Giáo án Tập làm văn 5 - Tuần 27 - Tiết 53, 54

Tập làm văn

TIẾT 53 : ÔN TẬP VĂN TẢ CÂY CỐI

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối, những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn.

2. Kĩ năng:

- Củng cố khắc sâu kiến thức, kỹ năng làm bài văn tả cây cối.

3. Thái độ:

- Giáo dục HS lòng yêu mến cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo.

* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN ra quyết định :

- HS biết lựa chọn từ , ý để viết câu cho thích hợp .

2. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- Nắm lại dàn bài chúng văn tả cây cối và biết thực hiện bài viết hoàn chỉnh .

3. KN kiên định :

- Đưa ra nhận thức , suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài văn của mình .

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Giấy khổ to để học sinh các nhóm làm bài tập 1.

· HS: SGK , VBT .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 639Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 5 - Tuần 27 - Tiết 53, 54", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập làm văn
TIẾT 53 : ÔN TẬP VĂN TẢ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	
- Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối, những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn.
2. Kĩ năng: 	
- Củng cố khắc sâu kiến thức, kỹ năng làm bài văn tả cây cối.
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS lòng yêu mến cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN ra quyết định : 
- HS biết lựa chọn từ , ý để viết câu cho thích hợp .
2. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Nắm lại dàn bài chúng văn tả cây cối và biết thực hiện bài viết hoàn chỉnh .
3. KN kiên định : 
- Đưa ra nhận thức , suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài văn của mình .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Giấy khổ to để học sinh các nhóm làm bài tập 1.
HS: SGK , VBT .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Trả bài văn tả đồ vật .
Yêu cầu 2 HS đọc lại đoạn văn đã sửa 
GV nhận xét . 
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập.
Mục tiêu : Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối
Bài 1:
GV yêu cầu HS đọc đề bài.
Liệt kê các bài văn tả cây cối đã học.
Chọn nên dàn ý của một trong các bài văn vừa nêu.
GV phát giấy cho 5 – 6 HS làm bài ® HS chỉ viết tên bài văn không cần viết tên tác giả.
GV chốt lại: các em đã học về văn tả cây cối, luyện quan sát, lập dàn ý – nói – viết 
Bài 2:
Yêu cầu Hs đọc bài 2 .
GV nhắc HS chú ý chỉ chọn tả một bộ phận của cây.
GV nhận xét, tuyên dương những đoạn văn viết tốt.
Hoạt động 2: Củng cố.
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức.
- Yêu cầu HS nêu lại dàn bài chung văn tả cây cối .
- GV nhận xét – tuyên dương .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị :Tả cây cối (Kiểm tra viết )
Nhận xét tiết học . 
 Hát 
- 2 HS trình bày.
Hoạt động lớp
1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm.
HS trao đổi theo nhóm, trả lời các câu hỏi.
1. Mở bài: giới thiệu cây chuối .
2. Thân bài: - Tả bao quát.
 - Tả các bộ phận.
 - Lợi ích.
3. Kết bài: Tình cảm của tác giả.
2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu đề bài . 
HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi.
Nhiều HS đọc đoạn văn đã viết.
Hoạt động lớp
2 HS nêu dàn bài chung .
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Thảo luận
Thuyết trình
Luyện tập
HCM
Củng cố
Rút kinh nghiệm : 
Thứ sáu , 18 tháng 03 năm 2016
Tập làm văn
TIẾT 54 : KIỂM TRA VIẾT- TẢ CÂY CỐI 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	 Dựa trên kết quả tiết ôn luyện về văn tả cây cối, HS viết được một bài văn tả cây côi có bố cục rõ ràng, đủ ý.
2. Kĩ năng: Rèn KN vdụng các kiểu câu, diễn đạt ý, hoàn chỉnh VB, với bố cục rõ ràng, ý mạch lạc.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quý cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN ra quyết định : Biết lựa chọn từ, ý để viết câu cho thích hợp , hoàn thành bài văn hoàn chỉnh 2. KN giao tiếp – tự nhận thực : Biết lập dàn ý và thực hiện tốt bài văn .
3. KN kiên định : Đưa ra nhận thức , suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài văn .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Tranh vẽ hoặc ảnh chụp môt số cây cối.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập văn tả cây cối.
Yêu cầu HS: Nêu dàn bài chung văn tả cây cối , dàn ý chi tiết bài văn tả một cây .
GV nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài
Mục tiêu: Dựa trên kết quả tiết ôn luyện về văn tả cây cối, học sinh viết được một bài văn tả cây côi có bố cục rõ ràng, đủ ý.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn các đề bài 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS đọc phần gợi ý.
GV nhận xét.
Hoạt động 2: HS làm bài
Mục tiêu : Rèn KN diễn đạt ý, hoàn chỉnh VB, với bố cục rõ ràng, ý mạch lạc.
- GV tạo điều kiện yên tĩnh cho làm bài.
- Thu bài .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị : Ôn tập .
Nhận xét tiết học. 
 Hát 
- 2 HS trình bày .
Hoạt động lớp
1 HS đọc đề bài.
Nhiều HS nói đề văn em chọn.
1 HS đọc gợi ý, cả lớp đọc thầm.
HS cả lớp dựa vào gợi ý lập dàn ý bài viết.
2 HS khá giỏi đọc dàn ý đã lập.
Hoạt động cá nhân
HS làm bài dựa trên dàn ý đã lập làm bài viết.
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
HCM
KNS
Thực hành

Tài liệu đính kèm:

  • docTAP LAM VAN.doc