Kiểm tra Môn: Giáo dục công dân - Lớp: 9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN ỨNG HÒA
KIỂM TRA HỌC KÌ I
 NĂM HỌC: 2015 – 2016
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP: 9 
TRƯỜNG THCS QUẢNG PHÚ CẦU
Thời gian: 45 phút 
Họ và tên:  .Lớp:  
Điểm:
Lời nhận xét của thầy (cô) giáo:
I. TRẮC NGHIỆM: (3 đ)
 Câu 1. Chọn câu đúng nhất trong các bài tập sau:
 1. Câu tục ngữ nào nói về tính kỉ luật: (0.5 đ)
A. Lời chào cao hơn mâm cỗ. 
C. Đồng cam cộng khổ.
B. Tiên học lễ, hậu học văn
D. Nước có vua, chùa có bụt.
2.Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống?(0.5 đ)
 A. Biết lắng nghe ý kiến người khác.
 B. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
 C. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.
 D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da.
3. Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào?(0.5 đ)
Hiệp hội các nước Đông Nam Á(ASEAN), tổ chức y tế thế giới (WHO).
Chương trình phát triển Liên Hợp Quốc(UNDP).
Quỹ Nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức Thương mại thế giới(WTO)
Cả A, B, C đều đúng.
4. Người chí công vô tư là người:(0.5 đ)
A. Luôn cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng sức lực trí tuệ để làm giàu cho bản thân mình
B. Luôn đặt lợi ích cá nhân trên lợi ích cộng đồng 
C. Luôn im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân
D. Luôn giải quyết công việc theo lẽ phải, công bằng xuất phát từ lợi ích chung
 C©u 2. H·y nèi c©u ë cét A Víi c©u ë cét B sao cho ®óng.(1 đ)
A
B
a, D©n biÕt, d©n bµn, d©n lµm, d©n kiÓm tra
1, Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn
b, Tæ chøc mÝt tinh ph¶n ®èi chiÕn tranh
2, D©n chñ
c, C xö v¨n minh, lÞch sù víi ngừêi nừíc ngoµi 
3, Hoµ b×nh
d, ViÖt nam lµ thµnh viªn cña tæ chøc WTO
4, T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc
.............nèi víi ...............	 ...............nèi víi .....................
.............nèi víi ................	................nèi víi ......................
II. TỰ LUẬN: (7 đ).
Câu 3. (2 đ) Nêu 5 hành vi thể hiện sự tôn trọng kỷ luật trong nhà trường?
	Nêu 5 hành vi thể hiện tính dân chủ trong nhà trường và xã hội?
Câu 4: ( 2đ) Hãy nêu một tình huống đòi hỏi tính tự chủ mà em gặp trong học tập và cách giải quyết của em 
Câu 5. (3 đ) Cuối năm học, Lan bàn: “Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án”. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại không mất nhiều thời gian.
 Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? 
Bài làm