Giáo án Tin học 3 - Tuần 1 - Bài 1: Người bạn mới của em

TUẦN 1 
( Từ ngày 21/8/2017 đến ngày 25/08/2017)
 Ngày dạy: Lớp 3A: 21 /08/2017
 Lớp 3B: 22 /08/2017
CHỦ ĐỀ I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM 
I. Mục tiêu:
- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
- Biết chức năng cơ bản của máy tính.
	- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
	- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng nghe ta tâm sự chuyện vui buồn
- Hỏi các em thích có người bạn như thế nào?
- Vậy thầy sẽ giới thiệu cho các em một người bạn mới. Người bạn này có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh,...Các em biết đó là ai không. Đó là người bạn - máy vi tính.
A.Hoạt động cơ bản:
1) Các bộ phận của máy tính:
- GV gọi 4HS và phân vai cho 4 em đọc thông tin máy tính. 
- GV hỏi:
- Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó?
- GV nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- GV trình bày các bộ phận của máy tính.
- GV hỏi công dụng của từng bộ phận của máy tính?
- GV trình bày công dụng của các bộ phận máy tính.
2) Một số loại máy tính thường gặp:
GV cho các em tìm hiểu bài trước và hỏi:
Có bao nhiêu loại máy tính thường gặp?
- GV nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- GV trình bày các loại máy tính thường gặp.
- GV gọi 02 HS so sánh cấu trúc giữa máy tính để bàn và máy tính xách tay, máy tính bảng.
 - GV nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- GV trình bày so sánh cấu trúc giữa máy tính để bàn và máy tính xách tay, máy tính bảng .
- Học sinh lắng nghe.
- Đáp: Em thích chơi với những bạn hiền, tốt bụng.
- Học sinh lắng nghe.
- Đáp 1: Máy tính có hai bộ phận đó là phần mền và phần cứng.
- Đáp 2: Máy tính có ba bộ phận đó là màn hình, loa và máy in.
- Đáp 3: Máy tính có bốn bộ phận đó là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe
Đáp1: Màn hình xuất ra kết quả hoạt động của máy tính, bàn phím để gõ chữ nhập tín hiệu vào máy tính, chuột để điều khiển máy tính,
Đáp 2: Thân máy được ví như bộ não máy tính, điều khiển mọi hoạt động của máy tính, bàn phím nhập tín hiệu vào máy tính, màn hình xuất kết quả 
hoạt động của máy tính, chuột giúp em điều khiển máy tính.
- Học sinh lắng nghe.
Đáp 1: 2, máy tính để bàn, và máy tính xách tay (Laptop)
Đáp 2: 2, Máy tính bảng và máy tính xách tay.
Đáp 3: 3, máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng.
Học sinh lắng nghe
HS lắng nghe.
Đáp 1: MT để bàn và máy tính xách tay đều có 04 bộ phận cơ bản, máy tính bảng không có bàn phím và chuột.
Đáp 2: MT để bàn và máy tính xách tay đều có 04 bộ phận cơ bản, máy tính bảng không có bàn phím và chuột.
Bàn phím và chuột được tách rời máy tính, khi cần bàn phím hiện lên trên màn hình còn chuột dùng ngón tay chỉ vào màn hình cảm ứng.
HS lắng nghe
HS lắng nghe
3. Củng cố dặn dò:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, các loại máy tính thường dùng.
 	 Ngày dạy: Lớp 3A: 24/08/2017
 Lớp 3B: 24/08/2017
CHỦ ĐỀ I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM 
I. Mục tiêu:
- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
- Biết chức năng cơ bản của máy tính.
	- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
	- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
B. Hoạt động thực hành:
1) Bài tập: HS làm bài theo sự gợi ý và hướng dẫn của GV.
2) Thực hành: GV mở Wordpad lên cho HS gõ vài phím và quan sát sự thay đổi trên màn hình
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
Hoạt động theo nhóm: Thầy chia 03 nhóm: tìm hiểu và sắp xếp các thành phần của máy tính theo công dụng của nó. Xong đại diện nhóm lên trình bày
GV nhận xét cách trình bày của học sinh.
GV trình bày cách sắp xếp của các bộ phận máy tính
HS lắng nghe thầy hướng dẫn
- HS làm bài
HS lắng nghe thầy hướng dẫn
- HS làm bài
HS thảo luận và trình bày
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS nhắc lại
IV. Củng cố - Dặn dò
-GV hệ thống lại bài.
-Gọi HS nhắc lại bài học.
-Về nhà làm bài tập trang 4, 5, 6.