Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học : 2011-2012 môn: Sinh Học

 UBND TỈNH KONTUM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC : 2011-2012
 Môn: Sinh học 
ĐỀ CHÍNH THỨC
 Ngày thi: 17/3/2012
 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
 ( Đề này gồm 10 câu, 01 trang)
Câu 1 (2,0 điểm). Vì sao tim hoạt động (đập) suốt đời mà không mệt mỏi ?
Câu 2 (2,0 điểm). Mật có vai trò gì đối với việc tiêu hóa và hấp thụ thức ăn ?
Câu 3 (2,0 điểm).
a. Đột biến gen là gì ? Nêu ý nghĩa của đột biến gen.
b. Phân biệt các loại biến bị không làm thay đổi số lượng, vật chất di truyền.
 Câu 4 (2,0 điểm).
a. Thế nào là phép lai phân tích ? Dựa vào kết quả của phép lai phân tích, người ta có thể kết luận được điều gì ? (không yêu cầu cho ví dụ minh họa)
b. Ở một loài thực vật lưỡng tính, tính trạng hoa màu đỏ là trội hoàn toàn so với tính trạng hoa màu trắng. Giả định loài thực vật này chỉ sinh sản bằng cách tự thụ phấn. Làm thế nào để biết được chính xác kiểu gen của một cây có kiểu hình hoa màu đỏ ? (không yêu cầu minh họa bằng sơ đồ lai)
Câu 5 (2,0 điểm).
a. Thể dị bội là gì ? Gồm có các dạng nào ?
b. Giải thích cơ chế hình thành thể dị bội (2n – 2) ở các loài sinh vật sinh sản hữu tính.
	Câu 6 (2,0 điểm).
a. Công nghệ tế bào là gì ? Gồm những công đoạn nào ?
b. Kỹ thuật gen là gì ? Kỹ thuật gen gồm những khâu cơ bản nào ?
c. Hiện tượng thoái hóa là gì ? Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật giao phối qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa ?
d. Ưu thế lai là gì ? Muốn duy trì ưu thế lai phải dùng biện pháp gì ?
Câu 7 (2,0 điểm).
Vận dụng kiến thức về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình hãy phân tích vai trò của các nhân tố: “ Nước, phân, cần, giống” trong việc nâng cao năng suất cây trồng, từ đó nêu ý nghĩa của việc đưa giống mới vào nông nghiệp để nâng cao năng suất lúa trong bước tiến nhảy vọt về năng suất lúa hiện nay ở nước ta.
	Câu 8 (2,0 điểm).
a. Ở giảm phân I các nhiễm sắc thể có những hoạt động đặc biệt nào mà các hình thức phân bào khác không có ? Nêu kết quả của quá trình giảm phân từ một tế bào 2n.
b. Quan sát trên tiêu bản của một tế bào có 12 nhiễm sắc thể kép đang xếp một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Hãy xác định tế bào đó đang ở kỳ nào của hình thức phân bào nào ? Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài đó là bao nhiêu ?
 Câu 9 (2,0 điểm).
	Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 với 6400 cây gồm 4 loại kiểu hình khác nhau, trong đó có 1200 cây quả đỏ, hạt dài. Cho biết một gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau, không xảy ra hiện tượng đột biến và không có hiện tượng tương tác gen. Đối lập với tính trạng quả đỏ, hạt dài là tính trạng quả vàng, hạt tròn.
	Hãy xác định tính chất di truyền của tỷ lệ trên và viết sơ đồ lai (yêu cầu có tỷ lệ phân ly kiểu hình, kiểu gen) ? Tính số lượng cây của các kiểu hình còn lại.
 Câu 10 (2,0 điểm).
	Một gen ở vi sinh vật có 75 chu kỳ xoắn, có hiệu số giữa nuclêôtit loại G với loại A bằng 150. Gen bị đột biến trên một cặp nuclêôtit và sau đột biến, gen chứa 300 nuclêôtit loại A, 450 nuclêôtit loại G.
a. Tính số lượng nuclêôtit mỗi loại của gen trước khi bị đột biến.
b. Hãy cho biết đột biến dạng nào xảy ra trên gen ?
------------------------------------------------- HẾT --------------------------------------------------