Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 8

iám khảo cho ý kiến đánh giá kết quả sưu tầm, trưng bày của các nhóm. Ban giám khảo cho điểm các nhóm công khai được viết lên bảng 
Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp về tình nghĩa thầy trò
- Thảo luận được thể hiện dưới hình thức hái hoa
- Người điều khiển động viên các bạn xung phong lên hái hoa
- HS lên hái hoa, mở ra và đọc to câu hỏi và phát biểu ý kiến.
- Nếu gặp những câu hỏi khó hoặc tranh luận người điều khiển có thể mời GVPT trợ giúp 
3. Thực hành:
Hoạt động 3: Trình bày 1 phút
- Người điều khiển nêu câu hỏi yêu cầu trình bày 1 phút 
+ Sau hoạt động này, bạn thu hoạch được những gì bổ ích nhất về tình nghĩa thầy trò?
+ Trong hoạt động này, bạn tâm đắt điều gì nhất? Điều gì bạn thấy chưa hài lòng?
+ Bạn sẽ ghi nhớ nhất điều gì về tình nghĩa thầy trò?
- Cho 1 vài HS trình bày, HS lựa chon 1 câu hỏi để trình bày và lưu ý không trùng ý kiến với bạn
- Người điều khiển mời GVPT cho ý kiến kết luận
4. Vận dụng:
GV yêu cầu HS về nhà viết bản thu hoạch và liên hệ thực tế của bản thân về tình nghĩa thầy trò, biểu hiện lòng biết ơn bằng hành động thực tế hơn
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014
.................................................
__________________________________________________________
TUẦN 2 THÁNG 11
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn: ..... - 11 - 2014
Ngày thực hiện: ..... - 11 - 2014
Tiết 5: Hoạt động 3
TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn của các thày cô giáo.
- Biết lễ phép, vâng lời thày cô giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Vị trí, vai trò của thày cô giáo trong sự nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển đất nước.
- Lòng biết ơn đối với các thày cô giáo của cá thế hệ HS.
2. Hình thức: 
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm học trò.
- Tặng hoa, chúc mừng các thày cô giáo.
- Văn nghệ chúc mừng 
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Lời chúc mừng thày cô.
- Các câu hỏi thảo luận.
2. Tổ chức:
* Giáo viên chủ nhiệm:
- Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Động viên HS chuẩn bị ý kiến thảo luận, tích cực tham gia chương trình.
* Học sinh:
- Họp cán bộ lớp để xây dựng chương trình, mời đại biểu.
- Chuẩn bị văn nghệ, câu hỏi thảo luận, lời chúc mừng, chuẩn bị hoa, tặng phẩm...
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Lớp trưởng.
- HS có thành tích.
- Tập thể lớp.
- Đại diện thày cô giáo.
- Dẫn chương trình.
- Cả lớp.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể bài hát: Bông hồng tặng cô
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Lễ kỉ niệm và chúc mừng:
- Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Lớp trưởng đọc lời chúc mừng các thày cô, ghi nhớ công ơn thày cô đã dạy và hứa với thày cô sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt.
- Một số HS có thành tích lên tặng hoa các thày cô giáo.
- Cả lớp hát tập thể để chúc mừng các thày cô.
- Đại diện thày cô phát biểu ý kiến.
3. Thảo luận và văn nghệ:
- Nêu các vân đề cần thảo luận và động viên cả lớp tích cực tham gia.
- Mời các bạn phát biểu cảm tưởng.
4. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Thày cô giao nhiệm vụ tuần tiếp theo.
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 4 THÁNG 11
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn: ..... - 11 - 2014
Ngày thực hiện: ..... - 11 - 2014
Tiết 6: Hoạt động 4
SÁNG TÁC THEO ĐỀ TÀI: CÔNG ƠN THÀY CÔ
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thày cô giáo, về tình nghĩa thày trò.
- Có thái độ trân trọng tình nghĩa thày trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thày cô giáo.
- Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khă năng thẩm mĩ của HS.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Các bài thơ, văn, tranh ảnh do HS sáng tác, vẽ hoặc chụp... về công ơn thày cô và tình nghĩa thày trò.
- Lời bình cho những tác phẩm trên.
2. Hình thức: 
- Thi viết, vẽ... dưới các thể loại.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Giấy khổ lớn, mực, bút vẽ...
- Các bài thơ, văn, tranh ảnh do HS sáng tác, vẽ hoặc chụp... về công ơn thày cô và tình nghĩa thày trò.
- Vị trí trưng bày các tác phẩm.
- Phần thưởng.
2. Tổ chức:
* Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu đề tài, yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
* Học sinh:
- Họp cán bộ lớp để xây dựng chương trình, mời đại biểu, lập BGK.
- Chuẩn bị văn nghệ, chuẩn bị hoa, tặng phẩm...
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Các tổ.
- BGK.
- Các tổ.
- BGK.
- BGK.
- GVCN.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể bài hát: Bông hồng tặng cô
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Thi trưng bày:
- Các tổ trưng bày sản phẩm.
- Lần lượt các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình.
- BGK đánh giá và cho điểm.
3. Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ:
- Mỗi tổ chọn 1 - 2 tác phẩm đại diện cho tổ.
- Đại diện các tổ trình bày, thể hiện tác phẩm đó.
- BGK đánh giá và cho điểm.
4. Trao thưởng:
- BGK tổng điểm, công bố kết quả.
- Trao thưởng.
5. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Thày cô giao nhiệm vụ tuần tiếp theo.
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 2 THÁNG 12
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn: ..... - 12 - 2014
Ngày thực hiện: ..... - 12 - 2014
Tiết 7: Hoạt động 2
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước.
- Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ.
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của trường, lớp.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người, của quê hương, đất nước.
2. Hình thức: 
- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...
- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình. 
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Bài hát, thơ, những câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước.
- Một số câu đố vui, câu hỏi về con người, quê hương, đất nước..
- Biểu điểm chấm.
- Giấy bút, nhạc cụ, phần thưởng...
2. Tổ chức:
* Giáo viên chủ nhiệm:
- Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
* Học sinh:
- Cán bộ lớp xây dựng chương trình.
- Các tổ lựa chọn tiết mục văn nghệ.
- Luyện tập văn nghệ.
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, BGK, thư kí, văn nghệ, trang trí...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Các tổ.
- BGK.
- Các tổ.
- BGK.
- Các tổ.
- BGK.
- BGK.
- Đại biểu tới dự.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể bài hát: 
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Thi văn nghệ:
- Thi tiết mục văn nghệ của tập thể mỗi tổ:
+ Lần lượt mỗi tổ biểu diễn tiết mục của mình.
+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.
- Thi hát, ngâm thơ... giữa các tổ.
+ Các tổ cử đại diện của mình tham gia thi theo nội dung đã chuẩn bị.
+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.
- Thi sáng tác thơ.
+ Các tổ cử đại diện của mình tham gia thi sáng tác thơ theo chủ đề bốc thăm được.
+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.
- BGK tổng hợp điểm của các phần thi, công bố kết quả thi.
- Trao thưởng
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Thày cô giao nhiệm vụ tuần tiếp theo.
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 4 THÁNG 12
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn: ..... - 12 - 2014
Ngày thực hiện: ..... - 12 - 2014
Tiết 8: Hoạt động 4
HỘI VUI HỌC TẬP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Nắm vững kiến hức cơ bản của các môn học.
- Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.	
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Kiến thức cơ bản của một số môn học.
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.	
2. Hình thức: Thi hỏi - đáp.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui... của các môn học và đáp án.
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng.
2. Tổ chức:
- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngử, Giáo dục công dân...).
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án.
- Mỗi tổ cử một người dự thi một môn.
- Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.
- BGK.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể bài hát: 
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ:
- Nêu thể lệ cuộc thi: Mỗi tổ ba người dự thi. Nội dung thi gồm:
 + Tiếp sức giải toán
 + Ghép từ
 + Lĩnh vực hay môn học ưa thích.
- Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bị tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy. Mỗi câu được quyền suy nghĩ trong 15 giây. Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm. Nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho khán giả.
- Các đội cử người lên tham gia.
Câu hỏi 1: Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút và kim giây quay được bao nhiêu vòng?
-> TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng. Kim giây quay được 720 vòng.
Câu hỏi 2: Ai là nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Công nguyên, có câu nói: “Trong hình học không có con đường dành cho vua chúa”?
-> TL: Nhà Toán học Ơ-clit
Câu hỏi 3: Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra tại cầu có tên là gì?
-> TL: Cầu Công Lý.
Câu hỏi 4: Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay là gì?
-> TL: Tiên học lễ, hậu học văn.
Câu hỏi 5: Làm thế nào để phòng chống bệnh tật, dịch bệnh và HIV/ AIDS?
Câu hỏi 6: Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật lý ở điểm nào?
-> TL: Hiện tượng vật lí là hiện tượng xảy ra khi chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. Còn hiện tượng hóa học là hiện tượng xảy ra khi có sự biến đổi từ chất này thành chất khác.
Câu hỏi 7, 8, 9, 10: Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh...
- Tổng kết điểm và phát thưởng.
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Phân công nhiệm vụ hoạt động tuần tiếp theo.
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 2 THÁNG 1
Chủ điểm tháng 1
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn: ..... - 1 - 2015
Ngày thực hiện: ..... - 1 - 2015
Tiết 9: Hoạt động 1
THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3/2); các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thồng vẻ vang của Đảng
- Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo 
- Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về Đảng
III. Các phương pháp:
- Động não
- Chúng em biết 3
- Thảo luận
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2/1930)
- Các sự kiện lịch sử của Đảng
- Hệ thống câu hỏi, câu đố, bài tập tình huống có liên quan đến lịch sử ngày thành lập Đảng
- Các phương tiện phục vụ cho hoạt động như: giấy A4, bút màu, phiếu học tập, hồ dán..
V. Tiến hành hoạt động:
1. Khám phá:
- Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể hiện 2 bài hát về Đảng, mùa xuân.
- Sau khi hát xong, người điều kiển chương trình phỏng vấn nhanh một số học sinh
+ Bài hát ca ngợi về điều gì?
+ Ngày thành lập Đảng là ngày nào?
- Người điều khiển kết luận để nhập vào hoạt động chính “Thi tìm hiểu về Đảng”
2. Kết nối:
	Hoạt động 1: Các nhóm trình bày kết quả tìm hiểu
	Hoạt động 2: 
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu đố, câu hỏi.Sau mỗi câu hỏi, câu đố, đội nào cắm cờ báo hiệu sớm nhất sẽ được trả lời trước, giám khảo báo giờ. Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên
- Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án
Hoạt động 3
- Phân công mỗi tổ nhóm là một đội 
	- Người điều khiển nêu các câu hỏi trọng tâm có liên quan đến tổ chức Đảng để các tổ, nhóm suy nghĩ, thảo luận
	+ Đảng Cộng sản Việt Nam do ai sáng lập ra?
	+ Bản chất của Đảng Cộng sản Việt Nam ghi trong điều lệ Đảng là gì?
	+ Trong điều lệ Đảng, mục tiêu của Đảng là gì?
	+ Người Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam phải thế nào?
	+ Ở trường ta có bao nhiêu nhiêu Đảng viên, Đảng viên lớn tuổi nhất, nhỏ tuổi nhất là ai?
3. Thực hành/ luyện tập:
- Người điều khiển nêu câu hỏi:
+ Sau hoạt động này bạn thu hoạch gì bổ ích về sự tìm hiểu Đảng
+ Sau khi tìm hiểu về Đảng, bạn tâm đắc nhất điều gì?
- GVPT kết luận, tóm tắt lại những nội dung trọng tâm thông qua hoạt động
4. Vận dụng: 
GV yêu cầu mỗi HS về nhà viết bản thu hoạch về sự tìm hiểu Đảng Cộng Sản Việt Nam
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2015
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 4 THÁNG 1
Chủ điểm tháng 1
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn: ..... - 1 - 2015
Ngày thực hiện: ..... - 1 - 2015
Tiết 10: Hoạt động 2
THI VIẾT, VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN ĐẢNG VÀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước.
- Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước. 
- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú, rèn luyện các kĩ năng như viết, vẽ.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ... ca ngợi công ơn của Đảng và về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.	
2. Hình thức: 
- Thi viết, vẽ theo chủ điểm trên.
- Trưng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Sản phẩm viết, vẽ và địa điểm trưng bày cho các tổ.
- Giấy bút, mực.
- Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng.
2. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề và yêu cầu cuộc thi viết, vẽ theo chủ đề trên và những qui định khác.
- Thống nhất thời gian và kế hoạch tiến hành hoạt động.
- Các tổ hội ý, bàn bạc chuẩn bị cho tác phẩm và người dự thi.
- Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Các tổ.
- BGK.
- BGK.
- Dẫn chương trình.
- HS các tổ.
- BGK.
- BGK và GVCN.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể: 
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Cuộc thi:
a. Thi trưng bày sản phẩm dự thi:
- Các tổ về vị trí được phân công.
- Các tổ trưng bày sản phẩm của mình.
- BGK lần lượt chấm trưng bày của các tổ theo thang điểm.
- Công bố điểm.
b. Thể hiện tác phẩm dự thi:
- Lần lượt các tổ trình bày ý tưởng của mình qua các sản phẩm dự thi.
- BGK lần lượt chấm phần trình bày của các tổ theo thang điểm.
- Công bố kết quả và trao thưởng.
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo,
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2015
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 2 THÁNG 2
Chủ điểm tháng 2
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn: ..... - 2 - 2015
Ngày thực hiện: ..... - 2 - 2015
Tiết 11: Hoạt động 3
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương.
- Học tập, rèn luyện theo tấm gương đảng viên tiêu biểu.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước.
- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp.
2. Hình thức: 
- Trình diễn văn nghệ.
- Trò chơi văn nghệ.	
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...
- Một số nhạc cụ (nếu có).
2. Tổ chức:
- Phân công người điều khiển chương trình.
- Mọi HS đều chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia.	
- Cá nhân, tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên bài hát...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ, từng HS.
- HS trong lớp.
- Dẫn chương trình.
- HS các tổ.
- Dẫn chương trình.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
b. Hát tập thể: 
c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
2. Biểu diễn văn nghệ:
a. Biểu diễn văn nghệ:
- Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí.
- Các cá nhân, tập thể đã đăng kí các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn.
- Cổ vũ và tặng hoa
b. Trò chơi văn nghệ:
- Phổ biến luật chơi: Các bạn hãy
+ Hát các bài hát có từ: Đảng, mùa xuân.
+ Hát các bài hát chủ đề về Đảng
Bạn nào hát nhiều bài hát hơn sẽ chiến thắng và sẽ nhận quà của ban tổ chức.
- Công bố kết quả và trao thưởng.
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
- Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo.
Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2015
.................................................
___________________________________________________________
TUẦN 4 THÁNG 2
Chủ điểm tháng 2
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Ngày soạn: ..... - 2 - 2015
Ngày thực hiện: ..... - 2 - 2015
Tiết 12: Hoạt động 3
GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:
- Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương.
- Học tập, rèn luyện theo tấm gương đảng viên tiêu biểu.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung: 
- Thành tích, phẩm chất của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo.
2. Hình thức: 
- Giao lưu.
- Văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Câu hỏi giao lưu.
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương.
2. Tổ chức:
- GVCN liên hệ với địa phương, mời một số đảng viên tiêu biểu ở địa phương tham gia giao lưu với lớp.
- Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới, các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị hoa, quà...
- Mời đại biểu nhà trường đến dự.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng...
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện
Nội dung
- Dẫn chương trình.
- Tập thể lớp.
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- GVCN.
- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Đại diện HS.
- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Đại diện HS.
- Đại diện nhà trường.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.
1. Khởi động
a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc