Giáo án môn Tin học lớp 6 - Thêm hình ảnh để minh họa

GIÁO ÁN
Tuần: 30
Ngày soạn:05/04/2017
Tiết: 57
Ngày dạy: 08/04/2017
THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản.
2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
3. Thái độ: Rèn luyện tính chăm chỉ , tác phong làm việc chuẩn mực.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, gián án, tài liệu, máy chiếu
- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Em hãy trình bày cách tìm kiếm và cách thay thế một câu văn ở một đoạn văn ?
3. Bài mới:
T/G
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thay đổi hình ảnh trên trang văn bản
Mục tiêu: Giúp HS biết cách thay đổi kích cỡ và vị trí của hình ảnh trên trang văn bản
35’
GV: Giới thiệu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản
GV: Y/c HS nghiên cứu SGK trong vòng 4 phút.
GV: Giới thiệu kí tự đặc biệt là những kí tự mà trên bàn phím không có.
GV:Cách lấy kí tự đặt biệt là chọn Insert\ Symbol\ ...
Chọn kí tự cần lấy và nháy nút Insert.
GV: Nêu cách và hướng dẫn HS thay đổi hình ảnh minh họa
- HS: Quan sát ghi nhớ 
- HS chú ý hướng dẫn giáo viên về chèn ký tự đặt biệt
- HS quan sát và lên bảng làm lại 
2.Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản
-Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách phổ biến:
a)Trên dòng văn bản:
Trong kiểu bố trí này, hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo.
b)Trên nền văn bản:
Với kiểu bố trí này hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. Hình được xem như một hình chữ nhật và văn bản bao quanh hình chữ nhật đó.
- Để thay đổi cách bố trí hình ảnh, em thực hiện các bước sau đây:
B1:Nháy chuột trên hình để chọn hình vẽ đó.
B2:Chọn Format\ Picture\ Layout
B3:Chọn cách thể hiện và nháy Ok.
4. Củng cố:(5’)
- Gọi h/s lên bảng thực hiện cách thay đổi hình ảnh minh họa trong văn bản
5. Dặn dò: (1’): Về học bài cũ và xem tiếp bài “Thêm hình ảnh để minh họa”
IV. Rút kinh nghiệm:	
GIÁO ÁN
Tuần: 30
Ngày soạn:05/04/2017
Tiết: 58
Ngày dạy: 08/04/2017
Bài thực hành số 8
EM “VIẾT“ BÁO TƯỜNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Làm quen cách trình bày văn bản, biên tập, định dạng theo mẫu
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện các kỹ năng trình bày văn bản
- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn
3. Thái độ: Rèn luyện tính chăm chỉ , tác phong làm việc chuẩn mực.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, gián án.
- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số. (01’)
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
T/G
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo nội văn bản sau
Mục tiêu: HS tạo được văn bản theo mẫu
16’
GV: Phat bài thực hành 
GV: Hướng dẫn học sinh thực hành
GV: Uống nén sửa lỗi sai khi các em thực hành
* Lưu ý hs có thể chèn một hình ảnh bất kì không nhất thiết phải chèn hình ảnh giống hình b SGK/103
HS: nhận bài sau đó thực hành
1. Gõ đoạn văn theo mẫu sau.
BÁC HỒ Ở CHIẾN KHU
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bề nước chảy cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa.
ánh đèn khuya còn sáng trên đồi
Nơi đây sống một người tóc bạc
Người không con mà có triệu con
Nhân dân ta gọi người là Bác.
cả đời người là của nước non.
Hoạt động 2: Định dạng đoạn văn theo mẫu sau:
Mục tiêu: Giúp Hs biết cách chỉnh sửa văn bản
25’
GV đưa ra một số mẫu báo tường để học sinh có thể thực hành theo mẫu.
? Hãy soạn thảo một bài báo tường với nội dung tự chọn. Chèn các hình ảnh để minh hoạ nội dung bài báo tường của em.
BÁC HỒ Ở CHIẾN KHU
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bề nước chảy cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa.
ánh đèn khuya còn sáng trên đồi
Nơi đây sống một người tóc bạc
Người không con mà có triệu con
Nhân dân ta gọi người là Bác.
cả đời người là của nước non.
4. Củng cố:(2 phút)
- Nhắc lỗi thường gặp khi HS thực hành
5. Dặn dò: (1 phút): Về học bài cũ và xem bước định dạng “Tiết sau thực hành”
IV. Rút kinh nghiệm: