Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức tính các đại lượng này. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng . Nêu được cách xác định KLR của một chất .
- Xây dựng được công thức tính D = m/V => m= DxV
2. Kỷ năng: Tra được bảng khối lượng riêng của các chất .Vận dụng được công thức D=m/V để giải các bài tập đơn giản
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. GV: - 1 lực kế lò xo, 1 vật bằng sắt hoặc đá , 1 bình chia độ.phiếu học tập. Cho cả lớp bảng phụ ghi khối lượng riêng của một số chất (Sgk).
NS: 15/11/2017 ND: 17/11/2017 Lớp: 6A Tiết: 11 Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức tính các đại lượng này. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng . Nêu được cách xác định KLR của một chất . - Xây dựng được công thức tính D = m/V => m= DxV 2. Kỷ năng: Tra được bảng khối lượng riêng của các chất .Vận dụng được công thức D=m/V để giải các bài tập đơn giản 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II. Chuẩn bị: 1. GV: - 1 lực kế lò xo, 1 vật bằng sắt hoặc đá , 1 bình chia độ.phiếu học tập. Cho cả lớp bảng phụ ghi khối lượng riêng của một số chất (Sgk). 2. HS: Chuẩn bị bài mới. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: 15phút 3. Bài mới: khối lượng của một lít nước và khối lượng của một lít rượu có bằng nhau không?lám thế nào so sánh khi ta không dùng cân? Bài học hôm nay cho ta giải đáp này! Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động : Xây dựng khái niệm khối lượng riêng và công thức tính KLR của vật. 1-Khối lượng riêng -khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó. Đơn vị : kilôgam trên mét khối Kí hiệu: -Kg/m3 2. Bảng khối KLR của một số chất ( SGK) 3.Tính khối lượng của vật theo khối luợng riêng. m= D xV D:trọng lượng riêng(đơn vị Kg/m3) m:khối lượng ( đơn vị Kg) V: thể tích-m3 4. Bài tập SBT(11.2,11.4)/17 Gv bỏ 1lít nước và 1lít rượu lên hai đĩa cân Rôbécvan hướng dẫn HS quan sát trả lời câu hỏi? Vì sao ? để trả lời một cách chính xácta tìm hiểu khối lượng riêng là gì? GV hướng dẫn HS đọc Sgk trả lời câu hỏi? Đơn vị khối lượng riêng? GV thông báo bảng khối lượng riêng một số chất (Sgk) KLR sắt bao nhiêu Kg/m3? GV hỏi thêm một số chất khác(nước , nhôm, .. .) GV trở lại hình vẽ đầu bài hướng dẫn HS đọc và tìm hướng giải quyết?(gv gợi ý HS trả lời) Người ta tính khối lượng của chiếc trụ theo khối lượng riêng của chất làm nên chiếc trụ. Tương tự tính khối lượng một khối đá có thể tích 0,5 m3? (KLR đá 2600 Kg/m3) GV thông báo : D : trọng lượng riêng (đơn vị : Kg/m3) m : khối lượng (đơn vị :Kg ) V : thể tích (đơn vị : m3 ) Hướng dẫn HS trả lời câu C 3? Từ công thức m= D xV suy ra D = ? Vì sao 1 lít nước có khối lượng lớn hơn 1 lít rượu? Khối lượng riêng ?đơn vị KLR? Vậy trọng lượng của một mét khối của một chất gọi là gì? GV hướng dẫn hs giải HĐ1: hoạt động cá nhân -HS khối lượng của chúng không bằng nhau. HS dự đoán -HS đọc Sgk trả lời ghi vào vở -HS trả lời ghi vào vở -HS kẽ bảng 11.1 vào vở. -HS trả lời 7800 HS tra bảng trả lời -HS đọc trả lời V = 0,9 m3, KLR sắt 7800 Kg /m3 m= 7800 x 0,9 = 7020 (Kg) -HS trả lời: m = 2600x 0,5 = 1300 (Kg) -HS trả lời ghi vào vở m = D x V HS :D = m/V Thể tích bằng nhau , khối lượng riêng không bằng nhau. -HS trả lời. HS suy nghĩ. HS giải 4. Củng cố bài học: Ôn lại công thức tính KLR 5. Hướng dẫn tự học: a. Bài vừa học: Làm thế nào để tính khối lượng chiếc cột sắt ở Âdn Độ mà không cần phải cưa? D = 11300 Kg/m3 gọi là gì?công thức và đơn vị tính KLR? Hướng dẫn HS làm bài tập SBT ( 11.1,11.2..11.6) b. Bài sắp học: Chuẩn bị bài mới: Trọng lượng riêng – Bài tập Ngày soạn: 10/11/2014 Ngày dạy : 11/11/2014(6B) 13/11/2014(6A) Tiết12 :TRỌNG LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP . A.Mục tiêu: 1)Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa trọng lượng riêng (d) và viết được công thức tính các đại lượng này .Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng . Nêu được cách xác định TLR của một chất . - Xây dựng được công thức tính d = P/V 1) Kỹ năng: Vận dụng được công thức d = P/V để giải các bài tập đơn giản 3)Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận B.Yêu cầu chuẩn bị: Cho mỗi nhóm: - 1 lực kế lò xo, 1 vật bằng sắt hoặc đá , 1 bình chia độ.phiếu học tập. Cho cả lớp :- bảng phụ ghi khối lượng riêng của một số chất (Sgk). C.Tiến trình lên lớp: 1)Ổn định lớp: 2)Kiểm tra: Khối lượng riêng là gì ? viết công thức tính khối lượng riêng? 3)Bài mới: Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1/Trọng lượng riêng Trọng lượng Củamộtmét khốicủa 1 chất -Đơn vị:niutơn trên mét khối -kí hiệu:N/m3 d=P/V d:trọng lượng riêng (đơn vị N/m3) P:trọng lượng (đơn vị:N) V:thể tích-m3. -Tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng d = 10 x D 2/ Bài tập SBT (11.5)/17 II.Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng Hướng dẫn HS đọc Sgk trả lời trọng lượng riêng là gì? Đơn vị trọng lượng riêng? - GV hướng dẫn HS hoàn thành câu C4? Hướng dẫn HS suy công thức P=? từ công thức d = P/V Viết công thức quan hệ giữa trọng lượng và khốilượng? Dựa vào công thức P=10 x m ta tính trọng lượng riêng d theo khối lượng như sau: P = 10 x m, màta có P = d x V Mặt khác ta có m = D x V Do đó: P = 10 x m d xV = 10 x D x V vậy : d = 10 x D KLR nước bao nhiêu Kg/m3? TLRnước bao nhiêu N/m3? Một vật chưa biết KLR làm thế nào xác định TLR vật ấy? III.Hoạt động 3: xác dịnh trọng lượng riêng của một vật( khơng dạy ) GV hướng dẫn HĐ2:hoạt động cá nhân HS trả lời HS đọc trả lời,ghi vào vở HS trả lời P =d xV P = 10 x m HS ghi vào vở -D =1000 Kg/m3 -d = 10 x 1000 = 10000 (N/m3 HS giải D)Cuûng coá-Höôùng daãn hoïc ôû nhaø: Muoán tính TLR cuûa moät vaät ta tính nhö theá naøo? D =2700 Kg/m3 thì d = ? ( N/ m3) Höôùng daãn HS laøm baøi taäp SBT ( 11.1,11.2..11.6) Höôùng daãn HS vieát maãu baùo caùo thöïc haønh tieát sau. E.Kiểm tra:
Tài liệu đính kèm: