Giáo án Tin học 3 - Tuần 2 - Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính

TUẦN 2
( Từ ngày 28/8/2017 đến ngày 01/09/2017)
 Ngày dạy: Lớp 3A: 28/08/2017
 Lớp 3B: 29/08/2017
Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Thực hiện được thao tác khởi động máy tính.
	- Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
	- Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại máy tính có mấy bộ phận cơ bản?
- Trình bày chức năng từng bộ phận của máy tính?
- So sánh cấu trúc của máy tính để bàn và máy tính bảng?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Chúng ta đã biết về máy tính và các bộ phận cơ bản của nó. Để biết máy tính làm việc như thế nào thì hôm nay thầy trò ta cùng làm việc với máy tính qua bài học: “Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính”.
- Hỏi các em thường ngồi học, xem phim, lên nghe nhạc như thế nào?
- Ngồi như thế là sai rồi. Vậy thầy sẽ giới thiệu cho các em một số tư thế ngồi sau xem tư thế nào là đúng.
A.Hoạt động cơ bản:
1) Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính:
- GV cho HS đọc thầm bài trước và hỏi. 
- GV hỏi:
- Hỏi: Quan sát hình các tư thế ngồi làm việc với máy tính, tư thế ngồi của hình nào là đúng? 
- GV nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- GV trình bày tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính.
- GV hỏi ngồi làm việc trên máy tính đúng tư thế giúp cho em điều gì?
- GV trình bày lợi ích khi ngồi lầm việc đúng tư thế.
2) Khởi động máy tính:
Thầy giáo cho các em tìm hiểu bài trước và hỏi:
Cho thầy biết cách khởi động máy tính và chỉ ra vị trí của các công tắc khi khởi động?
- Thầy giáo nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- Thầy giáo trình bày cách khởi động máy tính.
3) Tắt máy tính:
Gv hỏi khi không sử dụng máy tính nữa thì em tắt máy tính, vậy tắt bằng cách nào?
Thầy giáo nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- Thầy giáo trình bày cách tắt máy tính và mở rộng thêm 02 cách tắt máy tính khác.
IV. Củng cố - Dặn dò
 - GV hệ thống lại bài.
 - Gọi HS nhắc lại bài học.
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS lắng nghe
- Học sinh lắng nghe.
- Đáp: Em ngồi tự do.
- Học sinh lắng nghe.
HS đọc thầm bài
- Đáp 1: Tư thế hình 2 và 3
- Đáp 2: Tư thế hình 3 và 1
- Đáp 3: Tư thế hình 2 và 1
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
Đáp1: Không bị bệnh về tai, không bệnh mắt, không bệnh về da.
Đáp 2: Không bệnh cận thị, không bị quẹo cột sống.
- Học sinh lắng nghe.
Đáp 1: bật công tắc trên màn hình
Đáp 2: Bật công tắc trên thân máy
Đáp 3: bật công tắc trên màn hình, bật công tắc trên thân máy.
Học sinh lắng nghe
HS lắng nghe.
Đáp 1: Tắt công tắt màn hình , tắt công tắc thân máy.
Đáp 2: Tắt theo cách trong sách GK
HS lắng nghe
HS lắng nghe
 Ngày dạy: Lớp 3A: 31/08/2017
 Lớp 3B: 31/08/2017
Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Thực hiện được thao tác khởi động máy tính.
	- Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
	- Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Dạy bài mới:
B. Hoạt động thực hành:
1) Bài tập 1: HS làm bài theo sự gợi ý và hướng dẫn của GV.
2) Thực hành: GV cho HS thực hành khởi động và tắt máy tính
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
Hoạt động theo nhóm: GV cho HS hoạt dộng nhóm đôi: quan sát bạn bên cạnh và nhận xét tư thế ngồi khi làm việc với máy tính.Nếu bạn ngồi chưa đúng tư thế thì giúp bạn ngồi đúng tư thế Xong đại diện nhóm lên trình bày
Thầy giáo nhận xét cách trình bày của học sinh.
Thầy giáo trình bày cách sắp xếp của các bộ phận máy tính
IV. Củng cố - Dặn dò
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
Về nhà học bài và làm bài tập trang 7,8.
HS thực hành
HS thảo luận và trình bày
HS đại diện lên trình bày
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS nhắc lại
-HS đánh dấu trang về nhà làm BT