Tiết 25, Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên - Phạm Thị Hoa

Tuần :
26
Ngày soạn:
28/02/2012
Tiết : 
25
Ngày giảng:
03/03/2012
BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN?
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giải thích được sự chuyển động Bơ-rao
- Hiểu được khi nhiệt độ vật chất càng tăng thì nguyên tử chuyển động càng nhanh.
2. Kĩ năng
- Làm được TN Bơ-rao và giải thích chuyển động của nguyên tử, phân tử trong các vật chất.
3. Thái độ 
- Tập trung, ổn định trong học tập.
II.CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- 5 bình thủy tinh.
- 1 lọ đựng dung dịch sunfát màu xanh.
- 1 lọ nước.
Học sinh: 
Nghiên cứu kĩ sgk.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao quả bóng cao su bơm căng, để lâu một thời gian bị xẹp?
3. Bài mới:
Hoạt động dạy và học
Nội dung chính
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- GV đặt vấn đề như SGK
Hoạt động 2:Tìm hiểu thí nghiệm Bơ-rao.
- GV: Cho HS đọc phần thông báo SGK và thảo luận 2 phút
- GV thông báo Phấn hoa là những hạt nhỏ Brao nhìn dưới kính hiển vi thấy nó chuyển động về mọi phía.
Hoạt động 3:Tìm hiểu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng.
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C1: Trở lại với phần tưởng tượng ở phần mở bài em hãy cho biết quả bóng có giống thí nghiệm Brao không?
- HS suy nghĩ và thảo luận trả lời.
C2: Em hãy tưởng tượng học sinh như gì ở trong TN Bơ-rao?
- HS thảo luận đưa ra câu trả lời.
- GV hướng dẫn HS thảo luận trả lời C3: Tại sao phân tử nước có thể làm cho hạt phấn chuyển động?
- Gọi HS và giải thích tại sao hạt phấn hoa chuyển động?
Hoạt động 4: Tìm hiểu chuyển động phân tử và nhiệt độ.
- HS đọc và thảo luận.
- GV: Chuyển động của phân tử có phụ thuộc vào nhiệt độ không?
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận.
Hoạt động 5: Vận dụng và củng cố
- HS đọc ,thảo luận và hoàn thành C4. 
- GV: Tiến hành làm TN cho hs quan sát (như hình 20.4 SGK)
- HS quan sát thí nghiệm.
? Em hãy giải thích tại sao sau một khoảng thời gian thì sunfat hòa lẫn vào nước?
- Do sự chuyển động hỗn độn giữa các phân tử nước và sunfát. Các phân tử nước chuyển động vào sunfat và ngược lại
- HS thảo luận và hoàn thành C5, C6, C7.
- GV hướng dẫn HS trả lời C5, C6, C7.
Củng cố:
- Các nguyen tử, phân tử chuyển động như thế nào?
- Chuyển động của nguyên tử phân tử có mối quan hệ như thế nào với nhiệt độ?
- HS đọc ghi nhớ và “ Có thể em chưa biết”
I. THÍ NGHIỆM BƠ-RAO
- Thí nghiệm bơ-rao ( SGK)
II. CÁC NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG NGỪNG
C1: Hạt phấn hoa
C2: Phân tử nước
C3: Vì các phân tử nước chuyển động không ngừng nó va chạm vào hạt phấn từ nhiều phía. Các va chạm này không cân bằng làm hạt phấn chuyển động.
III.CHUYỂN ĐỘNG PHÂN TỬ VÀ NHIỆT ĐỘ
Kết luận:
- Nhiệt độ càng cao thì phân tử, nguyên tử chuyển động càng nhanh.
IV. VẬN DỤNG
C5: Các phân tử khí luôn chuyển động không ngừng về mọi phía.
C6: Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
C7: Thuốc tím tan nhanh vào cốc nước nóng hơn cốc nước lạnh.
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài cũ
- Làm bài tập trong SBT.
- Tìm hiểu trước Bài 21: Nhiệt năng