Giáo án Toán 4 - Bảng đơn vị đo khối lượng

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
Người dạy: Nguyễn Mỹ Anh
MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đề-ca-gam, héc-tô-gam. Quan hệ giữa dag, hg và g. Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng.
- Học sinh biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng. Học sinh khá, giỏi có thể làm BT4/SGK trang 24.
- Giáo dục tính chính xác, độc lập trong học toán.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên : SGK, SGV, giáo án, bài trình chiếu
- Học sinh : SGK, vở ghi
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
- Mời 2 HS lên bảng làm bài 
Bài 1: Điền số thích hợp vào chố trống
1 tạ = kg 1 tấn = kg
1 tấn = tạ 1 yến = kg
20 tạ = tấn 5 tấn = kg
Bài 2: Tính
28 tạ + 76 tạ 382 tấn x3
784 yến – 693yến 711kg:9
- Gọi 2HS nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm
- Hỏi HS: viết 28 tạ + 76 tạ = 104 có đúng không? Vì sao?
- 2 HS lên bảng làm bài 
Bài 1:
1 tạ =10kg 1 tấn=1000kg
1 tấn =10 tạ 1 yến= 10kg
20 tạ =200 tấn 5 tấn=5000kg
Bài 2:
104 tạ 1146 tấn
91 yến 79kg
- 2 HS nhận xét
- 1 HS trả lời câu hỏi
Bài mới
Giới thiệu bài
- Các con đã học những đơn vị đo khối lượng nào?
- Vậy hôm nay ta cùng nhau tìm hiểu hai đơn vị đo khối lượng mới và hệ thống lại các đơn vị đo khối lượng. Cả lớp ghi bài “ Bảng đơn vị đo khối lượng”. Tổ 1 lần lượt đọc giúp cô. (GV ghi bài mới lên bảng)
- yến, tạ, tấn, kg, g
- Cả lớp ghi đầu bài và lần lượt đọc đầu bài
Giới thiệu dag và hg
Đề-ca-gam
- Để đo các vật nặng hàng chục gam, người ta dùng đơn vị đề-ca-gam. Cả lớp đọc: đề-ca-gam
- Đề-ca-gam được viết tắt là: dag và 1 dag = 10g
Cả lớp nhắc lại
(GV viết bảng)
 Héc-tô-gam
- Để đo đơn vị nặng hàng tram gam người ta dùng đơn vị héc-tô-gam. Cả lớp đọc: héc-tô-gam
- Héc-tô-gam được viết tắt là: hg và 1 hg = 100g
Cả lớp nhắc lại
(GV viết bảng)
Mối quan hệ giữa hg và dag
- Như vậy, các con thấy 1hg và 1dag, đơn vị nào lớn hơn? Vì sao? (Gọi 1 HS NX và kết luận)
-Có bạn nào giởi tìm cho cô biết:
1hg bằng bao nhiêu dag?
- Mời 1 HS NX và nhắc lại
-GV NX và kết luận:
1hg= 10dag
- Cả lớp: đề-ca-gam
- Cả lớp: 1dag=10g
- Cả lớp: héc-tô-gam
- Cả lớp: 1hg= 100g
- Học sinh đưa ra ý kiến. 1hg>1dag. Vì 1hg=100g còn 1dag=10g
- HS giơ tay trả lời 1hg=10dag
- 1 HS NX và nhắc lại
Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng
- Bây giờ cô có bảng đơn vị đo khối lượng như sau:
Lớn hơn kg
kg
Bé hơn kg
- Mời 3 HS điền lần lượt đơn vị ở từng cột: lớn hơn kg, kg và bé hơn kg (từ lớn đến bé)
- 3 HS và nhắc lại
- YC HS đọc bảng 
- Vậy xem có nhận xét: Mỗi đơn vị đo khối lượng đều như thế nào so với đơn vị bé hơn liền nó?
- 3 HS điền đơn vị theo yêu cầu của GV
- 3 HS NX và nhắc lại
- 3 HS đọc bảng
-Mỗi đơn vị đo khối lượng đều gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó.
Thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu 2 HS đọc đề bài
- Mời 2 HS lên bảng
Bài 2:
Cô chia cả lớp thành 2 nhóm, dãy 1 là nhóm 1, dãy 2 là nhóm 2. Cô cho cả lớp 4’ để tính ra nháp các câu tính, Sauk hi cô ra hiệu, đội trưởng đội nào giờ tay nhanh hơn sẽ được trả lời.
Nếu sai sẽ nhường quyền trả lời cho đội còn lại.Mời 1 HS làm giám khảo với mỗi câu đúng được 10 điểm.
Bài 3:
- Mời 2 HS lên bảng làm bài
- Yêu cầu 2 HS NX và GV kết luận 
- Cả lớp làm vào vở
Bài 4: 
Cả lớp về nhà làm, buổi sau cô kiểm tra
Lưu ý HS: chú ý đơn vị khi làm bài
TRÒ CHƠI:
(GV chiếu trò chơi bằng phần mềm violet )
 2 đội chơi. Oẳn tù tì xem đội nào chơi trước. Mỗi câu đúng được 20đ
- 2 HS đọc đề bài
- 1 HS làm phần a và 1 HS làm phần b
- Cả lớp lắng nghe luật chơi và làm bài ra nháp.
- Mỗi đội cử ra một đội trưởng.
- 2 HS lên bảng làm bài
- 2 HS NX bài làm của bạn
- Lớp tham gia trò chơi theo sự điều khiển của GV
Củng cố, dặn dò
- Mời 2 HS đọc lại bảng
- Về nhà làm BT4
- Chuẩn bị bài sau: Giây, thế kỉ
- 2 HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng
- HS lắng nghe và ghi nhớ