Giáo án Tin học 7 - Phần 1: Bảng tính điện tử - Bài thực hành 5 - Chỉnh sửa trang tính của em

Tuần : 13 - Tiết: 25
Ngày dạy:
BTH 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
1. MỤC TIÊU 
1.1/ Kiến thức
- Học sinh biết: Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu
- Học sinh hiểu: được các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới
1.2/Kỹ năng
- Thực hiện được: Các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hàng hoặc cột của trang tính
- Thực hiện thành thạo: Các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu
1.3/ Thái độp
 - Thói quen: Hình thành cho học sinh tính cẩn thận,chính xác trong tính toán.
- Tính cách: Học sinh ngày càng yêu thích môn học
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu
- Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới
3. CHUẨN BỊ 
	3.1/ Giáo viên
	- Phòng thực hành
3.2/ Học sinh
	- Xem trước bài thực hành
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
	4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện
	7.1: ....................... 	7.2:.................... 7.3:........................ 7.4:........................
	4.2/ Kiểm tra miệng: 
Câu 1: (Câu hỏi bài cũ) Nêu thao tác chèn thêm hàng và cột? Lên máy thực hiện thao tác chèn thêm hàng, cột theo yêu cầu của giáo viên?
Câu 2:(Câu hỏi bài mới)Tiết này thực hành về nội dung gì?
Đáp án:
Câu 1: * Để chèn thêm cột: (3đ)
- B1: Chọn một cột
- B2: Mở bảng chọn InsertàColumns. 
* Thao tác chèn thêm hàng(3đ)
- B1: Chọn một hàng
- B2: Mở bảng chọn Insertà Rows. 
* HS thao tác đúng(4đ)
Câu 2: HS trả lời, GV nhận xét cho điểm (10đ)
4.3/ Tiến trình bài học
Ở tiết trước chúng ta đã đi tìm hiểu các thao tác với trang tính, hôm nay chúng ta sẽ tiến hành làm một số bài tập thực hành trên máy.
 Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
*Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu (18p’)
-Mục tiêu: 
+Kiến thức: biết điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu
+Kĩ năng: Thực hiện thành thạo các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu
-GV : Yêu cầu HS nhắc lại 1 số kiến thức đã học
-GV : Yêu cầu học sinh khởi động máy tính, khởi động chương trình bảng tính Excel
-HS : Thực hiện
-GV : Hướng dẫn qua các bước để học sinh thực hành (chiếu lên máy chiếu)
-GV : Yêu cầu học sinh làm bài tập 1-SGK
-GV : Nghiên cứu sách và làm bài
-GV : Quan sát và hướng dẫn học sinh trong quá trình thực hành
-GV : Kết thúc bài tập 1, GV cho HS lưu bảng tính vào máy và tiếp tục làm bài tập 2
* Hoạt động 2 : Bài tập 2 : Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới(19p’)
 -Mục tiêu: 
+Kiến thức: Hiểu được các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới
+Kĩ năng: Chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu
-GV : Khi ta chèn thêm cột mới thì công thức trong cột điểm trung bình sẽ còn đúng hay không ? ta cùng tìm hiểu và thực hành
-GV : Cho học sinh thực hành tiếp với Bang diem lop em
-GV : Hướng dẫn cách làm trên máy cho học sinh theo dõi
-HS : Thực hành theo các yêu cầu SGK và rút ra nhận xét với câu b,c
-GV : Quan sát học sinh thực hành và giúp đỡ học sinh
Bài tập 1 : Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng; Chèn thêm hàng hoặc cột; Sao chép và di chuyển dữ liệu
a/ Chèn thêm một cột trống vào trước cột môn vật lý để nhập điểm môn tin học (h48a)
b/ Chèn thêm các hàng trống và thực hiện thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng (h48a)
c/ Cột ĐTB kiểm tra công thức trong các ô xem có đúng không . Điều chỉnh lại công thức cho đúng
d/ Di chuyển dữ liệu trong các cột để có trang tính như hình 48b . Lưu bảng tính lại
Bài tập 2 : Tìm hiểu tự điều chỉnh công thức khi chèn thêm cột mới
a/ Di chuyển dữ liệu trong cột Tin Học sang cột khác. Xóa cột Tin Học. Sử dụng hàm để tính ĐTB 3 môn học (Tóan,Lý,Văn) của bạn đầu tiên sau đó sao chép công thức để tính ĐTB các em còn lại
-Hướng dẫn:
*Di chuyển:
 +Chọn cột D
+ Vào Edit/Cut
+Đưa chuột đến cột J
+Nháy nút Paste
*Xóa cột D: Chọ cột D->Chọn Delete
* Tính điểm trung bình tại ô F5:
=AVERAGE(C5:E5)
Các ô khác tương tự
b/ Chèn thêm cột mới vào sau cột Ngữ Văn và sao chép dữ liệu tại cột lưu tạm (Tin) vào cột mới chèn . Kiểm tra công thức tính ĐTB có còn đúng không ? -> Rút ra KL về ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vì dùng công thức
c/ Chèn thêm cột mới vào trước cột ĐTB và nhập điểm môn Công Nghệ (h49). Kiểm tra tính đúng đắn của công thức trong cột ĐTB và chỉnh sửa cho phù hợp -> Rút ra KL khi nào chèn thêm cột mới công thức vẫn đúng
d/ Đóng bảng tính mà không lưu 
4.4 Tổng kết 
- Yêu cầu học sinh lên máy thực hiện lại các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột , độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng, cột
-Nhận xét bài làm của các nhóm và chung cho toàn lớp
4.5 Hướng dẫn học tập
- Đối với bài học ở tiết này: Về nhà xem lại bài và thực hành lại nếu có máy ở nhà
- Chuẩn bị bài mới: Xem trước phần 3 , 4 để tiết sau thực hành tiếp
5. PHỤ LỤC : - SGK, sách bài tập