Giáo án Vật lý 7 - Chương 2: Âm học - Bài 16: Tổng kết chương 2- Âm học - Nguyễn Thị Ngọc Hà - Trường THCS Đạ Long

 Tuần: 17	 Ngày soạn: 01-12-2014 
 Tiết : 17	 Ngày dạy : 03-12-2014 
Bài 16: 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố lại kiến thức về quang học và âm thanh.
- Luyện tập cách vận dụng kiến thức về quang học và âm thanh vào giải thích các hiện tượng có liên.
2. Kĩ năng: - Hệ thống hóa kiến thức, vận dụng kiến thức trong trong cuộc sống.
3. Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Nội dung bài học.
2. HS: - Nội dung bài học.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp. 
2. Kiểm tra bài cũ: - Nếu như nhà em sống cạnh một nhà máy xay xát lúa làm việc cả ngày và tiếng máy rất to gây ô nhiễm tiếng ồn. Em hãy nêu cách chống ô nhiễm tiếng ồn đó?
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động 
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cơ bản:
- Cho từng HS trả lời từng câu trong phần này?
- HS làm theo Y/c của giáo viên và kiểm tra lại với sự chuẩn bị ở nhà.
+ 1 : a.dao động; b.tần số. Hz.
 c. Đexiben(dB); d.340m/s;
 e.130 dB.
+ 2: a.Tần số dđ lớn âm phát ra cao (ngược lại).
c. Dao động biên độ lớn âm phát ra to (ngược lại.)
+ 3: Trừ chân không.
+ 4: Khi âm gặp vât phản xạ trở lại.
+ 5: Câu d.
+ 6: a. Cứng... nhẵn.
 b. Mềm...gồ ghề. 
+ 7: Câu b và câu d.
+ 8: HS có thể kể tên các loại vât liệu như: Bông, xốp..
I.Tự kiểm tra:
1: a. dao động; b. tần số. Hz.
 c. Đexiben(dB);
 d.340m/s; e.130 dB.
2: a. Tần số dđ lớn âm phát ra cao (ngược lại).
c. Dao động biên độ lớn âm phát ra to (ngược lại.)
3: Trừ chân không.
4: Khi âm gặp vât phản xạ trở lại.
5: Câu d.
6: a. Cứng... nhẵn.
 b. Mềm...gồ ghề. 
7: Câu b và câu d.
8: HS có thể kể tên các loại vât liệu như: Bông, xốp..
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng:
- Cho HS trả lời các câu 1 đến câu 3 trong phần II.
- Cho HS thảo luận trả lời các Câu 4 đến câu 7?
+ Tại sao hai nhà du hành vũ trụ không trò chuyện trực tiếp nhau?
Câu 5: Ngõ nào có âm phản xạ kéo dài?
-Y/S HS thảo luận câu 7?
- Hướng dẫn HS ôn lại một số kiến thức ở bài trước?
- Lưu ý cho HS một số kiến thức cần nhớ?
- HS làm việc cá nhân:
+ Vd như: Mặt trống, dây đàn ghi ta...
+ Câu 2.c
+ 3a. Khi biên độ dđ nhỏ âm phát ra nhỏ,và ngược lại.
b.Tần số dđ lớn âm phát ra cao,và ngược lại.
+ 4. Trong mũ có không khí. Do đó âm truyền qua trong không khí.
+ 5.Ngõ dài nên:
Tạo ra âm phản xạ nhiều lần nên ta nghe được tiếng đó.
+ 6a.
+7. Thảo luận biện pháp và ghi vở.
II. Vân dụng:
+ Vd như: Mặt trống, dây đàn ghi ta...
+ Câu 2.c
+ 3a. Khi biên độ dđ nhỏ âm phát ra nhỏ,và ngược lại.
b.Tần số dđ lớn âm phát ra cao,và ngược lại.
+ 4. Trong mũ có không khí. Do đó âm truyền qua trong không khí.
+ 5.Ngõ dài nên:
Tạo ra âm phản xạ nhiều lần nên ta nghe được tiếng đó.
+ 6a.
+7. Thảo luận biện pháp và ghi vở.
Hoạt động 3: Vận dụng, trò chơi ô chữ:
- Cho HS đọc qua ô chữ sau đó GV đọc từng câu và cho HS tìm ra câu trả lời.
- Củng cố lại kiến thức cần nhớ để chuẩn bị cho tiết thi học kì I theo đề cương.
- Chân không. Siêu âm.Tần số. Phản xạ. Dao đông.
Tiếng vang. Hạ âm.
- HS ôn tập theo đề cương.
III.Trò chơi ô chữ:
 * Chân không. Siêu âm. Tần số. Phản xạ. Dao động. Tiếng vang. Hạ âm.
Từ hàng dọc là:ÂM THANH
IV. Củng cố: - Nhắc lại kiến thức cần nhớ cho HS ở cả 2 chương.
 - Lưu ý cho HS một số công thức cần nhớ.
V. Hướng dẫn về nhà: - Chuẩn bị kiến thức cho bài kiểm tra hk I.
VI. Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................