I. Mục tiêu
1) Kiến thức
- Học sinh phân biệt được hướng trang, lề trang, biết cách đặt hướng trang, lề trang.
- Biết cách in văn bản.
2) Kỹ năng
- Học sinh có kỹ năng trình bày trang văn bản hợp lý.
- In văn bản
3) Thái độ
Học sinh chú ý nghe giảng, phát biểu xây dựng bài
II. Chuẩn bị
1) Giáo viên
Phương tiện: Máy chiếu, giáo án.
Phương pháp: Thuyết trình, vẫn đáp, thực hành
Họ và tên: Nguyễn Viết Giáp Đơn vị: Trường THCS Tân Lập Ngày soạn: 17/03/2009 Ngày giảng: 19/03/2009 Tiết 53 bài 18 TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN Mục tiêu 1) Kiến thức - Học sinh phân biệt được hướng trang, lề trang, biết cách đặt hướng trang, lề trang. - Biết cách in văn bản. 2) Kỹ năng - Học sinh có kỹ năng trình bày trang văn bản hợp lý. - In văn bản 3) Thái độ Học sinh chú ý nghe giảng, phát biểu xây dựng bài II. Chuẩn bị 1) Giáo viên Phương tiện: Máy chiếu, giáo án. Phương pháp: Thuyết trình, vẫn đáp, thực hành 2) Học sinh Nghiên cứu sách giáo khoa. III. Tiến trình bài giảng Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung Hoạt động 1: GV: Lấy ví dụ thực tế về hai loại kiểu trình bày văn bản, giới thiệu cho hs biết HS: Quan sát GV: Chiếu hai kiểu trình bày văn bản như sgk, yêu cầu hs phân biệt sự khác nhau về trình bày của hai văn bản này. HS: Đứng tại chỗ trả lời. GV: Nhận xét, giới thiệu về ý nghĩa của đầu trang và số trang. GV: Giới thiệu về lề của văn bản. HS: Đứng tại chỗ chỉ ra lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới của trang văn bản trên máy chiếu. GV: Sau khi giới thiệu, gv cho học sinh ghi bài. GV: Đưa bài tập lên máy chiếu, yêu cầu hs thực hiện trên máy HS: 1 hs lên bảng trình bày GV: Nhận xét. Hoạt động 2 GV: Làm mẫu cách chọn hướng trang và đặt lề trang HS: Quan sát, nhắc lại các bước theo yêu cầu của giáo viên. GV: Đưa ra các bước cụ thể trên máy chiếu HS: Quan sát ghi bài Hoạt động 3 GV: Giới thiệu về 2 cách in văn bản. gv thao tác trên máy. HS: Quan sát GV: Yêu cầu 2 hs lên in văn bản theo 2 cách khác nhau. Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét HS: Nhận xét, đưa ra phương án in hợp lý cho từng loại văn bản. 10 10 15 1) Trình bày trang văn bản Các yêu cầu cơ bản khi trình bày văn bản: Chọn hướng trang: Hướng đứng hay hướng năm ngang Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới. Lưu ý: Không nên nhầm lề trang với lề của đoạn văn. 2) Chọn hướng trang và đặt lề trang File --> Page Setup ... Top: Lề trên Bottom: Lề dưới Left: Lề trái Right: Lề phải Portrait: Giấy đứng Landscape: Giấy ngang Luy ý: Có thể xem hình minh hoạc ở góc dưới của hộp thoại 3) In văn bản Có 2 cách: C1: Nháy nút Print trên thanh công cụ C2: File --> Print ..., chọn các thông số rồi ok Chú ý: Cần xem văn bản trước khi in 4) Luyện tập (5’) Giáo viên đưa bài tập lên máy chiếu, yêu cầu học sinh lên trình bày trang văn bản cho hợp lý và in. 5) Củng cố (2’) Giáo viên nhắc lại cách chung để trình bày văn bản, cách in văn bản, các trường hợp tránh nhầm lẫn. IV. Đánh giá kết thúc bài học, hướng dẫn học ở nhà (2’) Giáo tự đánh giá giờ học Hướng dẫn về nhà Học bài Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 sgk trang 96.
Tài liệu đính kèm: