài thơ.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản: Tiến hành theo sách hướng dẫn
- Hoạt động 1,2,34,5,6,7
*Câu hỏi trợ giúp
Hoạt động 6: Dựa vào mẫu, khuyến khích HS nói theo ý hiểu của em.
- Thế nào là một thân ? chẳng nên? 
- Thế nào là một người? đâu phải ? đốm lửa tàn ?...
Toán
Bài 21: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN ( Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Em biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,2,3.
* Hỗ trợ:
A. Hoạt động thực hành
Hoạt động 2:
- Tình huống: một số học sinh sẽ làm nhầm giảm đi một số lần thành gấp một số lên nhiều lần.
- Yêu cầu các em học thuộc quy tắc muốn giảm đi một ssod lần ta làm thế nào? Và muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào?
- Đồng thời yêu cầu các em đọc kĩ đề bài.
Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Giáo dục kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 4: GIAO TIẾP HIỆU QUẢ (Tiết 1)
I . Mục tiêu
 - Học sinh biết giao tiếp và trò chuyện với người xung quanh.
 - Biết nói năng và giao tiếp lịch sự, từ tốn, nhã nhắn.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập rèn luyện kỹ năng sống.
- 2 chiếc điện thoại.
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
A. Khởi động
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: 
Hối tưởng	
*Hoạt động 2: Xử lí tình huống
*Hoạt động 3: Ý kiến của em
- 
*Hoạt động 4. Thảo luận nhóm
Hoạt động 5. Thực hành gọi và nhận điện thoại
3. Củng cố, dặn dò
GV hướng dẫn, quan sát, giúp đỡ các nhóm thực hiện hoạt động.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Ban VN làm việc
NT điều khiển nhóm thực hiện hoạt động theo sách HD
NT điều khiển nhóm thực hiện hoạt động theo sách HD
Hành động, việc làm
Nên
Không nên
Chào hỏi, tự giới thiệu
x
Nói dài dòng
x
Nói ngắn gọn, đầy đủ thông tin
x
Nói trống không
x
Nói năng từ tốn, lễ phép với người trên, thân mật với bạn bè, em nhỏ
x
Hét vào máy điện thoại
x
Nhấc và đặt máy nhẹ nhàng
x
Dập mạnh máy
x
Nói rõ ràng, mạch lạc
x
NT điều khiển nhóm thực hiện hoạt động theo sách HD
Toán
ÔN TẬP: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
I. Mục tiêu
- Củng cố cách giảm đi một sô lần và vận dụng vào giải toán.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang 45.
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP: CƠ QUAN THẦN KINH
I. Mục tiêu
Sau bài học, em:
Ôn lại tên các bộ phận của cơ quan thần kinh và nhận biết được vai trò của cơ quan thần kinh với các hoạt động của cơ thể.
II. Đồ dùng học tập	
 - Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động
B. Thực hành.
 Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức
Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thực hiện Hoạt động ứng dụng.
C. Củng cố, dặn dò.
Hướng dẫn HS thực hiện hoạt động.
- Nhận xét, chốt.
Gv quan sát, nhận xét việc thực hiện của HS.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Ban Vn điều hành.
Các nhóm làm việc dưới sự điều hành của NT.
Điều gì sẽ xảy ra?
- Khi tay chúng ta vô ý chạm vào vật nóng.
- Vào buổi tối, bất chợt bị đèn pha ô tô chiếu vào mắt.
- Khi đang đi em nhìn thấy một cái hố to trên đường đi.
Đối chiếu kết quả với nhóm bạn.
- Các thành viên Báo cáo kết quả thực hiện Hoạt động ứng dụng của bài Cơ quan thần kinh.
- Nhóm nhận xét kết quả của các bạn.
	Thứ sáu 23 tháng 10 năm 2015
Toán
Bài 22: TÌM SỐ CHIA (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Em biết cách tìm số chia chưa biết của phép chia.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1,2,3,4.
* Hỗ trợ:
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 4:
- Tình huống: Trong lớp sẽ có một số học sinh tìm số chia bằng cách lấy số bị chia đem nhân với thương.
- Biện pháp: 
+ Yêu cầu học sinh đọc lại quy tắc tìm số chia
+ Yêu cầu học sinh xác định số bị chia, số chia, thương trong các phép chia.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 8C: MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần uôn/uông.
- Ôn kiểu câu Ai làm Gì?
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,2,3,4
* Câu hỏi trợ giúp : 
*HĐ 4: GV hỏi
- Ở bài trước các em tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi?
- Vậy bài tâp này yêu cầu gì?
(Tìm điểm khác nhau giữa hai bài)
Tiếng Việt
BÀI 8C: MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Nói-viết về một người hàng xóm
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
B .Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5,6
* Trợ giúp :
- GV yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý. Kể ra nháp tuần tự theo từng gợi ý.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- HS gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 5 cánh và 8 cánh.
- Trang trí được những bông hoa theo ý thích.
- Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, 
II. Đồ dùng dạy học
- Đồ dùng thủ công
III. Các hoạt động dạy học 
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ban VN làm việc
2. Bài mới
1. Hoạt động 1: HS thực hành gấp, cắt dán bông hoa.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh như đã HD.
- GV quan sát, giúp đỡ.
- HS thực hành.
2. Hoạt động 2: Trưng bày 
- GV tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá 
- HS trưng bày sản phẩm 
- HS nhận xét sản phẩm của bạn 
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
	- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
 - Phương hướng tuần tới.	
II. Các hoạt động
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần
3. Tổ chức sinh nhật cho học sinh
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung về tình hình của lớp. Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện .
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt.
- Các nhóm kiểm điểm.
- Từng nhóm báo cáo.
- Đại diện ban Lao động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp.
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG