Giáo án Vật lý lớp 7 - Bài 9 - Tổng kết chương I: Quang học

Ngày soạn: 13/10/2011
Ngày dạy: 19/10/2011
Tuần 9	
Tiết 9 	
BÀI 9 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I : QUANG HỌC
I – Mục tiêu:
 - Nhắc lại những kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi và gương cầu lõm, cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng. So sánh với vung nhìn thấy của gương cầu lồi.
 - Luyện tập thêm về cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng.
II – Chuẩn bị:
 - Yêu cầu HS chuẩn bị trước ở nhà các câu trả lời cho phần “Tự kiểm tra”.
 - GV vẽ sẵn lên bảng treo ô chữ ở hình 9.3 SGK.
III – Hoạt động dạy – học:
 1) Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
 2) Kiểm tra bài cũ: Phần tự kiểm tra trong SGK.
 3) Giảng bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1: Ôn tập kiến thức cơ bản (15 phút)
- Gọi HS trả lời các câu hỏi của phần tự kiểm tra.
HĐ2: Luyện tập kĩ năng vẽ tia phản xạ, vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (20’)
- Gọi HS lên bảng làm C1 và C3.
- 1 HS khác đọc và trả lời C2.
- HS đọc các câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra.
- HS làm theo yêu cầu của GV.
- HS làm theo yêu cầu của GV.
Tiết 9
BÀI 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC
I - Tự kiểm tra 
1. C.
2. B.
3. Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đuờng thẳng.
4. a) Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến.
 b) Góc phản xạ bằng góc tới.
5. Ảnh ảo, có độ lớn bằng vật, cách gương một khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương.
6. Giống: Ảnh ảo.
Khác: Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
7. Khi một vật ở gần sát gương. Ảnh này lớn hơn vật.
8.- Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật.
- Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và bé hơn vật.
- Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật.
9. Vùng nhìn thấy của guơng cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước.
II - Vận dụng 
C1 :
S2
S1
S’1
S’2
S’1
S’1 và S’2
S’2
HĐ3: Tổ chức trò chơi ô chữ (5 phút)
- Cho HS đoán các từ hàng ngang. HS có thể đoán từ hàng dọc khi chưa đoán hết các từ hàng ngang.
- HS làm theo hướng dẫn của GV.
C2 : Ảnh quan sát được trong ba gương đều là ảnh ảo: ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm.
An
Thanh
Hải
Hà
Tủ đứng
C3 :
An
Thanh
Hải
H
An
Ï
Ï
Thanh
Ï
Ï
Hải
Ï
Ï
Ï
H
Ï
III – Trò chơi ô chữ :
1
V
Ậ
T
S
N
G
2
N
G
U
Ồ
N
S
N
G
3
Ả
N
H
Ả
O
4
N
G
Ơ
I
S
A
O
5
P
H
P
T
U
Y
Ế
N
6
B
Ĩ
N
G
Đ
E
N
7
G
Ư
Ơ
N
G
P
H
Ẳ
N
G
Từ hng dọc : NH SNG.
 4) Củng cố: (4 phút)
	- Nêu nội dung định luật phản xạ ánh sáng và truyền thẳng của ánh sáng.
	- Cho một gương phẳng thẳng đứng, biết tia tới hợp với mặt gương một góc 300 .
1) Cho một tia tới SI chiếu lên gương
a) Hãy vẽ tia phản xạ.
b) Giữ nguyên tia tới, muốn thu được tia phản xạ có phương
nằm ngang, chiều từ trái sang phải. Hãy vẽ vị trí của gương.
2) Cho một điểm sáng S đặt trước gương phẳng. Hãy vẽ ảnh:
	a) Dựa vào tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng.
.S
S
	b) Dựa vào định luật phản xạ ánh sáng.
Bài 1	bài 2
 5) Dặn dò: (1 phút)
	- Học nội dung bài học trong vở ghi và SGK, xem lại các bài tập trong SBT từ bài 1 đến hết bài 9 chuẩn bị cho kiểm tra một tiết.