Giáo án Tin học 6 - Tiết 46 - Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản

Ngày soạn: 01/02/2018
Ngày dạy: 03/02/2018
Tuần 24
Tiết: 46 
	BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
- Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
	Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
	* Hoạt động khởi động: Để tiếp tục củng cố lý thuyết ta vào nội dung bài thực hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (15’) Thực hành mở văn bản đã lưu, sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu sau:
+ GV: Mở văn bản có tên Bien dep.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản.
+ GV: Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS yếu thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ GV: Củng cố lại cho các em thao tác còn yếu.
+ HS: Khởi động Word và thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện File à Open.
+ HS: Thực hiện các thao tác mở văn bản.
+ HS: Chọn toàn bộ văn bản, sử dụng lệnh Copy để sao chép.
+ HS: Sử dụng nút lệnh Copy, Cut và Paste (tham khảo sách Ngữ văn 6, tập hai, trang 47).
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn giúp đỡ của GV.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện thao tác đã được hướng dẫn.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.
+ HS: Rèn luyện các thao tác các em còn yếu.
2. Mở văn bản đã có và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
- Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản Bien dep.
- Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng.
Hoạt động 2: (28’) Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.
+ GV: Giới thiệu bài mẫu.
Bài tập: Thực hiện các thao tác sau:
Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times.
Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau:
- Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung.
- Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung.
Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi.
+ GV: Cho học sinh thực hành trong 20 phút, giáo viên quan sát học sinh thực hành.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.
+ GV: Hướng dẫn cho các em các thao tác còn gặp khó khăn.
+ GV: Thao tác mẫu các nội dung HS còn chưa nắm rõ.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung theo yêu cầu.
+ GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và học tập.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ GV: Chốt nội dung bài thực hành.
+ HS: Gõ bài thơ “Trăng ơi” SGK theo đúng yêu cầu.
+ HS: Thực hiện định dạng theo đúng yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Đọc lại bài thơ và sửa các lỗi gặp phải.
+ HS: Sao chép câu thơ “Trăng ơi từ đâu đến?
+ HS: File à Save à Trang oi.
+ HS: Thực hành theo cá nhân gõ bài thơ.
+ HS: Thực hiện theo trình tự yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
+ HS: Quan sát và thực hiện theo các thao tác theo mẫu của GV.
+ HS: Quan sát và sửa chữa các lỗi thường gặp phải.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.
+ HS: Chú ý lắng nghe.
3. Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.
Bài tập: Thực hiện các thao tác sau:
Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times.
Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau:
- Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung.
- Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung.
Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi.
 4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1’)	
- Ôn lại các thao tác thực hiện, xem trước nội dung bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................