1. Mục tiêu bài kiểm tra
a. Về kiến thức :- Đây là mộtbài kiểm tra cuối năm, nhằm đánh gía khả năng nhận thức, kĩ năng thể hiện của học sinh trong quá trình học tập môn mĩ thuật cụ thể là:
b. Về kĩ năng: Hs thực hành về kĩ năng
+ Cách tìm chọn nội dung đề tài.
+ Cách bố cục hình mảng.
+ Cách xác định đối tượng
+ Cách dùng màu ( các độ sáng tối, đậm nhạt, hoà sắc trong bài vẽ.
c. Về thái độ: - Học sinh vẽ được bức tranh về đề tài theo ý thích
2. Nội dung đề
* Vẽ tranh: Đề tài tự chọn
- Khổ giấy A4, A,3
- Màu sắc và chât liệu màu tự chọn
- Thời gian 90 phút
Ngày soạn: Ngày giảng: 07/ 05/ 09 Lớp: 8A Ngày giảng: Lớp: 8B Ngày giảng: 05/ 05/ 09 Lớp: 8C Tiết 33 – 34 Bài 33 – 33 : Vẽ tranh Đề tài tự chọn ( 2 tiết) ( Bài thi cuối năm) 1. Mục tiêu bài kiểm tra a. Về kiến thức :- Đây là mộtbài kiểm tra cuối năm, nhằm đánh gía khả năng nhận thức, kĩ năng thể hiện của học sinh trong quá trình học tập môn mĩ thuật cụ thể là: b. Về kĩ năng: Hs thực hành về kĩ năng + Cách tìm chọn nội dung đề tài. + Cách bố cục hình mảng. + Cách xác định đối tượng + Cách dùng màu ( các độ sáng tối, đậm nhạt, hoà sắc trong bài vẽ. c. Về thái độ: - Học sinh vẽ được bức tranh về đề tài theo ý thích 2. Nội dung đề * Vẽ tranh: Đề tài tự chọn - Khổ giấy A4, A,3 - Màu sắc và chât liệu màu tự chọn - Thời gian 90 phút 3. Đáp án biểu điểm Nội dung kiến thức (mục tiêu) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở mức độ thấp Vận dung ở mức độ cao Tổng cộng Nội dung tư tưởng chủ đề Xác dịnh được nội dung phù hợp với đề tài (0,5 điểm ) Vẽ đúng nội dung đề tài, mang tính giáo dục, phản ánh thực tế cuộc sống (0,5 điểm ) Nội dung tư tưởng mang tính giáo dục cao phản ánh thực tế sinh động, có chọn lọc (1điểm) 2 điểm Hình ảnh Hình ảnh thể hiện nội dung (0,5 điểm ) hình ảnh sinh độg phù hợp với nội dung (0,5 điểm ) Hình ảnh chon lọc đẹp, phong phú phù hợp với nội dung, gần gũi với cuộc sống (1điểm) 2 điểm Bố cục Sắp xếp bố cục đơn giản (0,5 điểm) Sắp xếp bố cục có hình ảnh nhóm chính, nhóm phụ (0,5 điểm ) Bố cục đẹp,sáng tạo hấp dẫn (1điểm) 2 điểm Màu sắc Lựa chọn gam màu theo ý thích (0,5 điểm ) Màu vẽ có trọng tâm có đậm nhạt (0,5 điểm ) Màu sắc tình cảm, phong phú phù hợp với nội dung, gần gũi với thực tế cuộc sống (1điểm) 2 điểm Đường nét Nét vẽ thể hiện nội dung tranh (0,5 điểm) Nét vẽ tự nhiên đúng hình (0,5 điểm ) Nét vẽ tự nhiên có cảm xúc. hình đẹp , tạo được phong cách riêng (1điểm) 2 điểm Tổng 1điểm 1,5điểm 2,5điểm 5điểm 10điểm 4. Đánh giá nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra __________________________________________ Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 8A Ngày giảng: Lớp: 8B Ngày giảng: Lớp: 8C Tiết 35 – Bài 35 Trưng bày kết quả học tập Mục tiêu a. Về kiến thức: - Trưng bày những bài vẽ đẹp để học sinh thấy được kết quả học tập trong năm học b. Về kỹ năng: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bài vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ trang trí và rút kinh nghiệm trong năm học mới c. Về giáo dục: Học sinh thêm yêu quý môn học 2. Chuẩn bị của Gv và Hs a. Chuẩn bị của giáo viên : - Bìa cứng khổ A0, keo dán b.chuẩn bị của học sinh: - Những bài vẽ đạt điểm khá giỏi 3. Tiến trình bài học a. Kiểm tra bài cũ (2 phút) - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh b. Bài mới: *. Giới thiệu bài (3 phút): Sau một năm học tập miệt mài để nhìn nhận kết quả đạt được của lớp ta. Giờ hôm nay chúng ta sẽ tổ chức trưng bày kết quả học tập *. Nội dung bài. a. Trưng bày: - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài khá giỏi thuộc các phân môn: Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh - Dán các bài vào khổ giấy A0 theo các phân môn, treo lên bảng cho học sinh quan sát b. Thảo luận ? Hãy nêu tiêu chuẩn đánh giá xếp loại các bài vẽ - Vẽ theo mẫu: Bố cục, hình vẽ, đậm nhạt (vẽ chì), màu sắc (vẽ màu) - Vẽ trang trí: Bố cục, họa tiết, màu sắc - Vẽ tranh: Nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc Giáo viên cho học sinh rõ về cách nhận xét đánh giá một bài vẽ theo từng phân môn - Học sinh quan sát tranh thảo luận trong 10 phút theo các câu hỏi ? Hãy tìm ra các bài vẽ đẹp trong các phân môn ? Em thích nhất bài nào? Vì sao? ? Em học tập được gì qua tranh vẽ của các ban - Học sinh trình bày kết quả thảo luận - Giáo viên nhận xét bổ xung ý kiến của các nhóm, ghi nhận những kết quả học sinh đạt được trong năm học Tuyên dương những học sinh có ý thức học tập tốt Rút kinh nghiệm những tồn tại cần khắc phục sửa chữa trong năm học tới
Tài liệu đính kèm: