Giáo án Lớp 5, 6 tuổi - Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9

HOẠT ĐỘNG HỌC

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

ĐỀ TÀI: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong

phạm vi 9.

I. Mục đích yêu cầu:

• Kiến thức:

- Nhận biết số 9. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.

- Biết thêm bớt để tạo nhóm có số lượng 9.

- Biết sử dụng thuật ngữ nhiều hơn, ít hơn.

• Kỹ năng:

- Biết so sánh, thêm bớt, xếp tương ứng 1 – 1.

- Kỹ năng phân nhóm, so sánh.

- Biết tìm số tương ứng trong trò chơi.

• Thái độ:

- Chủ động tham gia hoạt động, kiên trì thực hiện sách tập tô.

II. Chuẩn bị:

- 2 trẻ: mang mũ cá, rùa.

- 9 cá, 9 rùa

- 9 tôm, 9 cua, 9 ốc.

- Mỗi trẻ có 2 nhóm đồ dùng có số lượng 9. Thẻ chữ số 9.

- Sách tập tô, bút chì màu, chì đen, gươm cho các cháu.

 

doc 3 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 28/12/2020 Lượt xem 1235Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5, 6 tuổi - Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong 
phạm vi 9.
I. Mục đích yêu cầu: 
Kiến thức:
Nhận biết số 9. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
Biết thêm bớt để tạo nhóm có số lượng 9.
Biết sử dụng thuật ngữ nhiều hơn, ít hơn.
Kỹ năng:
Biết so sánh, thêm bớt, xếp tương ứng 1 – 1.
Kỹ năng phân nhóm, so sánh.
Biết tìm số tương ứng trong trò chơi.
Thái độ:
- Chủ động tham gia hoạt động, kiên trì thực hiện sách tập tô.
II. Chuẩn bị: 
2 trẻ: mang mũ cá, rùa.
9 cá, 9 rùa
9 tôm, 9 cua, 9 ốc.
 Mỗi trẻ có 2 nhóm đồ dùng có số lượng 9. Thẻ chữ số 9.
Sách tập tô, bút chì màu, chì đen, gươm cho các cháu.
III. Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1: Giới thiệu
Hát “cá vàng bơi”
Con vừa hát bài hát gì?
Bài hát có nhắc đến con vật nào?
Cá sống ở đâu?
Hãy kể tên một số loài cá nước ngọt?
Cá được chia thành những loại nào?
Hôm nay bạn cá vàng, và bạn rùa con hứa là sẽ đến thăm lớp sao mãi mà không thấy 2 bạn, để cô đi tìm 2 bạn xem sao.
Cá Vàng: hát 2 vây xinh..tung tăng.
Cá vàng xinh chào các bạn, hôm nay đến lớp các bạn chơi cá vàng có dẫn theo rất nhiều em, các bạn cùng xem đây là các em của mình. ( gắn 10 cá vàng)
Các bạn thấy các em của mình có đáng yêu không nào, mình rất vui vì mình có nhiều em cá đáng yêu như vậy.
Rùa Con: Bạn cá vàng ơi! bạn vừa nói gì, bạn có nhiều em cá à. Mình củng có nhiều em rùa vậy, các bạn nhìn xem đây là các em của mình. ( gắn 9 chú rùa).
Các bạn ơi! Các bạn thấy không em rùa của mình nhiều hơn em cá của bạn.
Không phải em cá của mình nhiều hơn em rùa mà.
Các bạn lớp Lá 3 rất là thông minh, hay là chúng mình nhờ các bạn nói giúp cho chúng mình biết ai có nhiều em hơn nha!
Các bạn ơi! cô vừa lắng nghe câu truyện của 2 bạn : rùa và cá, cô và các con sẽ cùng giúp các bạn nha!
Mời 2 bạn về ngồi cùng các bạn nha!
*Hoạt động 2: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
* Nhận biết mối quan hệ hơn kém.
Các bạn ơi! Các bạn có nhận xét gì về nhóm cá và nhóm rùa?
+ Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy
+ Nhóm nào Kém hơn? Kém hơn mấy?
+ Muốn nhóm rùa bằng nhóm cá con làm sao?
Đếm lại, gắn số 9.
Có 2 bạn cá bơi đi kiếm ăn còn mấy bạn cá?
Để bạn rùa bằng với bạn cá con làm sao?
Cá vàng, rùa con: Các bạn lớp mình giỏi quá nhờ có các bạn mà mình biết cá và rùa ai có nhiều em hơn.
Cá Vàng: các bạn ơi! Các em của mình đói bụng rồi, mình phải dẫn các em đi tìm thức ăn. Chào tạm biệt các bạn. (cháu cất dần nhóm cá)
Rùa con củng vậy, rùa con sẽ dẫn các em đi ăn cùng với cá vàng, chào tạm biệt các bạn ( cất dần nhóm rùa).
Các con ơi! Bạn cá đi, bạn rùa củng đi lun các bạn có buồn không?
Không buồn đâu, vì cá và rùa có chụp rất nhiều hình của các bạn khác, cá gởi lại cho cô cháu mình cùng xem.
* Tăng dần, giảm dần.
Cô gắn tăng dần, tạo số lượng bằng 9, xếp giảm dần cho cháu so sánh.
Các con có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô?
Vì sao con biết?
Cất dần từng nhóm.
Các con ơi! Các bạn còn gởi nhiều tranh cho các bạn nè!
Cháu thực hành luyện tập.
Các con ơi! Xem tranh xong cô lại cảm thấy buồn hay là mình bơi đi tìm cá và rùa nha!
*Hoạt động 3: Trò chơi “ Tạo nhóm”
Cách chơi: lớp chúng ta có 4 nhóm, các bạn sẽ là những chú cá, các bạn cùng hát với cô 1 bài hát khi bài hát khi cô hô “cá bơi về tổ” các bạn sẽ chạy về ngồi thành nhóm có số lượng 9 (8, 7,6 .), bạn còn dư ra của tổ sẽ làm trọng tài cùng cô. 
Có thể yêu cầu trẻ tạo nhóm với số lượng khác nhau, hỏi trẻ nhóm vừa tạo nhiều hơn hay ít hơn 9, yêu cầu trẻ thêm bạn để được số lượng 9. 
Luật chơi; đội nào tạo đúng nhóm với số lượng đúng theo yêu cầu và trả lời đúng hơn kém sẽ là đội chiến thắng.
Các con ơi! đã trễ rồi cô cháu mình nhanh chân về nhà thôi.
Cô có món quà tặng cho các con để có thể chơi với quà này con xem cô hướng dẫn trước nha!
*Hoạt động 4: Hướng dẫn tập tô
- Các con rất giỏi cô có món quà muốn tặng cho các con. 
- Cô hướng dẫn sách LQVT 
- Cho cháu về bàn thực hiện
- Quan sát, hướng dẫn cháu.
- Chọn vài sản phẩm đẹp, nhận xét tuyên dương.
Nhận xét
Trẻ cùng hát
Cá vàng bơi
Cá vàng
Cá chép, cá điêu hồng,..
Cá có vảy và cá da trơn.
Trẻ đếm
Không bằng nhau
Nhóm cá nhiều hơn rùa 1
Nhóm rùa kém hơn cá 1.
Thêm 1 bạn rùa.
Cháu lên thêm bằng 9
Còn 7 bạn cá.
Bớt 2 bạn rùa.
Dạ buồn
Cô sắp tăng dần ( giảm dần)
Vì số lượng từng nhóm tăng dần ( giảm dần)
Lớp cùng chơi
Cháu thực hiện tập tô
Cắm hoa

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an them bot trong pham vi 9 chu de dong vat_12239798.doc