Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Diễn Quảng

Tiết 5: TOÁN:

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.

I. Mục tiêu :

- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)

- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.

 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.

- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.

II. Chuẩn bị : - Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy – học :

1.Kiểm tra(5p’): - Kiểm tra sách vở của hs.

2.Bài mới: (33p’)

HĐ1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.

- Củng cố cách đọc, viết số ; số tròn chục.

HĐ 2: Thực hành:

Bài 1(SGK): Gv chép lên bảng (Viết số thích hợp vào tia số)

- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.

- Củng cố về quy luật của dãy số.

Bài 2: (SGK)

- HS hoạt động nhóm 2 - 1 nhóm làm bảng phụ - Chia sẻ.

- Củng cố về đọc, viết số đến 100 000.

Bài 3a) viết được 2 số, 3b) dòng 1: (SGK)

- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.

- HS năng khiếu hoàn thành hết bài 3.

- Củng cố về phân tích cấu tạo số.

3.Củng cố - dặn dò:(2p’)

 - Hệ thống nội dung bài.

- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.

 

doc 16 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 07/01/2021 Lượt xem 173Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Diễn Quảng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
óm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra (5p’) - Kiểm tra chuẩn bị sách vở của HS.
2.Bài mới: (33p’)
 * Giới thiệu bài: 
* Hoạt động 1: Con người cần gì để sống ?
- HS thảo luận nhóm 4 với câu hỏi “Con người cần những gì để duy trì sự sống ?”
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần. 
- HS làm việc với phiếu học tập theo nhóm 2.
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi: “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” 
-GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay và nói tốt.
 3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
-GV hỏi: Con người, động vật, thực vật đều rất cần: Không khí, nước, thức ăn, ánh sáng. Ngoài ra con người còn cần các điều kiện về tinh thần, xã hội. Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giữ gìn những điều kiện đó ?
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
************************************************
Tiết 8: KỸ THUẬT:
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 148)
- Năng lực: + Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ) 
 + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra (5p’) - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
2.Bài mới: (33p’)
 * Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét về vật liệu khâu thêu.
- Kết luận theo mục b.
Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo.
- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt chỉ.
- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần được vặn chặt vừa phải.
- GV hướng dẫn HS cách cầm kép cắt vải.
+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu, dụng cụ khác.
- HS quan sát theo nhóm 2.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Em hãy kể tên 1 số dụng cụ cắt, khâu thêu.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị tiết sau.
*****************************************************
Thứ 4 ngày 6 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: TOÁN:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000(tiếp theo)
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra (5p’)
2.Bài mới: (33p’)
HĐ1 : Luyện tính nhẩm.
- Cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản bằng trò chơi: “Tính nhẩm truyền”.
HĐ2 : Luyện tập
Bài 1(VTH):- HS làm miệng.
- Củng cố về tính nhẩm các phép tính.
Bài 2(VTH): - 2HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Bài 3 (VTH): - 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về so sánh các số đến 100 000.
Bài 4b (SGK): - 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về xếp thứ tự các số đến 100 000
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
********************************************************
Tiết 2: TẬP ĐỌC:
MẸ ỐM
I.Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- KNS:Thể hiện sự thông cảm,tự nhận thức về bản thân.
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ:(5p’)
?) Những chi tiết nào trong bài cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? 
?) Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
2.Bài mới: (33p’)
 a. Hướng dẫn luyện đọc :
- GV phân đoạn.	
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 1: phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng. 
+ Đọc từ khó đọc có trong bài.
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 2 kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu.
- HS nhận xét, chia sẻ bài đọc của bạn.
b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Câu hỏi 1: HS thảo luận nhóm 2.
- Câu hỏi 2,3: HS trả lời cá nhân.
- Hoạt động N2 tìm hiểu nội dung bài.
- HS chia sẻ ý kiến.
- GV nhận xét, kết luận.
c. Đọc diễn cảm, học thuộc lòng bài thơ.
- HS luyện đọc theo cặp diễn cảm, đọc thuộc lòng bài thơ. 
- HS đọc diễn cảm trước lớp, đọc thuộc lòng bài thơ. 
- HS chia sẻ ý kiến.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
H: Qua bài học hôm nay, em học được gì ở bạn nhỏ trong bài?
- Nhận xét tiết học.
***************************************************
Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu :	
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy - học 
1.Kiểm tra :(5p’): - Kiểm tra vở chính tả của HS
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài.
HĐ1 :Hướng dẫn nghe - viết.
a) Tìm hiểu nội dung bài viết:
H: Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
b) Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS tìm những tiếng, từ khó trong đoạn và viết vào nháp.
c) Viết chính tả:
HĐ2 : Luyện tập.
-Yêu cầu HS làm bài tập 2a: 3 HS làm vào giấy khổ lớn, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Dặn HS tiếp tục hoàn thành các bài tập còn lại trong VBT
**********************************************
Tiết 4: TỰ HỌC:
I. Mục tiêu:
- HS hoàn thành các bài tập Toán, Tiếng Việt của thứ 3,4
- Giúp HS củng cố về viết và đọc các số có tới sáu chữ số ; Biết phân tích cấu tạo số.
- Luyện tập thực hiện các phép tính, So sánh và xếp thứ tự các số.
- Luyện đọc bài tập đọc “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và bài “Mẹ ốm”
- Năng lực: tự học.
- Phẩm chất: trung thực, tích cực trong học tập.
II.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2: GV hình thành các nhóm - hướng dẫn các N hoàn thành bài tập
Nhóm 1: Luyện đọc bài tập đọc “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và bài “Mẹ ốm” - HS hoạt động cá nhân.
Nhóm 2: Hoàn thành Bài 1,2,3 VTH Toán tiết 1 (trang 3) - HS hoạt động cá nhân.
Nhóm 3: Hoàn thành Bài 1,2,3,4a SGK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo trang 4) - HS hoạt động cá nhân.
Nhóm 4: HS năng khiếu hoàn thành Bài 4 GSK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (trang 3,4) ; Bài 5 GSK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo trang 5) ; Bài 4 VTH Toán tiết 1 (trang 3) : Bài 4 VTH Toán tiết 2 (trang4) - HS hoạt động cá nhân.
Hoạt động 3: Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tiếp tục hoàn thành các bài tập nếu chưa chưa hoàn thành.
*******************************************
Tiết 7: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học 
III. Các hoạt động dạy – học: 
1.Kiểm tra:(5p’) Kiểm tra sách vở của học sinh.
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài 
HĐ1: Tìm hiểu bài.
a. Nhận xét:
- Yêu cầu 1: HS đếm số tiếng trong câu tục ngữ theo nhóm 2.
- Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng bầu và ghi lại cách đánh vần đó - hoạt động cá nhân.
- Yêu cầu 3: Phân tích cấu tạo tiếng bầu.
H: Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo thành? - Hoạt động cặp đôi.
- Yêu cầu 4: Phân tích các tiếng còn lại và rút ra nhận xét - - Hoạt động cặp đôi.
HĐ2: luyện tập.
Bài 1 : - 1 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét, chia sẻ.
Bài 2 : HS năng khiếu làm vào vở.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- 1HS đọc lại ghi nhớ.
- Tuyên dương những em học tốt.
Tiết 8: ĐẠO ĐỨC
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 85)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : Tranh vẽ, bảng phụ.
 HS : sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra (5p’) Kiểm tra sách vở của học sinh.
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài 
HĐ1 : Xử lí tình huống.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống.
- HS nhận xét, chia sẻ.
HĐ2: Làm việc cá nhân bài tập1 (SGK).
- Ban học tập điều hành chữa bài, chia sẻ.
HĐ3 : Thảo luận nhóm 3 bài tập 2 (SGK).
- HS nhận xét, chia sẻ.
HĐ4 : Liên hệ bản thân.
- GV tổ chức làm việc cả lớp.
- Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trog học tập.
H: Hãy nêu những hành vi của bản thân em mà em cho là trung thực?
3.Củng cố - dặn dò:(2p’): Hướng dẫn thực hành:
- GV yêu cầu HS về nhà tìm 3 hành vi thể hiện sự trung thực, 3 hành vi thể hiện sự không trung thực trong học tập.
*******************************************************
Thứ 5 ngày 7 tháng 9 năm 2017
Tiết 6: TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TIẾP THEO)
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ:(5p’)
- HS chữa BT3 VBT.
2.Bài mới: (33p’)
HĐ1 : Hướng dẫn HS ôn tập.
- HS nêu yêu cầu bài 1,2,3,4 ; - 2 HS nêu cách tính giá giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
HĐ2 : Thực hành
Bài 1 (SGK): - HS làm miệng nối tiếp.
- Củng cố tính nhẩm các phép tính.
Bài 2b(SGK): - 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về kỹ năng thực hiện các phép tính.
Bài 2 (VTH): - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về tính giá trị biểu thức.
Bài 3,4 (VTH): - HS năng khiếu tự làm cá nhân vào vở.
- Củng cố về tìm số hạng và thừa số chưa biết; giải toán có lời văn.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị tiết học sau.
***************************************************
Tiết 7: KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH HỒ BA BỂ
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- Giáo dục ý thức BVMT,khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra (lũ lụt).
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra (5p’): - Kiểm tra sách vở của HS.
*Giới thiệu bài.
HĐ1 : Giáo viên kể chuyện.
- GV kể chuyện 2 lần - HS lắng nghe và theo dõi.
HĐ2 : Hướng dẫn HS kể chuyện.
- HS kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện theo nhóm 4, nhóm nhận xét, kể bổ sung.
- HS nhóm kể chuyện trước lớp.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Khi ở vùng quê em bị lũ lụt, em càn làm gì để bảo vệ môi trường?
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Gv liên hệ giáo dục HS: Biết quan tâm giúp đỡ những người gặp khó khăn hoạn nạn, những người già cả, neo đơn.
***************************************************
Tiết 8: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I . Mục tiêu : 
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 7)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II.Chuẩn bị : - 1 tờ giấy khổ lớn.
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ:(5p’)
2.Bài mới: (33p’)
HĐ1 : Hướng dẫn HS làm các bài tập.
Bài 1:- HS nhóm 3 em hoàn thành BT1 theo mẫu, 1 nhóm làm trên bảng phụ.
- HS nhận xét, chia sẻ.
Bài 2: - HS làm bảng con. 
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: - 1 HS làm vào giấy khổ lớn, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
Bài 4,5: HS năng khiếu làm bài vào vở.
- GV quan sát gợi ý cho từng đối tượng HS năng khiếu.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
**************************************************
Thứ 6 ngày 8 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: TOÁN.
 BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ.
I. Mục tiêu : - Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Bài mới: (38p’)
* Giới thiệu bài 
HĐ1 : Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ.
a) Biểu thức có chứa một chữ 
* Chốt kiến thức trọng tâm của bài:
3 + 1, 3 + 2 , 3 + 0 là các biểu thức có 2 số với một phép tính.
* GV kết luận: 3 + a là biểu thức có chứa một chữ.
b) Giá trị biểu thức có chứa một chữ.
- Yêu cầu nhóm 2 em tính giá trị số của biểu thức 
 3 + a, khi a = 2; a = 3
- GV kết luận
HĐ2: Thực hành.
Bài 2a (VTH)- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ
- Củng cố tìm giá trị của biểu thức 235 + a, khi thay a = 15; a = 135.
Bài 3a,b (VTH)- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ
- Củng cố tìm giá trị của biểu thức 512 + d, khi thay d = 36; biểu thức 1020 - c, khi thay c = 49
Bài 3,b (SGK)- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ
- Củng cố tìm giá trị của biểu thức 873 - n, khi thay n = 10; n = 0 ; n = 70 ; n = 300
Bài 3c,d (VTH)- HS năng khiếu làm cá nhân vào vở.
2.Củng cố - dặn dò:(2p’)
-1 HS nhắc lại kết luận về biểu thức có chứa một chữ.
- HS lấy VD về biểu thức có chứa một chữ.
- Nhận xét tiết học.
****************************************************
Tiết 2: TOÁN 
ÔN TẬP VỀ BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ
I.Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về:
- Tính giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số.
II. Đồ dùng dạy học: - VBT.
III. Hoạt động dạy học: Bài 4. VBT (trang 6)
1.HĐ 1: Bài ôn: (38p’)
 Bài 1:(15p’)
- 1HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm vàoVBT.
- HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2:(13p’)
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vàoVBT.
- HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- GV nhận xét bài làm của HS
Bài 3:(12p’)
- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vàoVBT.
- HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét bài làm của HS.
2.HĐ 2: Củng cố - dặn dò:(2p’)
************************************************
Tiết 4: TỰ HỌC:
I. Mục tiêu:
- HS hoàn thành các bài tập Toán, Tiếng Việt của thứ 5,6
- Giúp HS củng cố về tính nhẩm; Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số ; Tính giá trị của biểu thức.
- Luyện tập thực hiện tính giá trị của biểu thức chứa một chữ số khi thay chữ bằng số..
- Luyện tập về cấu tạo của tiếng.
- Năng lực: tự học.
- Phẩm chất: trung thực, tích cực trong học tập.
II.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2: GV hình thành các nhóm - hướng dẫn các N hoàn thành bài tập
Nhóm 1: Hoàn thành Bài 6,12,13 VTH Tiếng Việt tuần 1 (trang 4,5) 
Nhóm 2: Hoàn thành Bài 1,3,4 VTH Toán tiết 3 (trang 4) ; Bài 2b,3 SGK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo trang 5).
Nhóm 3: Hoàn thành Bài 1,2b VTH Toán tiết 4 (trang 5) ; Bài 2,3 SGK Toán tiết Biểu thức có chứa một chữ (trang 6).
Nhóm 4: HS năng khiếu hoàn thành Bài 4,5 GSK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (trang 5) ; Bài 3,4 VTH Toán tiết 3 (trang 4) 
Hoạt động 3: Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tiếp tục hoàn thành các bài tập nếu chưa chưa hoàn thành.
***********************************************
Tiết 5: KHOA HỌC 
TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
I/ Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 90) 
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết phối hợp với bạn khi làm việc nhóm,lớp
 + Biết trình bày rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.	
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:(5p’)
 -Giống như thực vật, động vật, con người cần những gì để duy trì sự sống ?
 -Để có những điều kiện cần cho sự sống chúng ta phải làm gì ?
2.Bài mới: (33p’)
 * Giới thiệu bài: 
* Hoạt động 1: Trong quá trình sống, cơ thể người lấy gì và thải ra những gì ?
- Quan sát tranh, thảo luận cặp đôi.
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ghép chữ vào sơ đồ”.
 - Nhóm 3 thảo luận về sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường.
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ trao đổi chất của cơ thể người với môi trường.
- Hoạt động nhóm 2.
- HS nhận xét, chia sẻ.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS, nhóm HS hăng hái xây dựng bài.
 -Dặn HS về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau.
**************************************************
Tiết 6: TẬP LÀM VĂN 
THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN?
 I. Mục tiêu : - Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 7)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết phối hợp với bạn khi làm việc nhóm,lớp
 + Biết trình bày rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.	
II. Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ SGK. 
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra (5p’): - Kiểm tra sách vở của HS.
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài 
* HĐ 1: Phần Nhận xét:
Bài tập 1: - Hoạt động nhóm 4.
Bài tập 2: - Hoạt động cá nhân.
Bài tập 3: - Hoạt động cá nhân.
* HĐ 2: Phần Ghi nhớ: 4 HS đọc.
* HĐ 3: Phần Luyện tập: 
Bài tập 1: 
- HS tập kể theo nhóm 2.
- HS nhận xét, chia sẻ
Bài tập 2:
- HS hoạt động cá nhân.
- HS nhận xét, chia sẻ
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
 - GV liên hệ giáo dục HS. Biết quan tâm giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn, những người già cả, neo đơn.
- Nhận xét tiết học.
***************************************************
Thứ 7 ngày 9 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết phối hợp với bạn khi làm việc nhóm,lớp
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.	
II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra bài cũ(5p’): - 2 HS làm bài tập:
a) Tính giá trị của biểu thức 235 + a với : a = 20; a= 50; a= 25 
b) Tính giá trị của biểu thức 947 – b với : b = 10; b = 40; b = 500 
2.Bài mới: (33p’)
HĐ 1: Ôn lại cách tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ.
- HS nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa một chữ.
HĐ2: Luyện tập thực hành 
Bài 1 (SGK) : 4 HS làm ở bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về tính giá trị của biểu thức 1 phép tính có chứa một chữ số khi thay chữ bằng số.
Bài 3a,b (VTH): 2 HS làm ở bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS năng khiếu làm làm thêm mục c,d.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố về tính giá trị của biểu thức nhiều phép tính có chứa một chữ số khi thay chữ bằng số.
Bài 4 (SGK): - 1HS làm ở bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- HS năng khiếu làm cả 3 trường hợp, HS còn lại làm 1 trường hợp.
- HS nhận xét, chia sẻ.
- Củng cố áp dụng vào công thức tính chu vi hình vuông.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị tiết học sau.
***************************************************
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN:
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 7)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết phối hợp với bạn khi làm việc nhóm,lớp
 + Biết trình bày rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.	
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ:(5p’)
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài.
* HĐ 1: Phần Nhận xét:
Bài tập 1:- HS hoạt động nhóm 2.
Bài tập 2: - HS hoạt động nhóm 2.
* HĐ 2: Phần Ghi nhớ: 4 HS đọc
* HĐ 2: Phần Luyện tập: 
Bài tập 1:
- Từng cặp HS thảo luận trả lời câu hỏi SGK.
- HS nhận xét, chia sẻ.
Bài tập 1:
- Từng cặp HS thảo luận và kể chuyện.
- HS nhận xét, chia sẻ.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
******************************************************
Tiết 3: GIÁ TRỊ SỐNG - KĨ NĂNG SỐNG:
BÀI 1 : EM HỢP TÁC
******************************************************
Tiết 5: TOÁN:
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 58)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
1.Bài mới: (38p’)
HĐ1: Số có sáu chữ số
HĐ 2: Luyện tập
Bài 1,2,3 (VTH)
- 3 HS làm bài trên bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét, chia sẻ bài làm của bạn.
- Củng cố về đọc, viết các số có sáu chữ số.
Bài 4 (VTH): - HS năng khiếu làm vào vở.
+ GV cùng HS năng khiếu nhận xét.
2.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Chính tả toán”
+ Cách chơi: GV đọc các số có bốn, năm, sáu chữ số. HS viết số tương ứng vào vở. 
+ HS tham gia trò chơi
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Tiết 6: TOÁN:
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 7)
- KNS: Thể hiện sự cảm thông, tự nhận thức về bản thân.
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
 + Biết trình bày rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi.
 + Hợp tác tốt với bạn trong nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ (5p’) : HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (phần 1) và nêu ý nghĩa của truyện.
2.Bài mới: (33p’)

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an ca nam_12183515.doc