Giáo án Vật lý 7 - Chương 3: Điện học - Bài 28: Thực hành- Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song

Ngày soạn: 10/4/201 Ngày giảng:12/4/201
Tiết 32: THỰC HÀNH ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC SONG SONG
A.Mục tiêu:
– Biết mắc song song hai bóng đèn.
- Thực hành đo và phát hiện được qui luật về HĐTvà CĐDĐ trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn.
- Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống.
B. Chuẩn bị :
* Chuẩn bị cho cả lớp:
- 1 bộ TNnhư của HS nhưng cần có 3 am pe kế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN 0,01A.
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS :
+ 1 nguồn 6V;
+ 2 bóng đèn cùng loại như nhau; 
+ 1 vôn kế có GHĐ là 3V và ĐCNN là 0,1V;
+ 1 Ampekế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN là 0,01A;
+ 1 công tắc;
+ 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi đoạn dài 30 cm 
- Mỗi HS 1 báo cáo thí nghiệm đã cho ở cuỗi bài.
-C. Phương pháp:
-Vấn đáp gợi mở,nêu vấn đề
-Học sinh tích cực
- Hoạt động nhóm
D.Tổ chức hoạt động dạy học:
1.ổn định
2.Khởi động(7 phút).
* Mục tiêu:
- Tạo hứng thú học tập cho học sinh
*.Đồ dùng:
*.Cách tiến hành
GV trả lại cho HS bài kiểm tra thực hành tiết trước, nhận xét và đánh giá chung.
- GV kiểm tra hoặc củng cố kiến thức và kĩ năng cần có theo như mục 1 của mẫu báo cáo thực hành và việc chuẩn bị báo cáo thực hành của HS.
- GV thông báo yêu cầu của bài này: Tìm hiểu mạch điện song song, đo HĐT và CĐDĐ đối với mạch điện này. GV nên lưu ý HS rằng mạch điện ở gia đình là mạch điện song song.
Hoạt động1: tìm hiểu và mắc mạch điện song song với 2 bóng đèn (10 phút).
* Mục tiêu:
– Biết mắc song song hai bóng đèn.
*.Đồ dùng:
+ 1 nguồn 6V;
+ 2 bóng đèn cùng loại như nhau; 
+ 1 công tắc;
+ 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi đoạn dài 30 cm 
*.Cách tiến hành
Mức độ cần đạt
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
[VD] Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song (hình 28.1a va 28.1b-SGK) vẽ được sơ đồ mạch điện này.
GV cho HS quan sát mạch điện hình 28.1a 
28.1b của SGK và trả lời các câu hỏi đã nêu trong đó.
I.Chuẩn bị (SGK-79).
II. Nội dung thực hành:
1.Mắc song song 2 bóng đèn:
- Các nhóm HS mắc mạch điện này và thực hiện những yêu cầu đã nêu trong SGK .
: Hai điểm M và N là điểm nối chung của các bóng đèn. 
- các mạch rẽ là: M12N và M34N 
: Khi tháo bớt một trong hai bóng đèn mắc song song, bóng đèn còn lại sáng mạnh hơn( so với khi cả 2 bóng cùng sáng. 
Hoạt động 2: Đo Hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song (8 phút).
* Mục tiêu:
- Thực hành đo và phát hiện được qui luật về HĐT trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn.
*.Đồ dùng:
+ 1 nguồn 6V;
+ 2 bóng đèn cùng loại như nhau; 
+ 1 vôn kế có GHĐ là 3V và ĐCNN là 0,1V;
+ 1 Ampekế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN là 0,01A;
+ 1 công tắc;
+ 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi đoạn dài 30 cm 
- Mỗi HS 1 báo cáo thí nghiệm đã cho ở cuỗi bài.
*.Cách tiến hành
[VD] Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song và hoàn thành báo cáo theo mẫu (sgk –tr81)
Thông hiểu được trong đoạn mạch mắc song song
Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đoạn mạch.
- GV cho HS thực hiện theo yêu cầu của SGK.
- Kiểm tra xem HS mắc vôn kế có đúng không.
- Mỗi phép đo, đóng ngắt công tắc 3 lần, lấy 3 giá trị rồi tính trung bình cộng. Ghi các giá trị trung bình cộng U12; U34 ; UMN vào bảng 1 của báo cáo thực hành. 
2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song:
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ 1 HS vẽ sơ đồ mạch điện lên bảng , HS khác nhận xét sơ đồ của bạn.
- HS mắc vôn kế theo đúng quy tắc 
- Từ bảng 1 với các giá trị đo được, HS ghi đầy đủ câu nhận xét ở cuối mục 2 của báo cáo thực hành.
: Vôn kế mắc song song với đèn 1 và đèn 2.
Vị trí mắc vôn kế
Hai điểm 1 và 2
Hai điểm 3 và 4
Hai điểm M và N
Hiệu điện thế
U12 =
U34 =
UMN = 
Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung 
 U12 = U34 = UMN
Hoạt động 4: Đo cường độ dòng điện đối với mạch điện song song (12 phút ).
* Mục tiêu:
- Thực hành đo và phát hiện được qui luật về CĐDĐ trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn.
*.Đồ dùng:
+ 1 nguồn 6V;
+ 2 bóng đèn cùng loại như nhau; 
+ 1 vôn kế có GHĐ là 3V và ĐCNN là 0,1V;
+ 1 Ampekế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN là 0,01A;
+ 1 công tắc;
+ 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi đoạn dài 30 cm 
- Mỗi HS 1 báo cáo thí nghiệm đã cho ở cuỗi bài.
*.Cách tiến hành
[VD] Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song và hoàn thành báo cáo theo mẫu (sgk –tr81)
Thông hiểu được trong đoạn mạch mắc song song
Dòng điện mạch chính có cường độ bằng tổng cường độ dòng điện qua các đoạn mạch rẽ
I=I1+I2	
GV đề nghị HS sử dụng mạch điện đã mắc tháo bỏ vôn kế, mắc Ampekế vào lần lượt các vị trí và tiến hành như đã nêu trong SGK.
- GV cần kiểm tra xem HS mắc Ampekế có đúng không trước khi HS đóng công tắc.
- Mỗi phép đo cần lấy 3 giá trị và tính giá trị trung bình cộng sau đó ghi các giá trị trung bình cộng I1 , I2 và I thu được vào bảng 2 của báo cáo thực hành.
- GV cho các nhóm HS thảo luận nhận xét kết quả đo từ bảng 2 lưu ý HS về sai khác ( I khác I1 + I2). Do ảnh hưởng của việc mắc Ampekế vào mạch nếu sự sai khác không lớn thì chấp nhận I = I1 + I2.
3.Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song:
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ 1 HS vẽ sơ đồ mạch điện lên bảng , HS khác nhận xét sơ đồ của bạn.
- Sau khi mắc xong mạch điện, mời GV đến kiểm tra trước khi đóng công tắc.
Vị trí mắc am pe kế
Cường độ dòng điện
Mạch rẽ 1
I1 =
Mạch rẽ 2
I2 =
Mạch chính
I =
-Thảo luận nhóm đưa ra nhận xét hoàn thành C5 ( phần b, mục 3, báo cáo thực hành).
Cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng các cường độ mạch điện mạch rẽ : I = I1 + I2
V. Củng cố – nhận xét và đánh giá công việc của HS (5 phút).
- GV đề nghị HS nêu lại các qui luật về HĐT và CĐDĐ đối với đoạn mạch song song.
- GV nhận xét ý thức và thái độ làm việc của các nhóm, dánh giá kết quả công việc của HS .
- GV thu các báo cáo thực hành của HS để xem xét và đánh giá.
VI.Dặn dò :
- Ôn ki các nhận xét trong hai bài thực hành.
- Chuẩn bị bài mới: “An toàn khi sử dụng điện”
........................................................................................................................................