Giáo án Tiếng Việt 5 - Tuần 28 - Tiết 1, 2: Ôn tập

Tiếng Việt

TIẾT 1 : ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Kiểm tra đọc các bài Tập đọc từ tuần 19 27 .

- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu.

2. Kĩ năng:

- Tìm đúng các ví dụ minh hoạ cho các nội dung trong bảng tổng kết về kiểu cấu tạo (câu đơn – câu ghép).

- Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.

3. Thái độ:

- Giáo dục HS có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết.

* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- Trao đổi với bạn về cách dùng câu đơn, câu ghép trong văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày

2. KN ra quyết định :

- Biết lựa chọn câu đơn – câu ghép ; biết dùng đúng các loại câu và nhận biết mẫu câu trên .

3. KN kiên định :

- Đưa ra nhận thức, suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài tập .

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” bài 1 . Giấy khổ to in bài 2 .

· HS:VBT TV , SGK.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 288Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt 5 - Tuần 28 - Tiết 1, 2: Ôn tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai , 21 tháng 03 năm 2016
Tiếng Việt
TIẾT 1 : ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- Kiểm tra đọc các bài Tập đọc từ tuần 19 à 27 .
- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu.
2. Kĩ năng: 	
- Tìm đúng các ví dụ minh hoạ cho các nội dung trong bảng tổng kết về kiểu cấu tạo (câu đơn – câu ghép).
- Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Trao đổi với bạn về cách dùng câu đơn, câu ghép trong văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày 
2. KN ra quyết định : 
- Biết lựa chọn câu đơn – câu ghép ; biết dùng đúng các loại câu và nhận biết mẫu câu trên .
3. KN kiên định : 
- Đưa ra nhận thức, suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài tập . 
III. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” bài 1 . Giấy khổ to in bài 2 .
HS:VBT TV , SGK.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Đất nước 
- Yêu cầu 4 HS đọc và trả lời .
- GV nhận xét – đánh giá .
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc .
Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu .
- Yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét – cho điểm .
Hoạt động 2 : Ôn tập: Câu đơn
– Câu ghép
Mục tiêu : Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu. 
Yêu cầu HS đọc đề bài.
GV mở bảng phụ đã kẻ sẵn bảng tổng kết yêu cầu HS nhìn bảng nghe hướng dẫn .
GV yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu (câu đơn, câu ghép).
Tìm ví dụ minh hoạ câu ghép dùng quan hệ từ ? 1 ví dụ câu ghép không dùng từ nối ? 1 ví dụ câu ghép dùng cặp từ hô ứng ?
GV phát giấy gọi 4 – 5 HS lên bảng làm bài.
GV nhận xét – chốt ý .
v Hoạt động 3 : Củng cố.
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức.
- Cho HS thi đua đặt câu ghép.
- GV nhận xét, tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: Ôn tập: Tiết 2 .
- Nhận xét tiết học
Hát 
- 4 HS nối tiếp đọc và trả lời .
Hoạt động cá nhân 
10 HS bốc thăm .
HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi .
Hoạt động lớp 
1 HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm, nhìn bảng tổng kết để hiểu yêu cầu đề bài.
HS làm bài cá nhân – nhìn bảng tổng kết, tìm VD viết vào nháp. HS làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp và trình bày.
Nhiều HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ cho các kiểu câu.
Ví dụ:
+ Biển một màu xanh đẹp mắt.
+ Lòng sông rộng, nước xanh trong.
+ Em học bài và chị làm bài.
+ Vì trời nắng to nên cây cối héo rũ.
+ Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển.
Hoạt động lớp
Thi đặt câu ghép theo yêu cầu.
Kiểm tra
Thưcï hành
Kiểm tra
Trực quan
Thực hành
Thi đua
Rút kinh nghiệm : 
Tiếng Việt
TIẾT 2: ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	
- Kiểm tra đọc các bài Tập đọc từ tuần 19 à 27 .
- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu .
2. Kĩ năng: 	
- Biết tìm vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép trong những ví dụ đã cho.
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS có ý thức dùng câu ghép trong bài văn.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết trao đổi với bạn về cách dùng câu ghép trong văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày .
2. KN ra quyết định : 
- Biết lựa chọn câu ghép ; biết dùng đúng câu ghép và nhận biết mẫu câu trên .
3. KN kiên định : 
- Đưa ra nhận thức, suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài tập . 
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung ôn tập 
HS: SGK , VBT .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập tiết 1 .
Nội dung kiểm tra: GV gọi HS cho ví dụ về câu ghép có dùng cặp quan hệ từ.
GV nhận xét .
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc .
Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu .
- Yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét – cho điểm .
v	Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm vế câu thích hợp điền vào chỗ trống .
Mục tiêu : Củng cố kiến thức về câu ghép.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
GV kiểm tra kiến thức lại.
Nêu những câu ghép có cặp quan hệ từ mà em đã học ?
Em hãy nêu đặc điểm của câu ghép ?
GV mở bảng phụ đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ, yêu cầu HS đọc lại.
GV nhắc HS chú ý đọc kỹ câu chuyện và thêm vế câu cho phù hợp .
GV nhận xét – chốt ý đúng .
Hoạt động 3: Củng cố.
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức.
Nêu các câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ đã học ? 
Thi đua viết 1 đoạn văn ngắn có dùng câu ghép .
GV nhận xét + tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: 
- Chuẩn bị: Ôn tập ( t.3 ) 
Nhận xét tiết học. 
 Hát .
- 3 HS nêu ví dụ .
Hoạt động cá nhân
10 HS bốc thăm .
HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi .
Hoạt động lớp 
1 HS đọc toàn bài văn yêu cầu bài .
2 HS nêu . Lớp nhận xét .
4 HS nêu tác dụng của cặp quan hệ từ 
2 HS đọc lại.
Cả lớp đọc thầm theo.
HS làm trên phiếu theo nhóm.
Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động lớp
2 HS nêu.
HS thi đua viết .
3 HS trình bày .
Kiểm tra
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
Thi đua
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • doct.1 - 2.doc