Giáo án Tin học 8 - Tiết 47 - Bài tập

Ngày soạn: 28/01/2018
Ngày dạy: 30/01/2018
Tuần: 24
Tiết: 45
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập, hệ thống kiến thức lý thuyết đầu học kì II.
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để làm các bài tập.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:
7A2:
2. Kiểm tra bài cũ: 
	Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để củng cố kiến thức đã học từ đầu học kì 2 ta vào tiết tập.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’) Bài tập lý thuyết.
+ GV: Hướng dẫn HS ôn luyện một số kiến thức cơ bản:
- Bài 7: Trình bày và in trang tính.
1. Khi in một trang tính ra giấy, bản in ngoài giấy có luôn đúng với trang in trên màng hình không. Nếu không em cho biết cách khắc phục.
2. Tại sao trước khi in trang tính ra giấy người ta thương nhấn nút lệnh xem trước khi in. Nếu nhấn nút in trang tính luôn thì máy tính có in ra trang tính ko?
3. Em hãy điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Một trang tính có thể chưa nhiều. với nhiều ... Độ cao các hàng và  các  có thể thay đổi nên nội dung trang tính có thể bị in ra trên nhiều trang giấy.
4. Khi in trang tính ra giấy, theo mặc định Excel sẽ in theo hướng nào?
+ GV: Cho HS thảo luận nhóm nhỏ thực hiện yêu cầu.
+ GV: Yêu cầu các HS thực hiện trả lời từng nội dung câu hỏi theo hệ thống GV đã đưa ra.
+ GV: Hướng dẫn HS học theo đúng trọng tâm câu hỏi đưa ra.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện ôn tập theo các câu hỏi trong đề cương đưa ra.
+ GV: Giải đáp các thắc mắc mà các em khó hiểu.
+ HS: Ôn tập kiến thức theo hệ thống các bài đã học.
+ HS: Thảo luận nhóm trả lời.
1. Khi in trang tính, đôi khi vượt quá giới hạn mặc định của trang giấy (rộng quá hoặc dài quá) lúc đó cần phải chuyển sang chế độ xem trước khi in để xem trang in và điều chỉnh cho phù hợp.
2. Khi nhấn nút lệnh in thì sẽ in tất cả những gì có ở trang tính, kết quả có thể không được như mong muốn. Vì vậy cần phải xem trước khi in để điều chỉnh và sửa lại cho phù hợp trước khi in ra.
3. Một trang tính có thể chưa nhiều thông tin... với nhiều hàng và cột... Độ cao các hàng và chiều rộng các cột có thể thay đổi nên nội dung trang tính có thể bị in ra trên nhiều trang giấy.
4. Khi in trang tính ra giấy, theo mặc định Excel sẽ in theo hướng đứng.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Trả lời lần lượt nội dung các câu hỏi theo hệ thống của GV đã đưa ra.
+ HS: Thực hiện theo các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện làm các nội dung trong đề cương theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Giải đáp các nội dung các em chưa hiểu
I. Lý thuyết.
1. Khi in một trang tính ra giấy, bản in ngoài giấy có luôn đúng với trang in trên màng hình không. Nếu không em cho biết cách khắc phục.
2. Tại sao trước khi in trang tính ra giấy người ta thương nhấn nút lệnh xem trước khi in. Nếu nhấn nút in trang tính luôn thì máy tính có in ra trang tính ko?
3. Em hãy điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Một trang tính có thể chưa nhiều. với nhiều ... Độ cao các hàng và  các  có thể thay đổi nên nội dung trang tính có thể bị in ra trên nhiều trang giấy.
4. Khi in trang tính ra giấy, theo mặc định Excel sẽ in theo hướng nào?
Hoạt động 2: (23’) Bài tập vận dụng.
+ GV: Cho HS làm bài tập vận dụng sau:
+ GV: Cho bảng dữ liệu sau.
+ HS: Thực hiện theo các yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Quan sát bảng dữ liệu
II. Bài tập.
a. Định dạng trang tính. Thiết đặt trang in hợp lí.
b. Tính tổng số tiền chi tiêu tháng trong quý I - 2018
c. In phần bảng điểm, không có phần thống kê.
CHI TIÊU GIA ĐÌNH QUÝ I 2018
Nội dung chi
Tháng 1
Tháng 2
Tháng 3
Tiền mua gạo, đồ ăn.
600000
860000
700000
Tiền xang xe, vé xe bus
150000
128000
155000
Tiền học thêm
100000
100000
100000
Tiền mua sắm 
300000
450000
360000
Tiền mừng đám
600000
900000
300000
Tiền điện, nước, internet.
340000
420000
300000
Tổng cộng
a. Định dạng trang tính. Thiết đặt trang in hợp lí.
b. Tính tổng số tiền chi tiêu tháng trong quý I - 2018
c. In phần bảng điểm, không có phần thống kê.
+ GV: Cho HS thực hiện theo cá nhân lập bảng dữ liệu trên.
+ GV: Ôn lại cho HS cách sử dụng các hàm để tính toán.
+ GV: Ôn lại cho HS cách trình bày định dạng trang tính.
+ GV: Ôn lại cho HS cách trình bày và in trang tính.
+ GV: Hướng dẫn các thao tác các em còn thực hiện yếu.
+ GV: Lấy một bài tốt làm mẫu cho các em quan sát học tập sửa chữa.
+ HS: Thực hiện theo cá nhân trình bày bảng dữ liệu trên.
+ HS: Ôn lại các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN
+ HS: Ôn lại các thao tác định dạng trang tính.
+ HS: Ôn lại các thao tác xem trước khi in, điều chỉnh ngắt trang.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Học hỏi bài làm của bạn, chỉnh sửa bài làm của cá nhân
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài bài tập.
5. Dặn dò: (1’)
- Coi lại các thao tác thực hành chuẩn bị nội dung bài tập tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................