Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện bậc THCS năm học 2012 - 2013 môn Sinh học

Câu 1. (2,0 điểm)

Tại sao khi nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt? Những hoạt động nào tham gia biến đổi thức ăn ở khoang miệng?

Câu 2. (3,0 điểm)

Thế nào là lạm dụng ma túy, nghiện ma túy? Vì sao khi lạm dụng ma túy có thể dẫn đến nghiện ma túy còn khi tiêm chích ma túy lại dễ bị lây nhiễm HIV/AIDS.

Câu 3. (2,0 điểm)

Tại sao trong cấu trúc dân số tỉ lệ nam nữ xấp xỉ 1: 1? Quan niệm rằng người mẹ quyết định giới tính của con là đúng hay sai? Tại sao?

Câu 4. (4,0 điểm)

 Hãy phân biệt đột biến nhiễm sắc thể và đột biến gen? Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?

Câu 5. (4,0 điểm)

 Phân tử ADN có chiều dài 0,35394 . Số lượng T = 2X. Tính thành phần phần trăm các loại Nucleotit trong phân tử ADN.

 

doc 1 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 922Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện bậc THCS năm học 2012 - 2013 môn Sinh học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 UBND HUYỆN KONPLÔNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẤP HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 
 Môn: Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC
 Thời gian: 90 phút
 (Không kể thời gian phát đề) 
ĐỀ:
Câu 1. (2,0 điểm)
Tại sao khi nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt? Những hoạt động nào tham gia biến đổi thức ăn ở khoang miệng?
Câu 2. (3,0 điểm) 
Thế nào là lạm dụng ma túy, nghiện ma túy? Vì sao khi lạm dụng ma túy có thể dẫn đến nghiện ma túy còn khi tiêm chích ma túy lại dễ bị lây nhiễm HIV/AIDS.
Câu 3. (2,0 điểm) 
Tại sao trong cấu trúc dân số tỉ lệ nam nữ xấp xỉ 1: 1? Quan niệm rằng người mẹ quyết định giới tính của con là đúng hay sai? Tại sao?
Câu 4. (4,0 điểm) 
 	Hãy phân biệt đột biến nhiễm sắc thể và đột biến gen? Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?
Câu 5. (4,0 điểm) 
 	Phân tử ADN có chiều dài 0,35394. Số lượng T = 2X. Tính thành phần phần trăm các loại Nucleotit trong phân tử ADN.
Câu 6. (5,0 điểm) 
 Ở cà chua quả tròn (A) là trội hoàn toàn so với quả bầu dục (a). Kiểu gen và kiểu hình của hai cây bố, mẹ phải như thế nào nếu ngay ở F1 đã có tỉ lệ phân tính 3:1 và 1:1? 
***Hết***
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)

Tài liệu đính kèm:

  • docDE CHINH THUC.doc