Giáo án Thể dục lớp 5 cả năm

 Mỗi đợt 4 -> 5 HS lên thực hiện.
* Cách đánh giá: 
+ Hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản đúng cả 5 động tác.
+ Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng tối thiểu 3 động tác.
+ Chưa hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản đúng dưới 3 động tác.
c/ Trò chơi “Kết bạn”.
MT : HS tham gia chơi nhiệt tình, rèn luyện phản xạ nhanh.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi.
- HS thi đua chơi.
- GV quan sát nhận xét, tuyên dương.
3. Phần kết thúc:
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”..
- GV đánh giá, nhận xét kết quả.
* Dặn dò: 
6-8’
20-22’ 
4-5’
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
TD4 - Tiết 23
1/Tên bài: HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẮNG 
 TRÒ CHƠI"MÈO ĐUỔI CHUỘT
2/Mục tiêu: 
- Thực hiện được các động tác vươn thở tay chân, lưng bung và toàn thân.
- Học động tác thăng bằng.Bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng. 
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. YC biết cách chơi và tham gia chơi được.
3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
TG
PH/pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập.
- Trò chơi"Phản xạ nhanh"
6-8’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II.Cơ bản:
- Ôn 5 động tác thể dục đã học.
+ Lần 1 do GV điều khiển.
+ Lần 2 do cán sự điều khiển.GV đi lại quan sát sửa sai cho HS.
- Học động tác thăng bằng.
Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập bắt chước theo.
- Tập 6 động tác thể dục đã học.
- Phân chia các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
GV đến từng tổ theo dõi uốn nắn sửa sai cho từng HS.
- Trò chơi"Mèo đuổi chuột".
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Sau đó cho lớp chơi thử vài lần, rồi chơi chính thức.
20-22’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
 X X
 X X
 X O O X
 X X
 X X
 r 
 X X 
 X X
 X O O X
 X X
 X X 
III.Kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xet tiết học.
4-5’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
TD4 - Tiết 24
1/Tên bài: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY 
 TRÒ CHƠI"MÈO ĐUỔI CHUỘT"
2/Mục tiêu: 
- Thực hiện được 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Học động tác nhảy.YC Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhay của bài TDPTC.
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. YC biết cách chơi và tham gia chơi được. 
3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
TG
PH/pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập.
- Trò chơi"Phản xạ nhanh"
6-8’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II.Cơ bản:
- Ôn 6 động tác thể dục đã học.
+ Lần 1 do GV điều khiển.
+ Lần 2 do cán sự điều khiển.GV đi lại quan sát sửa sai cho HS.
- Học động tác nhảy.
Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập bắt chước theo.
- Tập 6 động tác thể dục đã học.
- Phân chia các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
GV đến từng tổ theo dõi uốn nắn sửa sai cho từng HS.
- Trò chơi"Mèo đuổi chuột".
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Sau đó cho lớp chơi thử vài lần, rồi chơi chính thức.
20-22’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
 X X
 X X
 X O O X
 X X
 X X
 r 
 X X 
 X X
 X O O X
 X X
 X X
III.Kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân tập.
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xet tiết học, 
4-5’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
 TD 3 - Bài : 23 
ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I: MỤC TIÊU:
1: Mục tiêu
 - Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục.
 - Chơi trò chơi “Ném chúng đích”
2: Yêu cầu
 - Hs thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
 - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, tham gia chơi hào hứng.
 II: ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 Địa điểm: Trên sân trường.
 Phưong tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân dể học và chơi trò chơi
III:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
TG
Chỉ dẫn phương pháp và tổ chức tập luyện
 1: Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
 - Đứng tạichỗ vỗ tay và hát 1 bài
 - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2.
 - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn 
Ø Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
2:Phần cơ bản:
a: Bài thể dục phát triển chung
 - Ôn 6 động tác đã học: Vươn thở, tay, chân và lưng bụng, toàn thân, .
 + GV hô nhịp cho hs tập 2 lần sau đó cho cán sự hô nhịp các bạn tập, gv theo dõi sửa chữa. 
- Lần 1 gv hô nhịp cả lớp tập
- Lần 2,3 cán sự hô cả lớp tập – gv theo dõi sửa sai cho hs.
 + GV hô nhịp cho học sinh các tổ thi dua tập 6 động tác của bài thể dục
 b :Chơi trò chơi “ ném trúng đích ”
 - Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi
 - Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
 - Cho học sinh chơi thử 1-2 lần
 - Chơi chính thức theo hình thức thi đua,- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
ô Tổ chức đội hình chơi vui vẽ an toàn .
3 :Phần kết thúc:
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Học sinh đứng tại chỗ thả lỏng.
- Giáo viên hệ thống lại nội dung bai học.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nha 
6-8’
20-22’
4-5’
 Đội hình nhận lớp
 €€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€ €€€€€€€€€
 € 
 Đội hình tập luyện
 € € € € € € € 
€ € € € € € € € € € € € € € €
€
 Đội hình trò chơi
€€€€ € 
€€€€ € 
€€€€ € 
 CB v neùm Đích
 Đội hình kết thúc
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€
 €
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
 TD 3: Bài : 24 
ĐỘNG TÁC NHẢY 
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I: MỤC TIÊU:
1: Mục tiêu
 . - Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục.
 - Học động tác nhảy. 
 - Chơi trò chơi “Ném chúng đích”
2: Yêu cầu
 - Hs thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
 - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, tham gia chơi hào hứng.
 II: ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 Địa điểm: Trên sân trường.
 Phưong tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân dể học và chơi trò chơi
III:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Chỉ dẫn phương pháp và tổ chức tập luyện
 1: Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
 - Đứng tạichỗ vỗ tay và hát 1 bài
 - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2.
 - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn 
Ø Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
2:Phần cơ bản:
a: Bài thể dục phát triển chung
 - Ôn 6 động tác đã học: Vươn thở, tay, chân và lưng bụng, toàn thân, .
 + GV hô nhịp cho hs tập 2 lần sau đó cho cán sự hô nhịp các bạn tập, gv theo dõi sửa chữa. 
- Lần 1 gv hô nhịp cả lớp tập
- Lần 2,3 cán sự hô cả lớp tập – gv theo dõi sửa sai cho hs.
˜ Học động tác nhảy
 - Gv hướng dẩn học sinh học động tác nhảy
 + Chia theo tổ tập luyện 
 - Tổ trưởng điều khiển 
 + GV hô nhịp cho học sinh các tổ thi dua tập 7 động tác của bài thể dục
 b :Chơi trò chơi “ ném trúng đích ”
 - Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi
 - Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
 - Cho học sinh chơi thử 1-2 lần
 - Chơi chính thức theo hình thức thi đua,- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
ô Tổ chức đội hình chơi vui vẽ an toàn .
3 :Phần kết thúc:
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Học sinh đứng tại chỗ thả lỏng.
- Giáo viên hệ thống lại nội dung bai học.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nha 
5- 6p
20-22’
4-5 p
 Đội hình nhận lớp
 €€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€ €€€€€€€€€
 €
 Đội hình tập luyện
 € € € € € € € 
€ € € € € € € € € € € € € € €
€
Tổ 1 €€€€€€ €
 €
 €
 €
 €
 € 
Tổ 2 €€€€€€ Tổ 3
 Đội hình trò chơi
€€€€ € 
€€€€ € 
€€€€ € 
 CB v neùm Đích
 Đội hình kết thúc
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€
 €
TUẦN 13
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
BÀI 25 : 
TD5 : ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG 
TRÒ CHƠI “Ai nhanh và khéo hơn”
I/Mục tiêu:
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu nắm được cách chơi, rèn luyện phản xạ nhanh, bảo đảm an toàn.
- Ôn 5 động tác đã học và học động tác mới thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, kẻ sân. 
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp
TG
Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu : 
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông.
2. Phần cơ bản :
a/ Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung : 
MT : HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Cán sự điều khiển, cả lớp tập.
- Giữa các lần, GV theo dõi sửa chữa sai sót.
b/ Học động tác thăng bằng: 
MT: HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
GV điều khiển, cả lớp tập.
- Lần 1 : GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải từng nhịp, HS bắt chước làm theo. Hướng dẫn HS cách hít thở.
- Lần 2 : GV vừa hô nhịp chậm vừa cùng tập cho HS tập theo, GV quan sát nhắc nhở. 
- Lần 3 : GV hô nhịp HS tập toàn bộ động tác.
- Lần 4, 5, 6 : Cán sự lớp hô nhịp, cả lớp tâp, GV theo dõi sửa chữa sai sót.
.* Chia nhóm tập luyện. (Ôn 6 động tác đã học)
* Các tổ thi trình diễn. 
* GV nhận xét, đánh giá.
c/Chơi trò chơi“Ai nhanh và khéo hơn”. 
MT: HS nắm được cách chơi, rèn luyện phản xạ nhanh, bảo đảm an toàn.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi.
- Các tổ thi đua chơi.
- GV quan sát nhận xét, tuyên dương. 
3. Phần kết thúc:
- Động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.
* Dặn dò: 
6-8’
20-22’
4-5’
+ TTCB : Đứng nghiêm.
+ Nhịp 1 : Chân trái duỗi thẳng từ từ ra sau đưa lên cao, đồng thời đưa hai tay sang ngang, bàn tay sấp, căng ngực, mặt hướng ra trước.
+ Nhịp 2 : Thằng bằng sấp trên chân phả, hai tay dang ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng
+ Nhịp 3 : Về như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : Về TTCB .
+ Nhịp 5,6,7,8 : Như nhịp 1,2,3,4, đổi chân.
 Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
TD 5 – BÀI 26:
 ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI
 “Chạy nhanh theo số”
I/Mục tiêu:
- Ôn trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, rèn luyện phản xạ nhanh, kỹ năng chạy.
- Ôn 6 động tác đã học và học động tác mới nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, kẻ sân. 
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp
TG
Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu : 
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :
+ Đi đều vừa hát quanh sân tập.
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông. Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
2. Phần cơ bản :
a/Chơi trò chơi“Chạy nhanh theo số”. 
MT: HS tham gia chơi nhiệt tình, rèn luyện phản xạ nhanh, kỹ năng chạy.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi.
- Các tổ thi đua chơi.
- GV quan sát nhận xét, tuyên dương. 
b/ Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung : 
MT : HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
* Chia nhóm tập luyện.
- GV theo dõi sửa chữa sai sót.
c/ Học động tác thăng bằng: 
MT: HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
GV điều khiển, cả lớp tập.
- Lần 1 : GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải từng nhịp, HS bắt chước làm theo. Hướng dẫn HS cách hít thở.
- Lần 2 : GV vừa hô nhịp chậm vừa cùng tập cho HS tập theo, GV quan sát nhắc nhở. 
- Lần 3 : GV hô nhịp HS tập toàn bộ động tác.
- Lần 4, 5, 6 : Cán sự lớp hô nhịp, cả lớp tâp, GV theo dõi sửa chữa sai sót.
* GV nhận xét, đánh giá.
3. Phần kết thúc:
- Động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.
* Dặn dò: 
6-8’
20-22’
4-5’
CB XP
+ TTCB : Đứng nghiêm.
+ Nhịp 1 : Bật nhảy đồng thời tách hai chân, tay trái đưa ngang, tay phải gập cẳng tay trước ngực, nâng cánh tay bằng vai, căng ngực, mặt quay trái.
+ Nhịp 2 : Bật nhảy Về TTCB 
+ Nhịp 3 : Về như nhịp 1, đổi bên.
+ Nhịp 4 : Bật nhảy Về TTCB
+ Nhịp 5: Bật nhảy đồng thời tách hai chân, hai tay đưa sang ngang – lên cao, hai bàn tay vỗ vào nhau, ngẩng đầu
+ Nhịp 6: Bật nhảy đồng thời khép chân, hạ hai tay về TTCB.
+ Nhịp 7: Như nhịp 5. 
+ Nhịp 8: Như nhịp 6. 
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017
 TD4 : Tiết 25
1/Tên bài: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA 
 TRÒ CHƠI"CHIM VỀ TỔ
2/Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Học động tác điều hòa.YC bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa.
- Trò chơi “Chim về tổ”. YC biết cách chơi và tham gia chơi được.
3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
TG
PH/pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập.
- Đi thường theo 1 vòng tròn và hít thở sâu.
6-8’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II.Cơ bản:
- Ôn 7 động tác thể dục đã học.
GV hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát nhắc nhở, sửa sai cho HS.
- Học động tác điều hòa.
GV nêu tên động tác, sau đó phân tích và tập chậm từng nhịp cho HS tập theo.
- Phân chia các tổ tập luyện theo từng khu vực do tổ trưởng điều khiển.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi "Chim về tổ".
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần, sau đó cho HS chơi chính thức.GV điều khiển HS chơi.
20-22’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
 X X
 X X
 X O O X
 X X
 X X
 r 
 X X 
 X X
 X § X
 X X
 X X
III.Kết thúc:
- Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng.
- Bật nhảy nhẹ nhàng từng chân kết hợp thả lỏng toàn thân.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
4-5’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017 
 TD4 : Tiết 26
1/Tên bài: ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI"CHIM VỀ TỔ
2/Mục tiêu:
- Thực hiện được 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. 
- Trò chơi "Chim về tổ".YC biết cách chơi và tham gia chơi được. 
3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
TG
PH/pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập.
- Đi thường theo 1 vòng tròn và hít thở sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông.
6-8’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II.Cơ bản:
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Sau mỗi lần tập, GV nhận xét ưu, nhược điểm của lần tập đó.
+ GV chia tổ để HS tập theo nhóm ở các vị trí đã được phân công.
- Ôn toàn bài do cán sự điều khiển.
- Trò chơi"Chim về tổ".
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi.
GV cho chơi thử sau đó điều khiển cả lớp chơi chính thức.
20-22’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
 X X
 X X
 X O O X
 X X
 X X
 r 
 X X 
 X X
 X § X
 X X
 X X
III.Kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhắc lại thứ tự động tác của bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
4-5’
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017 
 TD 3 - BÀI 25:
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I: MỤC TIÊU:
1: Mục tiêu
 .
2: Yêu cầu
 - Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục. Y/C thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
 - Học động tác điều hoà. Y/C thực hiện động tác cơ bản đúng
 - Chơi trò chơi “Chim về tổ”-Y/C tham gia chơi tương đối chủ động, tham gia chơi hào hứng.
 II: ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 Địa điểm: Trên sân trường.
 Phưong tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân dể học và chơi trò chơi
III:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
TG
Chỉ dẫn phương pháp và tổ chức tập luyện
 1:Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
 -Đứng tạichỗ vỗ tay và hát 1 bài
 -Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2.
 - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn 
* Chơi trò chơi “Kết bạn”
2:Phần cơ bản:
-Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GVquan sát uốn nắn cho các em thực hiện
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp tập 1 lần
- Từng tổ thi đua biểu diễn xem 
tổ nào nhanh và đẹp nhất
- Học động tác điều hoà
GV nêu tên động tác sau đó cho hs tập theo
* Chơi trò chơi “Chim về tổ”
 -Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
 - Cho học sinh chơi thử sau đó chơi chính thức theo hình thức thi đua.
3:Phần kết thúc:
 * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên cho học sinh thả lỏng 
-Giáo viên nhắc lại nội dung bai học.
 - Dặn dò
 6-8’
20-22’
 4-5’
 Đội hình nhận lớp
 €€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€ €€€€€€€€€
 €
 ß ß
 ß ß
 ß ß 
 ß ß
 ß Ï Î ß
 ß ß
 ß ß
 ß ß
 ß ß
 ß ß
toå1 €€€€€€€€€
 €
 €
 €j
 & € €
 € l
 €
 €
 toå3
 toå 2 €€€€€€€€€
 €€€€€€€€€€ 
 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€
 €
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017 
 TD 3: Bài : 26 
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I: MỤC TIÊU:
1: Mục tiêu
 . - Ôn bài thể duc phat triển chung đã học.
 - Học trò chơi “Đua ngựa” 
2: Yêu cầu
 - Hs thực hiện động tác bài thể dục phát triển chung ở mức cơ bản đúng
 - Hs tham gia chơi tương đối chủ động, chơi hào hứng.
 II: ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Trên sân trường.
 - Phưong tiện: Chuẩn bị một còi kẻ sân dể học và chơi trò chơi
III:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
TG
Chỉ dẫn phương pháp và tổ chức tập luyện
 1: Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
 - Đứng tạichỗ vỗ tay và hát 1 bài
 - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2.
 - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn 
Ø Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
2:Phần cơ bản:
a: Bài thể dục phát triển chung
 - Ôn 7 động tác đã học: Vươn thở, tay, chân và lưng bụng, toàn thân, nhảy.
 + GV hô nhịp cho hs tập 2 lần sau đó cho cán sự hô nhịp các bạn tập, gv theo dõi sửa chữa. 
- Lần 1 gv hô nhịp cả lớp tập
- Lần 2,3 cán sự hô cả lớp tập – gv theo dõi sửa sai cho hs.
˜ Thi đua giửa các tổ
 + Chia theo tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển sau đó các tổ 
 thi đua trình diễn.
 + GV hô nhịp cho học sinh các tổ thi dua tập 8 động tác của bài thể dục
b :Học trò chơi “ đua ngựa ”
 - Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi
 - Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
 - Cho học sinh chơi thử 1-2 lần
 - Chơi chính thức theo hình thức thi đua,- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
ô Tổ chức đội hình chơi vui vẽ an toàn .
3 :Phần kết thúc:
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Học sinh đứng tại chỗ thả lỏng.
- Giáo viên hệ thống lại nội dung bai học.
- GV nhận xét giờ học .
6-8’
20-22’
4-5’
 Đội hình nhận lớp
 €€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€ €€€€€€€€€
 €
 Đội hình tập luyện
 € € € € € € € 
€ € € € € € € € € € € € € € €
€
Tổ 1 €€€€€€ €
 €
 €
 €
 €
 € 
Tổ 2 €€€€€€ Tổ 3
 Đội hình trò chơi
€€€ ˆ ð ð ð ð ð P
€€€ ˆ ð ð ð ð ð P
€€€ ˆ ð ð ð ð ð P
 Cb Xp
 Đội hình kết thúc
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€
 €
TUẦN 14
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017 
	TD 5: Bài 27:	ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA 
 TRÒ CHƠI “Thăng bằng”
I/Mục tiêu:
- Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác động tác.
- Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, kẻ sân. 
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp
TG
Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu : 
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông.
* Chơi trò chơi “Kết bạn”.
2. Phần cơ bản :
a/ Học động tác điều hòa: 
MT: HS thực hiện cơ bản đúng động tác.
GV điều khiển, cả lớp tập.
- Lần 1 : GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải từng nhịp, HS bắt chước làm theo. Hướng dẫn HS cách hít thở.
- Lần 2 : GV vừa hô nhịp chậm vừa cùng tập cho HS tập theo, GV quan sát nhắc nhở. 
- Lần 3 : GV hô nhịp HS tập toàn bộ động tác.
- Lần 4, 5 : Cán sự lớp hô nhịp, cả lớp tâp, GV theo dõi sửa chữa sai sót.
.
b/ Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung : (Vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa)
MT : HS thực hiện tương đối chính xác động tác.
- Cán sự điều khiển, cả lớp tập.
- Giữa các lần, GV theo dõi sửa chữa sai sót.
* Chia nhóm tập luyện. 
- GV theo dõi sửa chữa sai sót.
* Các tổ thi trình diễn. 
* GV nhận xét, đánh giá.
c/Chơi trò chơi“Thăng bằng”. 
MT: HS tham gia chơi chủ động.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi.
- Hướng dẫn mẫu cho HS.
- Các tổ thi đua chơi.
- GV quan sát nhận xét, tuyên dương. 
3. Phần kết thúc:
- Động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.
* Dặn dò: 
6-8’
20-22’
4-5’
+ TTCB : Đứng nghiêm.
+ Nhịp 1 : Bước chân trái sang trái rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước bàn tay sấp, lắc hai bàn tay.
+ Nhịp 2 : Đưa hai tay dang ngang, lắc hai bàn tay.
+ Nhịp 3 : Về như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : Về TTCB .
+ Nhịp 5: Bước chân phải sang phải rộng bằng vai, hai tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn theo tay, lắc hai bàn tay.
+ Nhịp 6 : Đưa hai tay ra trước, lắc hai bàn tay.
+ Nhịp 7 : Về như nhịp 2.
+ Nhịp 8 : Về TTCB .
Thứ.Ngày . Tháng..năm 2017 
TD 5: BÀI 28 : 
 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI “Thăng bằng”
I/Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng đ/tác, đúng nhịp hô. 
- Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động và bảo đảm an toàn.
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, kẻ sân. 
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp
 TG
Hình thức tổ chức
1. Phần mở đầu : 
* Nhận lớp phổ biến nội dun