Giáo án Mầm non tuần 11 - Chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến trong xã hội

truyện cùng cô.
- Hỏi trẻ tên câu truyện.
- Cô giáo dục trẻ.
- Thu dọn đồ dùng –chuyển hoạt động.
- TrÎ đọc thơ vµ trß chuyÖn cïng c«.
- L¾ng nghe.
- Trẻ trả lời
- Quan s¸t và lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- L¾ng nghe.
- Trẻ trả lời
- TrÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái ®µm tho¹i.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ kể truyện cùng cô -Trẻ trả lời.
-Lắng nghe.
Thø 5 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2016
Chơi chuyển tiết: Lộn cầu vồng
Tiết 2 :
LÜnh vùc: GDPTTM.
Ho¹t đéng 2  : ¢m nh¹c.
Nghe hát : RU CON
Nội dung kết hợp: Vận động: Bé quét nhà
 TCAN: Hát theo hình vẽ.
Giáo dục bảo vệ môi trường
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. KiÕn thøc:
- TrÎ l¾ng nghe c« h¸t vµ h­ëng øng cïng c« bµi h¸t: “Ru con” dân ca bắc bộ, trẻ nhớ tên bài hát, tên làn điệu dân ca. 
- TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t: Bài hát là lời ru con ngủ của người mẹ trẻ, luôn mong con mình ngoan ngoãn. Qua lời ru của người mẹ là nỗi vất vả và niềm mong chờ, nhớ mong của người vợ với người chồng của mình.
 - Trẻ biÕt h¸t cïng c« vµ thÓ hiÖn ®éng t¸c minh ho¹.
- BiÕt vận động thµnh th¹o bµi “Bé quét nhà”, nhí tªn bµi h¸t, tên t¸c gi¶ Hà Đức Hậu
- BiÕt ch¬i trß ch¬i “Hát the hình vẽ’’.
2. Kü n¨ng:
- RÌn kh¶ n¨ng ca h¸t, l¾ng nghe c« h¸t vµ kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c cho trÎ.
3. Th¸i ®é:
- Yªu ©m nh¹c, thÝch ca h¸t nh¶y móa.
II. ChuÈn bÞ:
1. ChuÈn bÞ cña c«:
- C« thuéc, h¸t ®óng nh¹c, lêi bµi “Ru con” ®Ó h¸t cho trÎ nghe.
- Tranh vÏ minh ho¹ néi dung bµi h¸t.
2. ChuÈn bÞ cña trÎ:
- Trang phôc ®Ñp, mò móa, n¬ tay.
III.C¸ch tiÕn hµnh
 Trong líp ngồi ghế theo hình chữ u
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ Cô và mẹ.
- Mẹ làm những công việc gì ?
- Khi bé ngủ thì ai sẽ ru bé ngủ ?
Cô củng cố: Mẹ là người vất vả để sinh ra cúng mình, hàng ngày mẹ làm rất nhiều việc, mỗi khi bé ngủ thì mẹ lại cất lên những lời hát ru để nhẹ nhàng đưa bé vào giấc ngủ ngon lành.
- Cô giới thiệu bài hát‘‘Ru con ’ dân ca bắc bộ.
* Ho¹t ®éng 2: Nghe h¸t: Ru con
- C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 1 .
- Hái trÎ tªn bµi h¸t, làn điệu dân ca ?
- C« h¸t lÇn 2 : Thể hiện tình cảm.
+ Gi¶ng néi dung bµi h¸t qua tranh: Bài hát là lời ru con ngủ của người mẹ trẻ, luôn mong con mình ngoan ngoãn. Qua lời ru của người mẹ là nỗi vất vả và niềm mong chờ, nhớ mong của người vợ với người chồng của mình.
- C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 3.
Ai ru bé ngủ ?
Người mẹ đã thức mấy canh để ru con ?
Qua lời hát ru, người mẹ còn nhớ đến ai?
Người mẹ mong điều gì ở người con ?
Để đáp lại công ơn của mẹ, chúng mình cùng cô hát tặng mẹ bài hát này nhé.
- C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 4 : Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Hái trÎ tªn bµi h¸t, làn điệu dân ca?.
Sau đây chúng mình cùng đến thăm gia đình bác Thu Hiền với ca khúc Ru con
- C« nghe h¸t lÇn 5 : Cô minh họa cho trÎ xem.
- C« cñng cè gi¸o dôc trÎ. 
* Ho¹t ®éng 3: Vận động “Bé quét nhà ” tác giả Hà Đức Hậu
- Cho trẻ nghe một đoạn giai điệu 
Đó là giai điệu bài hát nào ?
Sáng tác của ai ?
- C« cho trÎ vận động cïng c« 2 lÇn.
Hỏi trẻ tên bài hát
- Cho tổ, nhóm vận động.
Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả.
- Giáo dục trẻ.
* Ho¹t ®éng 4: Trß ch¬i: Hát theo hình vẽ.
- C« phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i.
- Cho trÎ ch¬i.
- Khen ngîi trÎ vµ kÕt thóc tiÕt häc. 
- TrÎ trả lời vµ ®µm tho¹i cïng c«.
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời
- Lắng nghe và quan sát.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ át cùng cô.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-lắng nghe.
-Trả lời
-Trẻ vận động cùng cô.
-Trẻ trả lời.
-Tổ , nhóm vận động.
-Trẻ trả lời.
-Lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hứng thú chơi.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
- TCV§: Gia đình nào khéo
- Chơi tự do vẽ phấn trên sân.
+ Chuẩn bị : Sân chơi, đồ dùng đồ chơi đủ cho hoạt động.
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc ph©n vai: Gia ®×nh
- Gãc x©y dùng: Lắp ghép nhà, đồ dùng trong gia đình.
- Góc học tâp: Xem tranh ảnh, vẽ, tô màu về gia đình.
 + Chuẩn bị : Đồ dùng, đồ chơi đủ cho hoạt động.
Ho¹t ®éng chiÒu:
 Trò chơi: 
dän vÒ nhµ míi
 TÝch hîp: Văn học “ Thăm nhà bà ”
 GDBVMT,GDPTVĐ.
 I. Môc ®Ých yªu cÇu: 
1.Kiến thức :
- TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i : “Dän vÒ nhµ míi” dưíi sù hưíng dÉn cña c«.
 - N¾m ®­îc luËt ch¬i - C¸ch ch¬i vµ chó ý nghe c« ®iÒu khiÓn trß ch¬i.
2. Kỹ năng :
- RÌn luyÖn cho c¸c ch¸u kh¶ n¨ng ph¶n øng linh ho¹t khi ch¬i.
3. Thái độ : 
Trẻ hứng thú tham gia trò chơi 
II. ChuÈn bÞ:
1. ChuÈn bÞ cña c«:
- VÏ 4 ng«i nhµ 5 tÇng.
- Qu©n l« t« vÏ c¸c ®å dïng trong gia ®×nh.
2. ChuÈn bÞ cho trÎ: 
- QuÇn ¸o gän gµng.
III Cách tiến hành 
-TrÎ ch¬i trong lớp 
 Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trẻ 
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn chñ ®Ò:
- Cho trÎ đọc thơ: “ Thăm nhà bà ” vµ ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ chñ ®Ò.
-Cô củng cố giáo dục trẻ.
* Ho¹t ®éng 2: C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i: Dän vÒ nhµ míi.
+C¸ch ch¬i: Ch¬i theo nhãm, 2 trÎ ngåi cïng chiÒu mçi trÎ xÕp 2 nhµ.
- C« giíi thiÖu cho trÎ biÕt cã mét khu nhµ míi x©y xong c¸c ch¸u h·y gióp ®ì mäi ngưêi xÕp ®å dïng vµo nhµ míi, ®óng nhµ, ®óng tÇng.
- VÝ dô : XÕp c¸i tñ vµo tÇng 1 cña nhµ A, c¸i ®Ìn vµo tÇng 5 cña nhµ H.
+ LuËt ch¬i:
- TrÎ nµo xÕp sai lµ mÊt l­ît ch¬i.
- cô mời trẻ khá lên chơi mẫu.
* Ho¹t ®éng 3: Cho trÎ ch¬i.
- Trong qu¸ tr×nh trÎ ch¬i c« theo dâi h­íng dÉn trÎ ch¬i. §éng viªn khen ngîi trÎ kÞp thêi.
- Khi trÎ ®· ch¬i thµnh th¹o c« cho trÎ ch¬i theo nhãm 3 ng­êi. 
* Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt sau khi ch¬i.
- Cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n
- C« nhËn xÐt chung giê ch¬i khen ngîi trÎ chuyÓn ho¹t ®éng.
-TrÎ hát vµ trß chuyÖn cïng c«.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ khá lên chơi.
-Trẻ quan sát
 - TrÎ hứng thú ch¬i. 
-Trẻ nhận xét.
-Lắng nghe.
Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2016
Lĩnh vực: GDPTTM
Hoạt động: Tạo hình
DÁN NGÔI NHÀ
Nội dung tÝch hîp: Thơ “Em yêu nhà em”
Gi¸o dôc BVMT
I. Môc ®Ých yªu cÇu
1 Kiến thức: 
- Trẻ biết dán các bộ phận của ngôi nhà sát khít nhau gồm có các phần: Thân nhà, mái nhà, cửa chính, cửa sổ thành một ngôi nhà hoàn chỉnh.
- BiÕt phết hồ vào mặt trái của giấy và dán vào khung tranh .
- Trẻ biết bố côc cho bøc tranh c©n ®èi hîp lÝ.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình ,của bạn .
 2 Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng xếp và dán cho trẻ 
 - Rèn kỹ năng phết hồ cho trẻ .
 - Rèn cho trẻ có đôi tay khéo léo mềm mại.
 3 Thái độ:
 - Gi¸o dôc trÎ yªu quý ngôi nhà của mình.
 II. ChuÈn bÞ
 1 ChuÈn bÞ cña c«.
- Mẫu dán ngôi nhà .
- Mẫu để cô dán .
 - Gi¸ trưng bµy s¶n phÈm.
 2 ChuÈn bÞ cho trÎ.
 - Các bộ phận của ngôi nhà để trẻ dán . 
 - Bµn ghÕ ®óng quy c¸ch.
III. Cách tiến hành:
Trong lớp.
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1 : Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò :
- Cho trẻ đọc bài :Em yêu nhà em.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề gia đình của bé .
- Cô củng cố giáo dục trẻ yêu quý gia đình ,các thành viên trong gia đình và yêu ngôi nhà của mình .
* Ho¹t ®éng 2 : Quan sát mẫu
- Cô cho trẻ quan sát mẫu và hỏi trẻ :
- Cô có bức tranh gì đây ? Con có nhận xét gì về bức tranh của cô ? Mµu s¾c như thÕ nµo?
- Cô dán ngôi nhà ở đâu bức tranh ?
- Ngôi nhà gồm có những bộ phận nào ? 
+ Mái nhà có dạng hình gì ? Màu gì ?
+ Thân nhà cã d¹ng h×nh g×? Màu gì?
+ Cửa ra vào có dạng hình gì ? Màu gì?
- Các con thấy cô dán ngôi nhà có đẹp không?
- Cô đã sử dụng kỹ năng gì để tạo được ngôi nhà ?
- Cô củng cố lại : Cô đã sử dụng kỹ năng cắt các nét thẳng ,cắt nhát một để tạo thành các bộ phận của ngôi nhà .sau đó cô xếp các bộ phận của ngôi nhà sát khít nhau và cô lật từng bộ phận của ngôi nhà phết hồ vào mặt trái rồi dán vào khung tranh . 
* Ho¹t ®éng 3 :  Cô làm mẫu :
- Từ các mảnh giấy màu có màu sắc khác nhau cô đã cắt được các bộ phận của ngôi nhà .
- Đây là thân nhà có dạng hình gì ? Màu gì ?Tiếp theo cô giới thiệu đến mái nhà cửa chính cưả sổ .
- Để dán được trước hết cô phải xếp các bộ phận của ngôi nhà lên giấy khi xếp các con chú ‎ phải xếp thân nhà trước xếp sát khít với mặt đất khi xếp được thân nhà rồi xếp đến gì ? Mái nhà sát khít vào thân nhà, để có lối ra vào cần có gì ? Xếp cửa chính vào giưã cửa sổ 2 bên nhau.Sau khi xếp xong rồi thì lật măt trái của thân nhà lên phết hồ vào mặt trái chú ‎ phết vào các mép giấy ,phết đều không phết nhiều quá giấy sẽ bị ướt . 
* Ho¹t ®éng 4: TrÎ thùc hiÖn 
- Cô hỏi lại trẻ kỹ năng và cho trẻ xếp lên giấy . Sau đó cho trẻ dán .
- Cô đi xung quanh hướng dẫn trẻ .
* Ho¹t ®éng 5 : Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ trưng bµy s¶n phÈm.
- Cho 1-2 trÎ lªn giới thiệu bài của mình và nhËn xÐt bµi của bạn.
- Con thích bài của ai ? Vì sao ?
- Bạn đã dán được cái gì ?
- Bạn đã sử dụng kỹ năng gì để dán 
- C« nhËn xÐt chung. Tuyên dương bài trẻ dán đẹp, động viên trẻ có bài chưa đẹp lần sau cố gắng.
- Kết thúc: Cho trẻ hát bài: Nhà của tôi .
- TrÎ đọc thơ và trß chuyÖn cïng c«. 
- Trẻ lắng nhge.
- Trẻ quan sát và đàm thoại mẫu
- TrÎ tr¶ lêi.
- Lắng nghe.
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
 - TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ thùc hiÖn.
- Trẻ trưng bày sản phẩm.
- Trẻ nhận xét 
- TrÎ hát.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
 - Quan sát: Thời tiết.
 - TCV§: Dung d¨ng dung dÎ.
- Ch¬i tự do víi l¸ c©y.
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc ph©n vai: - Gia ®×nh.
- Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh, vẽ, tô màu về gia đình.
- Gãc nghÖ thuËt: Hát múa các bài về chủ đề.
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho hoạt động.
Ho¹t ®éng chiÒu : 
 - Lao ®éng vÖ sinh
 - B×nh bÐ ngoan 
 - Nªu g­¬ng cuèi tuÇn.
 ____________________________________________
kÕ ho¹ch tuÇn 9
chñ ®Ò NHÁNH: ĐỒ DÙNG trong gia ®×nh.
(Thêi gian thùc hiÖn tõ: 31/ 10 ®Õn 4 / 11 2016)
Ho¹t ®éng
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
§ãn trÎ,
ThÓ dôc s¸ng 
1. §ãn trÎ:
- C« ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c trÎ cÊt t­ trang c¸ nh©n.
- Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch, xem tranh ¶nh, ®å dïng cã liªn quan ®Õn chñ ®Ò.
2. ThÓ dôc s¸ng: 	
* Khëi ®éng: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu đi sau đó đứng thành hai hàng ngang.
* Träng ®éng: 
- H« hÊp : Thổi cháo. 
- Tay: Hai tay dang ngang gập khửu tay, ngón tay chạm vai.
- Bông - l­ên: Hai tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước.
- Ch©n: Hai tay chống hông bước chân ra trước khụy gối.
- BËt: BËt lu©n phiªn ch©n tr­íc ch©n sau.
* Håi tÜnh: Th¶ láng, ®iÒu hoµ, ®i nhÑ nhµng mét hai vßng.	
Trß chuyÖn®Çu tuÇn.
- Hai ngµy nghØ võa råi c¸c con lµm g×?
- Cã ®­îc bè mÑ cho ®i ®©u ch¬i kh«ng?
- TuÇn nµy líp m×nh sÏ thùc hiÖn chñ ®Ò ®å dïng trong gia ®×nh, c« ch¸u m×nh sÏ cïng chuÈn bÞ các nguyên vật liÖu bæ xung cho c¸c gãc ch¬i.
- Cho trÎ xem tranh ¶nh, đồ chơi cã liªn quan ®Õn chñ ®Ò.
Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých
LVPTTC
 LVPTNT
LVPT
NN
 LVPTNT
 LVPTTM
LVPT
TM
* TD.
+ Ném trúng đích bằng 1 tay
* KPKH.
- Mét sè ®å dïng trong gia ®×nh.
*LQVH.
(Truyện)
ChiÕc ấm sành nở hoa.
* LQVT.
- Tách gộp số lượng 3 thành 2 phần bằng các cách khác nhau.
* ¢N.
+ Dạy hát: Chiếc khăn tay.
- Nghe hát: Bàn tay mẹ.
-TC¢N: Tai ai tinh.
* TH
 - Nặn cái bát
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
- QS:
Sân trường
- TCV§: Về đúng nhà 
- Ch¬i tự do víi l¸ c©y.
- QS: V­ên hoa.
- TCV§: Gia đình của bé
- Chơi tự do với nước.
- TCV§:
Tập tầm vông
- Ch¬i tù do với phấn, sỏi.
- Quan sát: Cây trong sân trường.
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do với vòng, bóng.
- QS: Thời tiết
-TCV§: Lộn cầu vồng 
- Ch¬i tự do víi l¸ c©y.
Ho¹t ®éng gãc
Tªn gãc:
ChuÈn bÞ: 
Kü n¨ng chÝnh cña trÎ
 Gãc ph©n vai:
- Cöa hµng b¸n đồ dùng, đå ch¬i.
- Gia ®×nh.
- §å dïng, ®å ch¬i ë gãc ®ñ cho trÎ ch¬i.
- TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i theo sù h­íng dÉn cña c«.
- Động viên trẻ thÓ hiÖn mạnh dạn vai ch¬i tham gia trß chơi, chơi đúng vai chơi của mình ®oµn kÕt, hîp t¸c víi b¹n ch¬i.
- Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vèn tõ cho trÎ.
- LuyÖn kü n¨ng ch¬i ph©n vai cho trÎ.
Gãc néi trî
§å dïng nÊu ¨n, c¸c lo¹i thùc phÈm, gia vÞ
- TrÎ m¹nh d¹n, tù tin khi tham gia trß ch¬i, thÓ hiÖn sinh ®éng vai ch¬i, ®oµn kÕt, giao tiÕp khi ch¬i.
Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh, vẽ, nặn, tô màu về gia đình.
§å dïng nh­: Tranh ảnh, vë vÏ, bót, mµu s¸p, ®Êt nÆn 
- Trẻ biết vẽ tranh , tô màu nặn về chủ đề gia đình.
Gãc nghÖ thuËt: Hát múa các bài về chủ đề.
C¸c dông cô ©m nhac nh­ mò móa, n¬ tay, ph¸ch, x¾c x«, ®µn, trèng
TrÎ biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc khi biÓu diÔn các bài trong chủ đề.
Gãc thiªn nhiªn: Chăm sóc vườn hoa cây cảnh
C¸c dông cô ®Ó t­íi c©y nh­ thïng ®ùng n­íc, g¸o móc n­íc, cuèc, kÐo
Xây dựng góc thiên nhiên để trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vườn hoa cây cảnh.
Gãc x©y dùng lắp ghép nhà, ®å dïng trong gia ®×nh
C¸c lo¹i ®å dïng nh­ g¹ch, h×nh hép, khèi gç, que tÝnh, hét h¹t
- TrÎ biÕt sö dông c¸c nguyªn vËt liÖu s½n cã nh­ h×nh hép, khèi gç, que tÝnh, hét h¹t ®Ó t¹o m« h×nh trường lớp Trẻ hứng thú chơi, đoàn kết khi chơi.
Tæ chøc giê ¨n
- Tr­íc khi ¨n: c« cïng trÎ kª bµn ghÕ chuÈn bÞ giê ¨n, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. Chia ¨n ®ñ sè trÎ, ®ñ khÈu phÇn ¨n cho trÎ.
- Trong khi ¨n: §éng viªn trÎ ¨n hÕt khÈu phÇn, gi¸o dôc dinh d­ìng ph¶i ¨n ®ñ chÊt cho c¬ thÓ mau lín khoÎ m¹nh.
- Sau khi ¨n: cho trÎ xóc miÖng uèng n­íc, c« vµ trÎ cïng dän phßng ¨n, cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh. VÖ sinh chuÈn bÞ ngñ tr­a.
Tæ chøc giê ngñ
- Tr­íc khi ngñ: C« vµ trÎ cïng chuÈn bÞ ®å dïng ch¨n gèi, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ, bè trÝ phßng ngñ hîp víi ®iÒu kiÖn thêi tiÕt.
- Trong khi ngñ: C« cã mÆt th­êng xuyªn xö lý kÞp thêi c¸c t×nh huèng liªn quan ®Õn trÎ.
- Sau khi ngñ: c« vµ trÎ cïng thu dän phßng ngñ ®Ó chuÈn bÞ ¨n phô chiÒu.
Tæ chøc ¨n phô chiÒu.
* VËn ®éng nhÑ sau ngñ dËy: V§ tù do theo nh¹c bµi “ Cả nhà thương nhau’’.
- Tr­íc giê ¨n: c« h­íng dÉn trÎ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ, chia ¨n ®ñ sè trÎ ®ñ khÈu phÇn. 
- Trong khi ¨n: §éng viªn trÎ ¨n hÕt khÈu phÇn ®Ó c¬ thÓ lín nhanh khoÎ m¹nh.
- Sau khi ¨n: Cho trÎ xóc miÖng uèng n­íc. C« vµ trÎ thu dän phßng ngñ, cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh.
Hoạt động chiều.
Ho¹t ®éng gãc.
Ôn bài buổi sáng.
Rèn kỹ năng cho trẻ.
Trò chơi : Có bao nhiêu đồ vật.
- Lao ®éng vÖ sinh.
B×nh bÐ ngoan
- TrÎ thuéc tiªu chuÈn bÐ ngoan.
- B×nh xÐt ®­îc vÒ m×nh vÒ b¹n.
- TrÎ biÓu diÔn v¨n nghÖ m¹nh d¹n tù tin.
- BiÕt c¸ch c¾m cê theo tæ.
Nªu g­¬ng cuèi tuÇn
Tr¶ trÎ
- VÖ sinh c¸ nh©n, chuÈn bÞ ®å dïng c¸ nh©n ®Ó tr¶ trÎ.
- Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh ho¹t ®éng cña trÎ trong ngµy, dÆn dß nh÷ng viÖc chuÈn bÞ cho ngµy h«m sau.
- Thu dän ®å dïng kiÓm tra ®iÖn n­íc tr­íc khi vÒ.
Thø 2 ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2016.
LÜnh vùc GDPTTC:
Ho¹t ®éng VËn ®éng: 
NÉM TRÚNG ĐÍCH BẰNG MỘT TAY
TÝch hîp: Văn học: thăm nhà bà
Gi¸o dôc BVMT, GDPTVĐ
 I. Môc ®Ých yªu cÇu.
 1.KiÕn thøc:
 - TrÎ thùc hiÖn ®­îc vËn ®éng theo h­íng dÉn cña c« gi¸o, biÕt dïng søc nÐm tói c¸t bằng 1 tay vµ nÐm ®­îc tróng ®Ých.
 - Trẻ thùc hiÖn ®óng ®éng t¸c kü thuËt.
 - Trẻ biÕt ch¬i trß ch¬i đuổi bóng. 
 2.Kü n¨ng:
 - RÌn søc m¹nh cña tay vµ sù ®Þnh h­íng b»ng m¾t.
 - Rèn thói quen tập thể dục.
- Ph¸t triÓn thÓ lùc c¸c nhãm c¬ cho trÎ 
3. Th¸i ®é:
 - TrÎ høng thó học và yêu thích môn học.
 - Gi¸o dôc trÎ th­êng xuyªn luyÖn tËp thÓ dôc ®Ó c¬ thÓ khoÎ m¹nh.
II. ChuÈn bÞ:
1. ChuÈn bÞ cña c«:
- Nhạc bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu.
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ
- Sơ đồ tập.
- Chậu.
- Bóng để trẻ chơi trò chơi.
2. ChuÈn bÞ cho trÎ: 
- Trang phôc gän gµng, đi dép quai hậu hoặc giày ba ta.
- Tói c¸t ®ñ cho trÎ.
 III. Cách tiến hành:
 Ngoµi s©n.
 Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn chñ ®Ò.
- Cho trÎ đọc bài thơ: thăm nhà bà.
- Trß chuyÖn chñ ®Ò: Đồ dùng trong gia đình
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng sạch sẽ
* Ho¹t ®éng 2: Trọng động
+ Khởi động: 
- Cô mở nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu cho trÎ lµm ®oµn tµu ®i theo ®éi h×nh vßng trßn ®i, ch¹y c¸c kiÓu: Đi b»ng mòi ch©n, b»ng gãt ch©n, ®i kh«ng cói ®Çu quanh s©n tËp 1 - 2 vßng sau ®ã chuyÓn ®éi h×nh thµnh hµng däc theo tæ gi·n c¸ch ®Òu.
a. Bài tập phát triển chung:
- H« hÊp : Thổi cháo.	
- Tay: Tay ®­a tr­íc, lªn cao
- Bông - l­ên: nghiªng ng­êi sang hai bªn
- Ch©n: Ngåi khuþu gèi tay ®­a cao ra tr­íc
- BËt: BËt lu©n phiªn ch©n tr­íc ch©n sau.
b. VËn ®éng c¬ b¶n: Ném trúng đích bằng một tay.
- C« giíi thiÖu dụng cụ học.
- Với những túi cát này bạn nào lên thực hiện vận động ném trúng đích bằng một tay.
- Gọi 2 trẻ lên.
- Cô nhận xét, khen trẻ.
- C« lµm mÉu lÇn 1. Không phân tích động tác.
- C« lµm mÉu lÇn 2: Phân tích động tác
-TTCB: C« đứng chân trước chân sau, tay phải cô cầm túi cát ®­a ngang tÇm m¾t, nh»m th¼ng vµo ®Ých vµ nÐm thËt m¹nh vµo ®Ých sao cho kh«ng chÖch ra khỏi đích rồi đi về cuối hàng..
- Cô thực hiện lần 3.
- Cho 1 trÎ lªn thực hiện
- C« cñng cè l¹i.
+ Lần 1 cho trẻ ném ở khoảng cách 1,5m.
- C« lần lượt cho 2 trẻ của 2 tổ lên tập, mỗi trẻ thực hiện 1- 2 lần, sau đó đi về cuối hàng.
- C« quan s¸t söa sai.
- Cho trẻ thi đua theo tổ1-2 lần.
+ Lần 2 cô cho trẻ thực hiên ném ở khoảng cách 2m. - Cô sử dụng sắc xô để làm hiệu lệnh.
- Cho trẻ 2 tổ thi đua 1-2 lần.
- Động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
+ Củng cố:
- Hái l¹i trẻ tªn vận động.
- Cho 1 trẻ tập lại.
- Cô củng cố giáo dục trẻ chăm tập thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh.
* Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i vËn ®éng: Đuổi bóng
- C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Cho trÎ ch¬i.
- KÕt thóc c« nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
* Hoạt động 4: Håi tÜnh: Cho trÎ đi nhÑ nhµng 1 - 2 vßng quanh s©n.
- Trẻ hát và trò chuyện.
- TrÎ khëi ®éng theo yªu cÇu cña c«
- TrÎ tËp 2 lần x 8 nhịp. 
- TrÎ tËp 2 lần x 8 nhịp - TrÎ tËp 3 lần x 8 nhịp 
- TrÎ tËp 2 lần x 8 nhịp 
- Lắng nghe.
- 2 trẻ lên.
- Lắng nghe.
- Quan s¸t l¾ng nghe.
- Thùc hiªn.
- L¾ng nghe.
- TrÎ tËp.
- TrÎ thi ®ua theo tổ.
- Trẻ thi đua.
-Lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tập
- Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Trẻ hứng thú chơi.
-Lắng nghe.
- Trẻ đi nhẹ nhàng.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
 - QS: Sân trường
- TCV§: Về đúng nhà.
- Ch¬i tự do víi l¸ c©y.
 + Chuẩn bị : Sân chơi, đồ dùng đồ chơi đủ cho hoạt động.
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán đồ dùng, đồ chơi.
- Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh, vẽ, nặn, tô màu về gia đình.
- Gãc nghÖ thuËt: Hát múa các bài về chủ đề.
+ Chuẩn bị : Đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho hoạt động.
Ho¹t ®éng chiÒu 
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc x©y dùng: Lắp ghép nhà, đồ dùng trong gia đình.
- Gãc ph©n vai: Cửa hàng bán đồ dùng, đồ chơi.
- Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh, vẽ, nặn, tô màu về gia đình.
+ Chuẩn bị : Đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho hoạt động.
 ______________________________
Thø 3 ngµy 1 th¸ng 11n¨m 2016
LÜnh vùc GDPTNT: 
Ho¹t ®éng: KPKH.
Mét sè §å dïng trong gia ®×nh
Tích hợp: Âm nhạc: Cả nhà thương nhau
GDBVMT, GDPTVĐ
 I. Môc ®Ých yªu cÇu
1: KiÕn thøc:
- TrÎ biÕt tªn gäi cña mét sè ®å dïng gÇn gòi trong gia ®×nh: Gi­êng, tñ, bµn ghÕ, ®å dïng ®Ó ¨n, uèng.
- Nãi ®­îc c«ng dông, c¸ch sö dông 1 sè lo¹i ®å dïng ®ã.
- BiÕt ®­îc chÊt liÖu lµm ra ®å dïng ®ã. BiÕt ph©n lo¹i ®å dïng dùa vµo c«ng dông cña chóng.
2. Kü n¨ng:
- RÌn kü n¨ng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt mạch lạc
-Trẻ biết so sánh những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 đồ dùng( Về hình dáng, chất liệu, công dụng).
- TrÎ biÕt gi÷ g×n, b¶o vÖ nh÷ng ®å dïng trong gia ®×nh.
3 Th¸i ®é:
- Trẻ hứng tú và tích cực hoạt động.
- Khi häc xong cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh.
II. ChuÈn bÞ:	
1. ChuÈn bÞ cho c«:
- Máy tính và slide các đồ dùng gia đình.
- 1 xoong nhôm, 1 bát sứ, 1 cái cốc, 1 cái thìa inox, 1 bộ tranh lô tô về các đồ dùng đó.
2. ChuÈn bÞ cho trÎ: 
- Tranh l« t« ®å dïng trong gia ®×nh .
III. C¸ch tiÕn hµnh.
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò.
Cho trÎ h¸t bµi h¸t: “ Cả nhà thương nhau” vµ ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ chñ ®Ò: §å dïng trong gia ®×nh.
-Các con vừa hát bài gì?
- Trong nhà các con có những đồ dùng gì?
- Trong nhà chúng ta có rất nhiều đồ dùng, đồ dùng nào cũng rất cần thiết trong sinh hoạt hằng ngày của chúng ta.
- Vậy chúng ta phải làm gì để các đồ dùng được sử dụng lâu và bền.
* Ho¹t ®éng 2: Néi dung bµi.
- §Ó phôc vô cho nhu cÇu cuéc sèng cña con ng­êi mçi gia ®×nh cÇn rÊt nhiÒu ®å dïng.
- B©y giê b¹n nµo giái h·y kÓ nh÷ng ®å dïng mµ nhµ m×nh cã ? ( nhiÒu trÎ kÓ)
- C« cñng cè l¹i: Trong gia ®×nh cã rÊt nhiÒu ®å dïng nh­ ®å dïng ¨n, ®å dïng ®Ó uèng, ®å dïng vÖ sinh..., mçi mét lo¹i ®å dïng ®­îc lµm tõ nhiªï chÊt liÖu kh¸c nhau.
 Giê häc h«m nay c« ch¸u m×nh cïng t×m hiÓu về c¸c lo¹i ®å dïng trong gia ®×nh nhÐ.
+ Tìm hiểu về cái xoong.
- Câu đố: Cái gì bằng nhôm.... món ăn hàng ngày?
- Cô cho trẻ nhận xét cái xoong? Miệng cái xoong có dạng hình gì?
- Cô chỉ vào quai xoong hỏi trẻ: Đây là cái gì? Để làm gì? Cái xoong dùng để làm gì? Chiếc xoong được làm bằng gì?
+Tìm hiểu về cái bát.
- Bát dùng để làm gì? Chiếc bát này được làm bằng gì?
- Vì làm bằng sứ nên rất rễ vỡ, vì vậy chúng mình cần phải cẩn thận và nhẹ nhàng khi cầm.
- Cô cho một số trẻ sờ vào bát và hỏi: Con thấy chiếc bát thế nào? Có nhẵn không? Miệng bát có dạng hình gì?
+ Tìm hiểu về cái thìa.
- Cái gì đây? Thìa dùng để làm gì?
- Cô cho trẻ sờ và hỏi: Cháu tấy tế nào?
- Cái thìa thường được làm bằng nhôm, inox dùng để xúc cơm canh khi ăn.
+ Tìm hiểu về cái cốc.
- Đây là cái gì? Có màu gì? Miệng cốc có hình gì?
- Cô chỉ vaò quai cốc và hỏi: Đây là cái gì? Để làm gì? Chiếc cốc này làm bằng gì? Cốc dùng để làm gì?.
- Sau mỗi lần tìm hiểu về đồ dùng cô cho trÎ gäi tªn, nãi c«ng dông, nãi chÊt liÖu cña chóng.
- Hái trÎ c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n c¸c lo¹i ®å dïng ?
+ H«m nay líp m×nh häc bµi g× ?
- B¹n nµo kÓ tªn c¸c lo¹i ®å dïng ®· ®­îc lµm quen ?
- B¹n nµo kÓ tªn nh÷ng lo¹i ®å dïng ®Ó ¨n ?
( Cho trÎ kÓ tªn nh÷ng lo¹i ®å dïng ®Ó uèng)
- C« cho trÎ so s¸nh ®iÓm gièng, kh¸c nhau gi÷a nhãm ®å dïng ¨n vµ uèng. 
* Mở rộng. 
- Cô cho trẻ xem một số slide về đồ dùng khác trong gia đình: Tủ, giường, bàn, ghế, ti vi, tủ lạnh........
- Củng cố giáo dục trẻ.
* Ho¹t ®éng 3: Luyện tập: Thi xem ai nói nhanh.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ tranh lô tô các đồ dùng gia đình.
- Cô nói đến đặc điểm, công dụng, trẻ đưa đồ dùng đó lên và nói tên đồ dùng đó.
* Trò chơi: Cất đồ dùng về đúng nhà.
- C« phæ biÕn luËt ch¬i.
- H­íng dÉn c¸ch ch¬i.
- C« vµ trÎ cïng ch¬i. Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn.
- Sau mçi lÇn ch¬i c« kiÓm tra kÕt qu¶ ch¬i ®éng viªn khen ngîi trÎ.
* Hoạt động 4: KÕt thóc
: Cô nhận xét, tuyên dương.
- Cho trẻ hát bài: Nhà của tôi
 Thu dän ®å dïng - ChuyÓn ho¹t ®éng
- TrÎ h¸t vµ ®µm tho¹i cïng c«.
-Trẻ trả lời.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Trẻ kể.
-Lắng nghe.
-Trẻ trả lời.