Giáo án Sinh học lớp 6 - Chương VIII: Các nhóm thực vật - Bài 42: Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm - Nguyễn Thị Thu - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 25	Ngày soạn: 07/02/2015
Tiết: 50	Ngày dạy: 12/02/2015 
Bài 42: LỚP 2 LÁ MẦM VÀ LỚP 1 LÁ MẦM
I/ MỤC TIÊU: 
1/ Kiến thức: 
 - So sánh được thực vật thuộc lớp Hai lá mầm với thực vật thuộc lớp một lá mầm
2/ Kĩ năng: - Sưu tầm tranh ảnh
 - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm
3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh 
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị của giáo viên: - Mẫu: cây lúa, hành, huệ, lúa, cây bưởi con, lá dâm bụt 
2/ Chuẩn bị của học sinh: - Mẫu vật: như GV. Học bài cũ
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
1/ Ổn định lớp: 6A1
 6A2
2/ Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín
3/ Các hoạt động dạy và học:
a/ Giới thiệu bài: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm. (sgk)
b/ Phát triển bài
HOẠT ĐỘNG 1: PHÂN BIỆT ĐẶC ĐIỂM CÂY HAI LÀ MẦM VÀ CÂY MỘT LÁ MẦM.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức về rễ, thân, lá.
-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 42.1 và 42.2 trong SGK và quan sát mẫu vật các cây.
-Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời lệnh trong SGK. Giáo viên cho học sinh thảo luận hoàn thành bảng.
-Giáo viên cho học sinh đọc thông tin phần sau để tìm ra đặc điểm chính để phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
-Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày bảng
-Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Giáo viên chốt ý kiến rút ra đặc điểm.
-Học sinh nhắc lại kiến thức hiểu về thân rễ, lá.
-Quan sát hình và mẫu.
-Thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng.
-Học sinh đọc thông tin tìm hiểu đặc điểm chính lá cây có phôi một lá mầm và cây hai lá mầm thì có phôi hai lá mầm.
-Đại diện trình bày bảng.
Tiểu kết: 
Đăëc điểm
Lớp một lá mầm
Lớp hai lá mầm
Rễ
Kiểu gân lá
Thân 
Phôi
Số cánh hoa
Rễ chùm 
Song song, hình mạng
Thân cỏ, cột
Một lá mầm
Phần lớn hoa 6 hoặc 4 cánh
Rễ cọc 
Hình mạng
Thân gỗ, cỏ leo
Hai lá mầm
Hoa 5 cánh một số 4 cánh
 Hoạt động 2: QUAN SÁT MỘT VÀI CÂY KHÁC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-Giáo viên yêu cầu học sinh đặt hết các mẫu đem đi lên bàn để quan sát .GV cho ọc sinh quan sát thêm một số cây khác
-Điền các đặc điểm của các cây vào bảng sau.
-Giáo viên hướng dẫn các nhóm quan sát.
-GV: Giới thiệu trường hợp ngoại lệ như một số hoa không có cánh hoặc nhiều cánh
- Yêu cầu HS đọc thêm thông tin “em có biết”
-Học sinh để mẫu lên bàn để quan sát.
-Tìm đặc điểm các cây ghi vào bảng.
Tên cây
Rễ
Thân
Kiểu gân lá
Thuộc lớp
Một lá mầm
Hai lá mầm
Bưởi 
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1/ Củng cố: 
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.
- Giáo viên gọi học sinh nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây hai lá mầm 
- Học sinh trả lời câu hỏi sgk
2/ Dăën dò 
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK
-Đọc “em có biết”
-Ôân lại các nhóm thực vật. Chuẩn bị bài 43
V/ RÚT KINH NGHIỆM: