Giáo án Tin học lớp 7 - Phần I: Bảng tính điện tử - Bài 1: Chương trình bảng tính là gì

Ngày soạn: 11/ 08/ 2012
Ngày giảng: 7A: 13/ 08/ 2012
 7B: 15/ 08/ 2012
Phần I
BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1 - Bài 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- HS nắm được nhu cầu sử dụng và sử lí thông tin dạng bảng.
- HS nắm được bảng tính là gì? Một số đặc trưng chung của chương trình bảng tính. 
2. Kỹ năng.
- Nhận biết được dạng bảng tính, một số đặc trưng chung của chương trình bảng tính bảng tính.
3. Thái độ.
- Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập.
II. Chuẩn bị.
- GV: Giáo án, đồ dùng giảng dạy
- HS: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định lớp.
- 7A: ...............................................................7B: ................................................................
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Gv: Tổ trưởng ghi chép theo cách nào để dễ theo dõi nề nếp của các bạn trong tổ?
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Gv: Khi cần so sánh kết quả học tập các môn học của từng học sinh chúng ta sẽ ghi chép như thế nào cho tiện?
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Gv: Theo em tại sao một số trường hợp thông tin lại được thể hiện dưới dạng bảng?
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Gv: Lấy ví dụ một số bảng số liệu?
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Gv: Trong Tin học, để làm việc với các thông tin dạng bảng một cách nhanh chóng và chính xác người ta đã phát minh ra chương trình bảng tính. Vậy bảng tính là gì?
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Gv: Màn hình làm việc của Microsoft Word gồm những thành phần nào?
Gv: Hình 4/5 là màn hình làm việc của chương trình bảng tính Microsoft Excel. Em thấy có gì khác so với màn hình làm việc của Microsoft Word?
Gv: Giới thiệu về dữ liệu.
Gv: Giới thiệu về khả năng tính toán và sử dụng hàm hàm có sẵn.
Gv: Giới thiệu về khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu của chương trình.
Gv: Ngoài ra chương trình bảng tính còn có khả năng tạo các biểu đồ.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
Các công dụng của chương trình bảng tính:
- Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng.
- Thống kê, theo dõi.
- So sánh.
- Sắp xếp.
- Tính toán.
- Vẽ biểu đồ
Ví dụ:
TT
Họ và tên
Toán
Văn
TB
1
Lê Thị An
8
6
7.0
2
Phạm Văn Bình
7
9
8.0
3
Trần Văn Chung
6
7
6.5
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Chương trình bảng tính
a) Màn hình làm việc
- Các bảng chọn.
- Các thanh công cụ.
- Các nút lệnh.
- Cửa sổ làm việc chính.
- Các dòng: 1,2,3,
- Các cột: A,B,C,
- Các ô là giao của dòng và cột.
b) Dữ liệu
- Dữ liệu số.
- Dữ liệu văn bản.
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Tính toán tự động.
- Tự động cập nhật kết quả.
- Các hàm có sẵn.
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau.
- Lọc riêng được các nhóm dữ liệu theo ý muốn.
e) Tạo biểu đồ
- Chương trình bảng tính có các công cụ tạo biểu đồ phong phú.
4. Củng cố - Dặn dò
Thế nào là một chương trình bảng tính?
Nêu các công dụng của chương trình bảng tính?
Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
 - Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4
Ngày soạn: 11/ 08/ 2012
Ngày giảng: 7A: 16/ 08/ 2012
 7B: 17/ 08/ 2012
Tiết 2 - Bài 1 (tiếp)
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Học sinh nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu.
3. Thái độ
- Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập.
II. Chuẩn bị.
- GV: Giáo án, đồ dùng giảng dạy
- HS: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định lớp.
- 7A: ...............................................................7B: ................................................................
2. Kiểm tra bài cũ.
? Chương trình bảng tính?
? Nêu các thành phần ở màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Gv: Sử dụng tranh vẽ giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
Gv: Chỉ ra các thành phần chính trên màn hình làm việc: thanh công thức, các bảng chọn, trang tính, ô tính
Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh các cách nhập và sửa sữ liệu trên trang tính.
Gv: Giới thiệu các cách di chuyển trên trang tính.
Gv: Nêu các kiểu gõ chữ Việt trong Word?
Hs:
Gv: Trong Excel cũng gõ chữ Việt giống như trong Word. 
3. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính
- Thanh công thức: Nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính.
- Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí dữ liệu.
- Trang tính: Gồm các cột, các dòng, các ô tính, khối.
+ Các cột: Có địa chỉ cột A,B,C,
+ Các dòng: Có địa chỉ dòng 1,2,3,
+ Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột (A,B,C,) và địa chỉ dòng (1,2,3,). Ví dụ: A1, B5, AC3,
+ Khối: Nhiều ô liền kề được chọn. Khối có địa chỉ khối xác định bởi địa chỉ ô đầu khối và địa chỉ ô cuối khối cách nhau bởi dấu hai chấm (:). Ví dụ: A2:B4
4. Nhập dữ liệu vào trang tính
a) Nhập và sửa dữ liệu
- Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím.
- Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word.
b) Di chuyển trên trang tính
- Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter.
- Sử dụng chuột và các thanh cuốn.
- Nhập địa chỉ ô vào hộp tên.
c) Gõ chữ Việt trên trang tính
Để gõ chữ tiếng Việt cần có chương trình gõ và Font tiếng Việt. Có hai kiểu gõ:
- Gõ kiểu TELEX: aa=â, aw=ă, ee=ê,
- Gõ kiểu VNI: a1=á; a2=à, a6=â, a8=ă,
4. Củng cố:
Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của Excel?
5. Dặn dò:
Học lý thuyết, chuẩn bị trước cho bài thực hành.