Giáo án Tin học 5 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - GV: Nguyễn Văn Tình

TUẦN 7

Tin học 5

Bài 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.

1. Kiến thức, kỹ năng:

- Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn

2. Năng lực:

- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn

- Biết cách thụt lề đoạn văn bản.

3. Phẩm chất:

- HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản.

II. Đồ dùng dạy học:

1. Giáo viên: Giáo án, một máy tính để giới thiệu

2. Học sinh: Sách giáo khoa tin học tin lớp 5+ Vở ghi bài.

III. Các hoạt động dạy và học:

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 730Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 5 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - GV: Nguyễn Văn Tình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 7
Tin học 5
Bài 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1. Kiến thức, kỹ năng: 
- Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn
2. Năng lực: 
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn
- Biết cách thụt lề đoạn văn bản.
3. Phẩm chất: 
- HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, một máy tính để giới thiệu
2. Học sinh: Sách giáo khoa tin học tin lớp 5+ Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chọn phông chữ
Chọn cỡ chữ
Chọn kiểu chữ
Chọn màu chữ
Chọn phông chữ
Chọn cỡ chữ
Chọn kiểu chữ
Chọn màu chữ
Chọn phông chữ
Chọn cỡ chữ
Chọn kiểu chữ
Chọn màu chữ
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (1’).
- Kiểm tra bài cũ (3’): Lên khởi động phần mềm cùng học toán 4 và làm một bài toán nhân một số với số có hai chữ số.
* Tiến trình dạy học (29’).
- Giới thiệu bài (3’): 
- GV cho HS quan sát 2 văn bản 1 văn bản chưa được định dạng và một văn bản đã được định dạng
1
2
?So sánh văn bản 1 và 2, tìm sự khác nhau giữa 2 văn bản?
?Theo em văn bản nào trình bày đẹp hơn và dễ nhìn hơn?
- GV đây chính là văn bản đã được định dạng
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- Cho HS đọc thông tin SGK 
- GV mở một văn bản đã chuẩn bị sẵn và thao tác căn lề
 Trái Giữa Phải Đều 2 lề
1. Thụt lề đoạn văn bản:
- GV thao tác mẫu
?Nêu cách thụt lề đoạn văn bản?
- GV chốt lại.
B1: Nháy chuột vào đoạn văn băn cần thụt lề
B2: - Nháy nút lệnh tăng kích thước thụt lề
 - Nháy nút lệnh giảm kích thước thụt lề
- Cho HS quan sát 
- GV thao tác mẫu
- Cho HS thao tác
2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng:
?Nêu cách điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng?
- GV chốt lại.
B1: Nháy chọn văn bản cần điều chỉnh
B2: Nháy chọn nút lệnh và chọn thông số 
- Cho HS thao tác 
3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của trang văn bản:
 - Cho HS quan sát SGK
?Nêu cách điều chỉnh độ rộng?
- GV thao tác mẫu điều chỉnh độ rộng lề trái, lề phải trên thước đo
- Cho HS thao tác 
4. Định dạng lề trên là lề dưới:
- Cho HS đọc thông tin và quan sát hình ở SGK ?Nêu cách định dạn lề trên và lề dưới
- Cho 1 hoặc 2 em HS thao tác
- GV chốt lại bằng cách thao tác trên máy cho HS quan sát 
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thực hiện
- Quan sát, lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời. Văn bản 2 đẹp và dễ nhìn hơn
- HS đọc thông tin trong SGK
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
- HS thao tác
- HS trả lời.
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS thao tác 
- HS quan sát SGK
- HS trả lời.
- HS quan sát
- HS thao tác
- HS quan sát
- HS trả lời.
- HS thao tác
- HS quan sát
- HS đọc thông tin và quan sát hình ở SGK
- HS quan sát
* Củng cố, dặn dò (2’): Về nhà tập căn lề cho đoạn văn bản, thụt lề đoạn văn, định dạng độ rộng lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải trang văn bản

Tài liệu đính kèm:

  • docCD2 Bai 2 Ki thuat dieu chinh mot doan van ban_12179174.doc