Giáo án Vật lý 7 - Chương 3: Điện học - Bài 21: Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện - Nguyễn Thị Ngọc Hà - Trường THCS Đạ Long

 Tuần: 23	 Ngày soạn: 26-01-2015
 Tiết : 23 Ngày dạy : 28-01-2015 
Bài 21: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN
CHIỀU DÒNG ĐIỆN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được quy ước về chiều dòng điện.
2. Kĩ năng: - Mắc được mạch điện đơn giản theo sơ đồ đã cho.
- Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các kí hiệu đã được quy ước.
- Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện.
- Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện.
3 Thái độ : - Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện. 
 - Rèn khả năng tư duy mền dẻo và linh hoạt.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Tranh vẽ to bảng kí hiệu các bộ phận của mạch điện. 
2. HS: - Cho mỗi nhóm 1 đèn pin, 1bóng đèn pin đã được lắp sẳn vào đế, 1 công tắc, 1đén pin có lắp sẳn pin, 5 đoạn dây điện.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : - Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp. 
2. Kiểm tra bài cũ : - Hs1: Dòng điện là gì? Hãy nêu dòng điện trong kim loại? 
 - Hs2: Treo hình 19.3 y/c hs mắc mạch điện như hình vẽ?
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bi mới:
- Với mạch điện phức tạp như mạch điện trong nhà, mạch điện xe máy, mạch điện xe ôtô vậy các thợ điện căn cứ vaò đâu để mắc mạch điện theo yêu cầu kĩ thuật? (họ phải căn cứ vào sờ đồ mạch điện)
-Treo sơ đồ mạch điện xe máy . Trong sơ đồ người ta đã dùng các kí hiệu để biểu diễn các bộ phận của mạch điện . 
- HS suy đoán và phát biểu suy nghĩ của mình.
Hoạt động 2: Sử dụng các kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và lắp mạch điện theo sơ đồ:
- Giới thiệu bảng kí hiệu một số bộ phận của mạch điện theo quy định, y/c hs nhận biết?
- Cho hs vẽ sơ đồ theo lệnh: C1, C2?
- Cho các nhóm căn cứ vào sơ đồ đã vẽ tiến hành lắp mạch điện?
- Quan sát các kí hiệu thu thập thông tin và trả lời câu hỏi SGK C1; C2; C3:
I. Sơ đồ mạch điện: 
1. Kí hiệu của một số bộ phận mạch điện: SGK
2. Sơ đồ mạch điện: 
Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều của dòng điện:
- GV: Thông báo cho hs quy ước về chiều của dòng điện và cho hs ghi vở 
- Cho hs hoàn thành C4?
- Gọi một vài hs khác nhận xét thống nhất nội dung trả lời và cho ghi vở?
- Cho hs hoàn thành C5: Gọi ba hs lên bảng vẽ sơ đồ và biểu diễn chiều của dòng điện theo các hình a,b,c,d, SGK?
- Chiều quy ước của dòng điện là: Chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện sang cực âm của nguồn điện. 
 C4: Chiều quy ước của dòng điện với chều dịch chuyển có hướng của các êlếctron trong dây dẫn kim loại là chiều ngược nhau.
 C5:
II.Chiều của dòng điện:
Qui ước về chiều dòng điện: Chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện sang cực âm của nguồn điện 
C4: Chiều quy ước của dòng điện với chều dịch chuyển có hướng của các êlếctron trong dây dẫn kim loại là chiều ngược nhau.
C5:
Hoạt động 4: Vận dụng: 
- Cho các nhóm quan sát, tìm hiểu hoạt động của đèn pin và tự quan sát hình 21.2 tự trả lời C6, sau đó thảo luận cả lớp để thống nhất câu trả lời?
- Sau khi hs trả lời C6: GV y/c 1 hs lên bảng vẽ sơ đồ thống nhất và ghi vở.
- C6: a. Nguồn điện của đèn pin gồm 2 pin 
 b. Sơ đồ mạch điện của đèn pin 
- Làm theo hướng dẫn của GV.
III. Vận dụng:
C6: a. Nguồn điện của đèn pin gồm 2 pin 
b. Sơ đồ mạch điện của đèn pin
IV. Củng cố: - Gọi 1 đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK? 
V. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 21.1 ->21.3 SBT, học thuộc nôi dung bài học.
 - Y/c hs đọc phần có thể em chưa biết, chuẩn bị bài mới bài 22 SGK.
VI. Rút kinh nghiệm:............................................................................................................................
.................................................................................................................................................................